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          【題目】除了圖中器材外，還提供了砝碼，和足夠的水（密度為ρ水），測量某品牌提供給學生的牛奶密度。簡要寫出合理方案（可用畫圖或文字表述），并用題目所給及所測出的物理量推導出牛奶密度的表達式。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）用天平測得空燒杯的質(zhì)量 m杯
          （2）往燒杯注入一定量的水，并記錄此時水面的位置A，用天平測得裝水后的燒杯總質(zhì)量m總水
          （3）將燒杯的水倒干凈后，往燒杯注入牛奶，讓牛奶的液面剛好對準A用天平測得裝牛奶后的燒杯總質(zhì)量 m總奶 （4）牛奶的密度為 
          【解析】
          由可知，利用天平、無刻度燒杯和足夠的水測量牛奶的密度。由于牛奶體積無法直接測量，往往借助等體積的水，水的密度是已知的，在體積相等時兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比等于它們的密度之比。實驗步驟如下：
          （1）用天平測得空燒杯的質(zhì)量 m杯；
          （2）往燒杯注入一定量的水，并記錄此時水面的位置A，用天平測得裝水后的燒杯總質(zhì)量m總水；
          （3）將燒杯的水倒干凈后，往燒杯注入牛奶，讓牛奶的液面剛好對準A用天平測得裝牛奶后的燒杯總質(zhì)量 m總奶；
          （4）燒杯的體積
          牛奶的體積
          牛奶的密度。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小麗利用輕質(zhì)木條和一個金屬塊等器材制作了如圖所示的測量液體密度的秤．使用時只要將金屬塊全部浸沒在待測液體中（不觸底），就能通過移動秤砣的位置，從木條上的刻度讀出液體的密度值． 
          （1）設計中所用到的物理知識有：①；② ．
          （2）若木條上A、B、C中有一點是零刻度，應該是點，該秤的全部刻度是在零刻度的邊（左或右）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小王為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，如圖1所示，將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸人水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應的示數(shù)F，實驗數(shù)據(jù)如下表： 
          次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          h/cm
          0
          2
          4
          6
          8
          10
          12
          F/N
          6.75
          6.25
          5.75
          5.25
          4.75
          4.25
          4.25

          （1）分析表中實驗數(shù)據(jù)，可以得出物體重N，第4次實驗時，物體受到的浮力N．
          （2）分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)，說明 ．
          （3）分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù)，說明 ．
          （4）圖2中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是 
          （5）圓柱體的密度為kg/m3 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在如圖所示的各電路圖中，能反映出L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S斷開后L1仍能發(fā)光的是（ ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在平整地面上有一層厚度均勻的積雪，小明用力向下踩，形成了一個下凹的腳印，如圖所示．腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層，已知冰的密度，只要測量出下列哪組物理量，就可以估測出積雪的密度（ ） 
          A. 積雪的厚度和腳印的深度 B. 積雪的厚度和腳印的面積
          C. 冰層的厚度和腳印的面積 D. 腳印的深度和腳印的面積積雪冰層
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，水平桌面上有一長為L，質(zhì)量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F 的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊．在此過程中，下列說法正確的是（ ） 
          A.M對桌面的壓強變小，壓力不變
          B.M對桌面的壓強不變，壓力不變
          C.M對桌面的壓強變大，摩擦力不變
          D.M對桌面的壓強變大，摩擦力變小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在學習《速度》一節(jié)內(nèi)容后，同學們想探究紙錐下落快慢與錐角以及扇形半徑的關(guān)系。他們用普通復印紙裁出3個不同規(guī)格的扇形紙片，制成了如圖甲所示的3個紙錐實驗中，紙錐每次從相同高度由靜止釋放，用秒表多次測量每個紙錐下落的時間，取平均值后記錄在表格中。
          （1）對于紙錐下落前的初始位置，有乙圖所示的兩種擺放方式，你認為正確的是_____（選填“A“或“B”）。
          （2）分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗探究目的，你得出的結(jié)論是_____。
          （3）小明隨后用同種紙張制成了質(zhì)量相等的兩個紙錐如圖丙，其中4號紙錐的錐角比5號紙錐的錐角大，如果從相同的高度同時由靜止釋放兩個紙錐，以下選項正確的是_____。
          A.4號紙錐先到地面 B.5號紙錐先到地 C．兩個紙錐同時到達地面
          （4）如果紙錐在到達地面前作勻速直線運動，設4號紙錐勻速下落時所受阻力為f1，5號紙錐勻速下落時所受阻力為f2，則f1_____f2（選填“＞“、“＜“或“=”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組（如圖所示），分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機械效率分別為η1、η2 ． 下列關(guān)系正確的是（忽略繩重及摩擦）（ ） 
          A.F1＞F2 ， η1=η2
          B.F1＞F2 ， η1＞η2
          C.F1＜F2 ， η1=η2
          D.F1＜F2 ， η1＞η2
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學設計測量某品牌果汁的密度實驗，步驟如下： ①先將天平放在水平桌面上，將游碼移到橫梁標尺的左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平?jīng)]有平衡，指針偏轉(zhuǎn)如甲圖，此時應如何操作？ ． 
          ②在燒杯中倒入適量果汁，用調(diào)好的天平測出燒杯和果汁的總質(zhì)量（乙圖）為 ， 然后將燒杯內(nèi)的部分果汁倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)液體的體積（丙圖）為 ， 再測出燒杯和剩余果汁的總質(zhì)量（丁圖）為 ， 計算得出果汁密度為 ．
          

			
          

			
          
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