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        1. 【題目】熱機(jī)是把_______能轉(zhuǎn)化為___________能的機(jī)器;在熱機(jī)里,用來做____________的那部分能量與燃料__________放出的能量之比,叫做熱機(jī)效率。

          【答案】內(nèi)機(jī)械有用功完全燃燒

          【解析】

          熱機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器。熱機(jī)的效率是有用功和燃料完全燃燒放出的能量之比,和機(jī)械效率相似,不同的熱機(jī)效率不同。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:

          用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn),在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在B點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測力計(jì),使杠桿保持水平;

          豎直向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì)緩慢勻速上升(保持0點(diǎn)位置不變),在此過程中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2

          回答下列問題:

          1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η= .(用已知或測量的物理量符號(hào)表示)

          2)本次實(shí)驗(yàn)中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:

          3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至CO、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機(jī)械效率將 (選填變大、變小不變).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是( )
          A.萬州冬天的平均氣溫約為30℃
          B.初三學(xué)生百米成績約為8s
          C.初三物理課本的長度約為26cm
          D.初三物理課本的質(zhì)量約為30g

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】熱機(jī)效率高是指( )

          A. 熱機(jī)的溫度高

          B. 熱機(jī)的功率大

          C. 熱機(jī)在單位時(shí)間內(nèi)消耗的燃料少

          D. 燃料消耗的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的百分比大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在電磁鐵的正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,當(dāng)開關(guān)閉合后,電磁鐵與條形磁鐵的相互作用為______(填吸引排斥);當(dāng)滑片Pa端向b端滑動(dòng)過程中,電流表的示數(shù)會(huì)變______(填”),彈簧的長度會(huì)變______(填”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛重為60N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則力F的大小是 ,保持F的方向不變,將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中,力F (選填變大變小不變).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】李老師在學(xué)校的物理社團(tuán)活動(dòng)中,組織學(xué)生制作“浮沉子”.
          1,器材:塑料瓶1個(gè)(含瓶蓋),吸管1根,回形針1枚,剪刀1把,燒杯1只,適量水.
          2,制作與原理

          (1)剪一小段吸管,長約3厘米,再對折,將回形針套進(jìn)對折的吸管管口,使吸管不會(huì)張開,就完成了浮沉子.如圖甲,吸管受力能對折說明.
          (2)將燒杯裝水,把做好的浮沉子輕輕放入.調(diào)整浮沉子,使浮沉子漂浮在水面上,只露出水面一點(diǎn)點(diǎn)如圖乙.此時(shí)浮沉子受到的重力、浮力分別為G1和F1;在塑料瓶中裝水(接近瓶蓋下沿),把調(diào)好的浮沉子放進(jìn)塑料瓶里,蓋緊蓋子,用手?jǐn)D壓瓶子,可以看到浮沉子下沉并能懸浮在圖丙中的位置,此時(shí)浮沉子受到的重力、浮力分別為G2和F2 , 則G1F1 ,F(xiàn)1F2 (選填“>”、“<”或“=”).
          (3)在制作過程中,小陳同學(xué)蓋緊了蓋子,用很大的力也未能使浮沉子下沉.老師說,你輕輕地?fù)u晃幾下瓶子,再用力試試.果然,小陳輕輕地?fù)u晃了幾下瓶子后,微微用了點(diǎn)力就使浮沉子下沉了,搖晃后浮沉子易于下沉是因?yàn)?/span>.你還有其他方法嗎?請說出你的方法.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用撬棒撬起大石頭,向上、向下用力都可以,對于這兩種使用方式下列分析正確的是( )

          A.向上撬更省力,因?yàn)橄蛏蠒r(shí)動(dòng)力臂更長
          B.向上撬更省力,因?yàn)橄蛏蠒r(shí)阻力臂更短
          C.向下撬更省力,因?yàn)橄蛳聲r(shí)動(dòng)力臂更長
          D.向下撬更省力,因?yàn)橄蛳聲r(shí)阻力臂更短

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是人抬獨(dú)輪車車把時(shí)的簡化示意圖,此時(shí)獨(dú)輪車相當(dāng)于一個(gè)杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”);若動(dòng)力臂是阻力臂的3倍,物體和車總重G為1200N,抬起車把的力F為 N.重物在抬高過程中,其機(jī)械能是(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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          同步練習(xí)冊答案