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        1. 在“摩擦力”的科學(xué)探究中,某班同學(xué)猜想摩擦力可能與接觸面的粗糙程度、接觸面間的壓力和物體運(yùn)動的速度三個因素有關(guān)。

          (1)為了保證探究的準(zhǔn)確性,應(yīng)__________和__________地拉動水平桌面上的滑塊;對每個因素的探究需要經(jīng)過___________實(shí)驗(yàn)、測量才能下結(jié)論。

          (2)小麗通過實(shí)驗(yàn)得出了摩擦力與滑塊運(yùn)動的速度有關(guān),與同學(xué)交流時,她再次重復(fù)了研究這個因素時的實(shí)驗(yàn)如圖所示,其中有一處明顯錯誤。

          ①請你指出她的錯誤之處:

          ②請簡要寫出這個實(shí)驗(yàn)過程正確的實(shí)驗(yàn)步驟。

          (1)水平 ;勻速;多次。

          (2)

          ①沒有控制壓力相同;

          ② a、用彈簧秤水平拉滑塊在水平面上以較小的速度勻速滑動,記下此時拉力F1

          b、用彈簧秤水平拉同一滑塊在水平面上以較大的速度勻速滑動,記下此時拉力F2。

          c、比較F1和F2的大小,得出結(jié)論。

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