【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上，木塊Q放在木板P上，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，一端掛在木塊Q上，拉動(dòng)木板P，木塊Q穩(wěn)定時(shí)，讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)。讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)，是為了測(cè)量
A. 木板P受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小
B. 木板P受到木塊Q的滑動(dòng)摩擦力大小
C. 木塊Q受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小
D. 木塊Q受到木板P的滑動(dòng)摩擦力大小
【答案】D
【解析】
探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)（1）摩擦力與物體間的壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)，根據(jù)控制變量法的要求，分析圖示情景，然后答題；（2）物體靜止和做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，此時(shí)物體處平衡狀態(tài)，受到的力是平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直線上，可根據(jù)一個(gè)力的大小、方向，確定另一個(gè)力的大小和方向；
①木板P放在水平桌面上，木塊Q放在木板P上，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，一端掛在木塊Q上，拉動(dòng)木板P，木塊Q穩(wěn)定時(shí)，讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)，此時(shí)木塊Q受到木板P的滑動(dòng)摩擦力大小與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相等，二力平衡，故D正確；
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，一組同學(xué)提出了4種猜想。
小華：浮力大小與液體密度有關(guān)；小紅：浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān)；
冬冬：浮力大小與物體所受的重力有關(guān)；玲玲：浮力大小與物體的形狀有關(guān)。
他們找來(lái)了體積相同的A、B兩塊實(shí)心金屬塊、彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩等儀器。按照?qǐng)D中所示規(guī)范地完成了實(shí)驗(yàn)，記錄了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
觀察表中數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知A物體浸在液體中的體積為
時(shí)，物體A所受浮力大小為___________N；表格中標(biāo)有“
”的位置的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_______________；
（2）通過(guò)分析比較第__________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能夠說(shuō)明小華同學(xué)的猜想是正確的；分析比較第___________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能夠說(shuō)明小紅同學(xué)的猜想是正確的；
（3）為了驗(yàn)證冬冬同學(xué)的猜想，他們選擇了第__________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力______________（選填“無(wú)關(guān)”或“有關(guān)”）；
（4）要驗(yàn)證玲玲的猜想，同學(xué)們又找來(lái)了一塊橡皮泥，他們把橡皮泥捏成不同形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉。他們由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。請(qǐng)指出他們實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤之處：________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一軟鐵棒，開(kāi)關(guān)閉合。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 插入了軟鐵棒的通電螺線管叫電磁鐵
B. 電磁鐵能吸引軟鐵棒是由于同名磁極相互吸引
C. 此裝置能夠探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱是否與線圈匝數(shù)有關(guān)
D. 滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某控制電路的一部分，已知AA′兩端電壓恒為12V，電阻R1=R2=R3=60Ω，則（ ）
A. 開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為0
B. 開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)時(shí)，電壓表示數(shù)為12V
C. 開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為8V
D. 開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為8V
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中，小紅與小明的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙所示。小明的實(shí)驗(yàn)方案與小紅的相比
A. 有效地克服了研究對(duì)象與支持面之間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
B. 有效地克服了研究對(duì)象與支持面之間的支持力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
C. 有效地克服了二力不在一條直線上的弊端
D. 有效地減小了研究對(duì)象的質(zhì)量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，小夏用身邊的書(shū)和粗糙程度不同的木尺和鋼尺感受滑動(dòng)摩擦力，他將尺勻速抽出，下列說(shuō)法不正確的是
A. 輕壓書(shū)，刻度尺容易被抽出，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力較小
B. 重壓書(shū)，刻度尺不易被抽出，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力隨壓力的增加而增大
C. 相同的力壓書(shū)，抽出同一刻度尺，速度大時(shí)較易，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力與速度有關(guān)
D. 相同的力壓書(shū)，抽出木尺和鋼尺用力不同，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。
(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在豎直方向上受到的________ 力和________ 力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都讓小車從同一個(gè)斜面的________位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度。
(3)比較如圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越________，小車運(yùn)動(dòng)的越________。
(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，它將______________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小紅在課外小組探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下，并作出了如圖所示的圖像，其中正確的是
拉力F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
彈簧長(zhǎng)度L/cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 | 7.5 |
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲所示彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體所受的重力為________N．圖乙表示一根彈簧在彈性限度內(nèi)伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△l與所受拉力F之間的關(guān)系，由此圖可以查出當(dāng)這根彈簧伸長(zhǎng)2cm時(shí)，所受拉力為________N．
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