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        1. 如果兩個(gè)力三要素完全相同則這兩個(gè)力( 。
          A、一定不是平衡力B、可能是平衡力C、一定是平衡力D、以上說法都不對(duì)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在一次礦王開采中,施工人員挖掘到一金屬塊,為鑒定其為何種物質(zhì),人們用天平測(cè)量其質(zhì)量為0.29千克,用量筒測(cè)其體積為15厘米3,你能鑒別其可能是
           
          ,若將這金屬塊移到月球上去,則它的質(zhì)量為
           
          ,密度為
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列事例,力能使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是( 。
          A、水平用力勻速拉彈簧,彈簧變長(zhǎng)B、降落傘勻速直線下降C、人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)凹陷D、火車正在進(jìn)入站臺(tái)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          我們把力的大小,方向,( 。┙凶隽Φ娜兀
          A、力的作用效果B、作用點(diǎn)C、示意圖D、力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)的課桌上有一個(gè)杯子,他推杯子的下部,杯子沿桌面滑動(dòng),而推杯子的上部,杯子可能會(huì)翻倒,這說明力的作用效果( 。
          A、與力的方向有關(guān)B、與力的作用點(diǎn)有關(guān)C、與力的大小有關(guān)D、與接觸面積有關(guān)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          推門的時(shí)候,推力作用在離門軸較遠(yuǎn)的點(diǎn)比作用在離門軸較近的點(diǎn),容易打開門或關(guān)上門,這是什么因素影響了力的作用效果(  )
          A、力的大小B、力的方向C、力的作用點(diǎn)D、力的大小和方向

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在排球運(yùn)動(dòng)中,二傳手用力托球,球就向上運(yùn)動(dòng),主攻手向下扣球,球就改變方向,從影響力的作用效果的角度分析,下列事例中與它不相同的例子是( 。
          A、小孩能拉一根彈簧的拉力器,而大人能拉三根彈簧的拉開器B、用力可以把彈簧拉長(zhǎng)也可以壓縮彈簧C、馬向東拉車,車就向東前進(jìn)D、用扳手?jǐn)Q螺母時(shí),手握在把柄的末端比握在柄的中間易于把螺母擰緊

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          2014年4月29日我縣舉行運(yùn)動(dòng)會(huì).體育運(yùn)動(dòng)中有許多地方涉及到物理知識(shí),下列分析錯(cuò)誤的是( 。
          A、運(yùn)動(dòng)員用力蹬地面起跑,原理是“物體間力的作用是相互的”B、各個(gè)方向的觀眾都能看到運(yùn)動(dòng)員是因?yàn)榘l(fā)生了光的漫反射C、跳遠(yuǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)員起跳后離開地面還能向前運(yùn)動(dòng)一段距離,這是因?yàn)槭艿綉T性力的作用D、舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴后應(yīng)保持一段時(shí)間不動(dòng)等待裁判確認(rèn),在這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員沒有對(duì)杠鈴做功

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          兩位同學(xué)沿相反方向拉彈簧測(cè)力計(jì),各用20N的拉力,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為(  )
          A、0NB、40NC、小于10ND、20N

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          同步練習(xí)冊(cè)答案