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        1. 【題目】陳飛在測量記錄中忘記寫單位了,下列哪個數(shù)據(jù)的單位是分米( )

          A. 一支鉛筆的直徑是7 B. 物理教科書的長度是2.52

          C. 茶杯的高度是10 D. 他自己的身高是167

          【答案】B

          【解析】

          A. 一支鉛筆的直徑是7mm ,此選項不符合題意;B. 物理教科書的長度是2.52dm=25.2cm ,此選項符合題意;C. 茶杯的高度是10cm ,此選項不符合題意;D. 他自己的身高是167cm ,此選項不符合題意。故選B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在下列過程中,人對物體做功的是( )

          A. 李剛同學(xué)手提水桶在水平地面上前進 B. 運動員將杠鈴舉起的過程中

          C. 用力推汽車,汽車不動 D. 學(xué)生背著書包在水平地面上行走

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】外界物體反射來的光線,由瞳孔進人眼球內(nèi)部,再經(jīng)過一系列折射后,物像形成于( )

          A. 角膜 B. 視網(wǎng)膜 C. 晶狀體 D. 視覺中樞

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】控制噪聲是城市環(huán)保的主要項目之一,下列措施中不能減弱噪聲的是(  

          A. 機動車輛在市內(nèi)嚴禁鳴笛 B. 在城市街道兩旁種草植樹

          C. 汽車排氣管上安裝消聲器 D. 控制汽車尾氣的排放指標

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為研究彈簧的性質(zhì),我們在豎直懸掛的輕質(zhì)彈簧下加掛鉤碼(如圖a),同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m,所得數(shù)據(jù)記錄在表中.已知彈簧原長L0=6.0cm.實驗過程中,彈簧形變在彈性限度內(nèi),不計彈簧所受的重力.(g取10N/kg)

          實驗次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          鉤碼質(zhì)量m/g

          0

          30

          60

          90

          120

          150

          彈力F/N

          0

          0.3

          0.6

          0.9

          1.5

          彈簧總長度L/cm

          6.0

          7.2

          8.4

          9.6

          10.8

          12.0

          彈簧伸長量△x/cm

          1.2

          2.4

          3.6

          4.8

          6.0


          (1)實驗中彈簧彈力的大小等于所掛鉤碼的重力,請將表格中彈力的數(shù)據(jù)補充完整;
          (2)分析表格中對的數(shù)據(jù),請將表格中彈簧伸長量數(shù)據(jù)補充完整 ;
          (3)請在圖b坐標系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量△x的關(guān)系圖象;
          (4)分析表格中數(shù)據(jù)或圖象可以定量得出:在彈性限度內(nèi),

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】【2015·宿遷市】小明用如圖所示實驗裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素.

          (一)實驗中,小明將長方體木塊(長、寬、高各不相同)置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,應(yīng)使木塊做 運動.

          (二)在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后,小明進行了相關(guān)實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

          序號

          木塊放置情況

          木板表面情況

          木塊上放置的砝碼個數(shù)

          彈簧測力計示數(shù)F/N

          平放

          木板

          0

          2

          平放

          木板

          1

          2.8

          平放

          木板上鋪上棉布

          1

          3.4

          側(cè)放

          木板

          0

          2

          (1)分析序號 兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān).

          (2)分析序號、兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時, 越大,滑動摩擦力越大.

          (3)小明發(fā)現(xiàn)自己的運動鞋底有較深的花紋,這種現(xiàn)象可用分析序號 兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】【2016·連云港卷】小明同學(xué)想:物體從斜面的同一高度釋放后滾動的快慢一樣嗎?他猜想物體滾動的快慢可能與物體的質(zhì)量和形狀有關(guān)。小明選擇下列物品進行實驗:一把米尺、一塊塑料板、一個小球、同樣規(guī)格的一只裝滿水的瓶子和一只空瓶子如圖所示。實驗步驟如下: ①用塑料板搭成一個傾斜角度較小的斜面。 ②將米尺橫放在這塊塑料板上,并握住它。③將小球、裝滿水的瓶子和空瓶子放在斜面上。 ④移走米尺,同時釋放三個物體并觀察它們滾動的快慢。

          請回答下列問題:

          (1)選取小球時應(yīng)該注意的問題是______________。

          (2)下面關(guān)于移走米尺的兩種方案,你認為較為合理的是_______ (選填"A"或"B")。

          A.沿箭頭a方向,快速將米尺移走

          B.沿箭頭b方向,快速將米尺移走

          (3)在步驟④中,要判定物體滾動的快慢與物體的形狀是否有關(guān),你的觀察對象和方法是: ______________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小文在探究電阻的大小與什么因素有關(guān)的活動中,發(fā)現(xiàn)實驗器材中電阻絲只有一根,其它器材足夠,如果要他完成下面的實驗探究活動,其中不可能完成的是(

          A.探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系 B.探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系

          C.探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系 D.探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】【2016天津卷】將一根金屬導(dǎo)線均勻拉長后,其電阻(

          A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷

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          同步練習(xí)冊答案