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          【題目】使用彈簧測力計，如果指針指在零刻度線下方就開始測量，所測拉力的大小與真實值相比（ ）
          A. 相同 B. 偏小 C. 偏大 D. 不能確定
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】如果指針一開始就指在0刻度的下方，說明它已經(jīng)有了一定的示數(shù)，再加上后來的力使它伸長的量，最終的示數(shù)會比力的真實值偏大．
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：
          （1）如圖甲所示，實驗前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是為了 。
          （2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點掛 個相同的鉤碼；當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格，則杠桿將 （選填“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”、“仍保持靜止不動”）。
          （3）如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置，當測力計從a位置轉(zhuǎn)到b位置時，其示數(shù)大小將 ，請你簡述其原因： 。
          （4）如圖丁所示，已知每個鉤碼重0．5 N，杠桿上每個小格長度為2 cm，當彈簧測力計在C點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，拉力F的力臂大小為 cm，彈簧測力計示數(shù)大小為 N。
          （5）下表為某實驗小組記錄的實驗數(shù)據(jù)，請參照已給出的表頭欄目信息和實驗記錄的數(shù)據(jù)將表格中的①②③④位置補充完整。
          實驗次數(shù)
          ①
          動力臂L1/m
          阻力F2/N
          ②
          1
          2
          0．3
          3
          0．2
          2
          4
          0．4
          8
          ③
          3
          5
          ④
          6
          0．25
          ①  ②  ③  ④
          （6）該小組同學在實驗中收集多組數(shù)據(jù)的目的是： 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象中，沒有利用到慣性的是（ ）
          A. 跳遠運動員助跑一段時間才起跳
          B. 擲出去的鉛球在空中繼續(xù)運動向前飛行
          C. 上岸邊后的鴨子，振動翅膀，將水抖動
          D. 蘋果熟了，從樹上落下地面
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】奧運獎牌很難被壓縮，其原因是（ ）
          A. 分子在不停地運動 B. 分子間有引力 C. 分子間有斥力 D. 分子間有間隙
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】豎直向上拋出的物體，在空中向上運動一段時間才落下來，這時因為（ ）
          A. 物體具有慣性，同時受到重力的作用 B. 物體的慣性大于它受到的阻力
          C. 物體向上的慣性大于向下的阻力 D. 物體受到一個向上的作用力
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】說出下列成語所表示的物理意義： 
          (1)“震耳欲聾”說明聲音的________大； 
          (2)“悅耳動聽”說明聲音的________好； 
          (3)“脆如銀鈴”說明聲音的________高．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著會浪費電。小明想利用光控開關(guān)和聲控開關(guān)設(shè)計出一種“聰明”的電路——晚上，有人走動發(fā)出聲音，燈亮；白天，無論發(fā)出多大聲音，電燈也不會亮。請把圖中的器材連接成符合要求的電路（光控開關(guān)在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；聲控開關(guān)在有人走動發(fā)出聲音時就閉合，閉合后經(jīng)過一兩分鐘便自動斷開）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一滑雪運動員沿240m的斜坡下滑后，又在水平面滑行250m才停止．運動員在斜坡和水平面滑行的時間分別是16s和25s，則他在斜坡上下滑的平均速度是m/s．在水平面上滑行的平均速度是m/s．整個運動過程的平均速度是m/s．斜坡上與水平面上的速度之比是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗探究和推理都是科學研究的基本方法，比如科學猜想，往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù)，通過推理而提出來的。
          （1）用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成面粉，面粉揉成面團……大量類似事實，為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù)，人們終于認識到：物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的．向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水．觀察到墨水擴散的快慢不一樣……大量類似現(xiàn)象使我們推想到：分子無規(guī)則運動的快慢與 有關(guān)。
          （2）物理學把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”，請你根據(jù)這個意思，結(jié)合所學知識，就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)（參照示例）：
          示例：①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)。推理性結(jié)論；一個物體的溫度越高，內(nèi)能越大。推理依據(jù)：溫度越高，分子運動越快，分子動能越大
          ②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的 有關(guān)．推理性結(jié)論：
          推理依據(jù)：
          （3）由于推理性結(jié)論具有一定的事實和理論依據(jù)，所以在科學研究中，有時就運用它來初步解釋相關(guān)問題。同學們也來嘗試一下：
          在圖中，（a）杯中水量較少、（b）（c）（d）的水量相同．根據(jù)問題（2）中所得的推理性結(jié)論，比較各杯中水的內(nèi)能的大�。�
          ① 杯中水的內(nèi)能最大，因為 ；
          ② 兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因為 。
          

			
          

			
          
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