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        1. (2011?濱湖區(qū)二模)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R為定值電阻,當在 a、b兩點間接入一個額定電壓2.5V、電阻5Ω的小燈泡后閉合開關(guān)時,小燈泡恰好正常發(fā)光;若在a、b間換接一個額定電壓為2V、電阻3Ω的小燈泡,則下列對這個小燈泡的判斷中錯誤的是(  )
          分析:燈泡亮度決定于兩端所加的電壓:在額定電壓下,燈泡正常發(fā)光;實際電壓低于額定電壓,燈泡發(fā)光較暗;實際電壓高于額定電壓,燈泡發(fā)光較亮,如果太高,可能燒壞燈絲.
          解答:解:串聯(lián)電路中,導體兩端電壓與其阻值成正比.第一次電路中接入阻值為5Ω的小燈泡時,燈泡正常發(fā)光,也就是兩端電壓為2.5V;同一電路中,改接3Ω燈泡時,其兩端電壓一定低于2.5V,也就是比2V略高,所以不會燒斷燈絲.即選項A B C都有可能.
          故選D
          點評:解決此題的關(guān)鍵是利用電源電壓不變和串聯(lián)電路電阻兩端電壓與其阻值成正比.
          練習冊系列答案
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          (2011?濱湖區(qū)二模)某同學用托盤天平測物體的質(zhì)量,使天平橫梁平衡后,在稱物體的質(zhì)量時,他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖所示,這時他應進行的操作是
          向右移動游碼,使天平平衡
          向右移動游碼,使天平平衡
          ;天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖所示,則被稱物體的質(zhì)量為
          81.4
          81.4
          g.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?濱湖區(qū)二模)小峰家買了一輛嶄新漂亮的小汽車,他高興極了,把車的里里外外都觀察了個夠.通過觀察,小峰發(fā)現(xiàn)小汽車的許多部件都用到了物理知識,下面是他列出的幾項,請你幫他補充完整.
          (1)小汽車的輪胎上有許多凹凸不平的花紋,是為了
          增大
          增大
          輪胎與地面間的摩擦力;
          (2)小汽車的發(fā)動機是汽油機,從能源可否再生的角度看,汽油是
          不可再生
          不可再生
          能源;
          (3)小汽車車載GPS導航儀是通過
          電磁波
          電磁波
          與導航衛(wèi)星互相傳遞信息,確定汽車的準確位置,并在電子地圖上顯示出,為汽車駕駛員導航.
          (4)小汽車上配備安全氣囊,是為了防止發(fā)生撞擊時由于
          慣性
          慣性
          對人體造成傷害.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?濱湖區(qū)二模)按照題目要求作圖:
          (1)在下圖1中畫出斜面上的物體所受的重力G和物體對斜面壓力F的示意圖;
          (2)如下圖2中,一束光斜射向一塊玻璃磚,畫出這束光進入玻璃和離開玻璃后的徑跡(注意標出法線);
          (3)如下圖3所示,小磁針處于靜止狀態(tài),請在圖中甲、乙處標出磁極極性(用“N”或“S”表示)并畫出磁感線(每個磁極畫兩條).

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