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          人們常用的鑷子是一種杠桿。如右圖所示,用鑷子夾取物體時,手壓在B處,則支點在        處,它是       杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”)。
          A    費力

          試題分析:結合圖片和生活經驗,首先判斷鑷子在使用過程中,圍繞轉動的支點,根據支點的位置比較動力臂和阻力臂的大小關系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。如圖,在使用鑷子時,繞A點轉動,所以A點是支點,AC的長度為阻力臂,AB的長度為動力臂,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,但能省距離;
          點評:本題考查杠桿支點的判斷和分類,這類題目的關鍵是對支點和力臂的判斷,另外,要結合生活實際來解答。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

          物體M在杠桿AOB作用下在如圖所示位置靜止,試在B點作出使杠桿在如圖位置平衡時最小的力

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          圖所示的是一幅科學漫畫。畫中所用機械是____________;若胖子、瘦子、袋子的重分別是G1、G2、G3,則它們之間的大小關系是_______________________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小明用圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件:

          (1)實驗前沒有掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,應將杠桿右端螺母向      (左或右)邊旋一些,使杠桿在水平位置平衡。
          (2)實驗時只有8個相同的鉤碼,杠桿上每格等距,當在A點掛4個鉤碼時,則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請設計一種方案)
          答:        
          (3)實驗中改變支點兩側的鉤碼位置和個數(shù),用同樣的方法一般要做三次,得到三組數(shù)據并進行分析.這樣做的目的是        。
          (4)在實驗中,若保持鉤碼的只數(shù)和位置不變,使彈簧測力計由豎直向下拉改為斜向下拉,則彈簧測力計的示數(shù)將   (填“變大”、“變小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          圖中搬運泥土的獨輪車屬于  杠桿(選填“省力”或“費力”).設車箱和泥土的總重G=1000N,運泥土時從A點提起獨輪車把手的力是F,F(xiàn)的大小至少是  N.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,滑輪下掛重400N的物體,滑輪重20N,繩和杠桿都是輕質的,要在圖示位置使杠桿平衡,在杠桿的A點所加的豎直方向上的力F應是(杠桿上的標度間距相等)(    )
          A.210NB.70NC.140ND.280N

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

          (1)請在圖中畫出入射光線經過透鏡折射后的光線。

          (2)如圖所示,用滑輪組提升重物。請在圖中畫出最省力的繞線方法。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,在用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移動時,拉力分別為F、F、F、F,比較它們的大。ú挥嫽喼丶盎喤c細繩間的摩擦),正確的是(   )
          A.F>FB.F=FC.F<FD.一樣大

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

          請畫出圖中拉力F對支點O的力臂L。

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