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        1. 兩根粗細(xì)相同的鎳鉻合金導(dǎo)線,長(zhǎng)度的關(guān)系是L1>L2,若將它們串聯(lián)后接入電路中,通過(guò)它們的電流和兩端電壓的關(guān)系是(  )
          分析:(1)串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn):串聯(lián)電路中各處電流相等;
          (2)影響電阻大小的因素:電阻的大小只與導(dǎo)題的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān);
          (3)對(duì)串聯(lián)分壓的理解:串聯(lián)電路中電阻越大,電阻兩端的電壓越高.
          解答:解:AB、因?yàn)榇?lián)電路中處處電流相等,故AB不正確.
           CD、兩根粗細(xì)相同的鎳鉻合金導(dǎo)線,長(zhǎng)度的關(guān)系是L1>L2,所以兩根鎳鉻合金的電阻關(guān)系:R1>R2,因?yàn)閮呻娮璐?lián),并且串聯(lián)電路中處處電流相等,以及串聯(lián)電路中電阻越大,電阻兩端的電壓越高.所以通過(guò)兩電阻的電流和電壓關(guān)系是:I1=I2,U1>U2.故C正確,D錯(cuò)誤.
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):本題考查影響電阻大小的因素和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵知道影響電阻大小的因素是導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度,要熟記串聯(lián)電路電流、電壓的特點(diǎn),本題應(yīng)用了控制變量法解題,這是今后學(xué)習(xí)中最長(zhǎng)用的解題方法之一.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          某學(xué)生用實(shí)驗(yàn)來(lái)研究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料的關(guān)系.具體方法是把兩根不同的合金絲A和B分別接到電壓相同的電路中,并觀察通過(guò)它們的電流強(qiáng)度IA和IB的大。铝兴膫(gè)現(xiàn)象,能直接說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)的是(  )

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          為了探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,小徐在一段容易拉伸的橡膠軟管內(nèi)灌入硫酸銅溶液,在軟管兩端分別接一個(gè)接線柱且將軟管封閉,制成可以形變的“導(dǎo)電液體”.他將小燈、“導(dǎo)電液體”、電鍵串接在電壓一定的電源上進(jìn)行實(shí)驗(yàn).閉合電鍵,拉伸“導(dǎo)電液體”時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈的亮度發(fā)生變化,如圖(a)和(b)所示.
          ①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)請(qǐng)做出與探究?jī)?nèi)容有關(guān)的猜想:
           

          ②小徐在猜想的基礎(chǔ)上用兩根粗細(xì)相同的鎳鉻合金絲A、B做了圖(c)和(d)的實(shí)驗(yàn),由此歸納得出的初步結(jié)論是:
           

          ③為了完成與猜想有關(guān)的探究,小徐用另兩根合金絲C、D取代A、B繼續(xù)實(shí)驗(yàn),則合金絲C、D應(yīng)滿足的條件是:
           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)來(lái)研究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料的關(guān)系.具體方法是,把兩根不同的合金絲甲和乙分別接到電壓相同的電路中,并觀察通過(guò)它們的電流強(qiáng)度I和I的大。畬(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
          (A)當(dāng)甲和乙均為粗細(xì)相同的鎳鉻合金絲,但甲比乙短時(shí),I大于I;
          (B)當(dāng)甲和乙分別為粗細(xì)和長(zhǎng)度都相同的鎳鉻合金絲和錳銅絲時(shí),I小于I
          以上觀察結(jié)果,表明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料有關(guān)的是
           
          ;表明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)的是
           
          .(選填:“A”或“B”)

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          科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市徐匯區(qū)初三上學(xué)期期末測(cè)試物理試卷(一模)(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為了探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,小徐在一段容易拉伸的橡膠軟管內(nèi)灌入硫酸銅溶液,在軟管兩端分別接一個(gè)接線柱且將軟管封閉,制成可以形變的“導(dǎo)電液體”。他將小燈、“導(dǎo)電液體”、電鍵串接在電壓一定的電源上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合電鍵,拉伸“導(dǎo)電液體”時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈的亮度發(fā)生變化,如圖(a)和(b)所示。

          ①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)請(qǐng)做出與探究?jī)?nèi)容有關(guān)的猜想:______________________________。

          ②小徐在猜想的基礎(chǔ)上用兩根粗細(xì)相同的鎳鉻合金絲A、B做了圖6(c)和(d)的實(shí)驗(yàn),由此歸納得出的初步結(jié)論是:______________________。

          ③為了完成與猜想有關(guān)的探究,小徐用另兩根合金絲C、D取代A、B繼續(xù)實(shí)驗(yàn),則合金絲C、D應(yīng)滿足的條件是:___________________。

           

           

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某學(xué)生用實(shí)驗(yàn)來(lái)研究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料的關(guān)系.具體方法是把兩根不同的合金絲A和B分別接到電壓相同的電路中,并觀察通過(guò)它們的電流強(qiáng)度IA和IB的大。铝兴膫(gè)現(xiàn)象,能直接說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)的是( 。
          A.當(dāng)A和B分別為粗細(xì)相同的鎳鉻合金絲和錳銅絲,且A比B長(zhǎng)時(shí),IA<IB
          B.當(dāng)A和B分別為長(zhǎng)度相同的鎳鉻合金絲,且A比B粗時(shí),IA>IB
          C.當(dāng)A和B分別為粗細(xì)相同的鎳鉻合金絲,且A比B長(zhǎng)時(shí),IA<IB
          D.當(dāng)A和B分別為粗細(xì)和長(zhǎng)度都相同的鎳鉻合金絲和錳銅絲時(shí),IA<IB

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