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        1. 某班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、滑動變阻器R(10Ω  0.5A),開關各一只,導線若干.同學們設計的電路如圖所示:
          (1)實驗電路接好后,合上開關時,部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結果指出故障的可能原因:
          故 障 現(xiàn) 象 檢    測 故 障 原 因
          燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
          燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變
          (2)下表為某小組的實驗記錄分析表:
          次序 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
          1 3.0 0.36 1.08 P=
          1.08+1.52+1.89
          3
          =1.50
          2 3.8 0.40 1.52
          3 4.5 0.42 1.89
          老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,原因是
          把功率的三個測量值的平均值當做額定功率
          把功率的三個測量值的平均值當做額定功率
          ,你認為正確測量結果P=
          1.52
          1.52
          W.
          (3)請根據(jù)電路圖1完成實物圖2的連接.

          (4)如果電壓表壞了,另給一個定值電阻和二個開關,請在上面圖3的虛線框里畫一個能測出小燈泡額定功率的電路圖.
          分析:(1)①燈泡不亮,燈泡斷路、或燈泡短路,或燈泡之外電路斷路;電流表無示數(shù),說明電路存在斷路;電壓表示數(shù)較大,說明電壓表與電源兩端連接,電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路,綜合分析可知電路故障原因;
          ②燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小,說明電路電阻太大;移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變說明滑動變阻器不能改變電路電阻,即滑動變阻器全部接入電路;
          (2)不同電壓下燈泡的功率不同,燈泡在額定電壓下的功率是燈泡的額定功率,不能把不同電壓下的功率的平均值作為額定功率;
          (3)由圖1知,燈泡、電流表、滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表量程,根據(jù)燈泡正常發(fā)光時的電流確定電流表的量程,連接電路時,注意電表正負接線柱不要接反,注意滑動變阻器的接法;
          (4)若沒有電壓表,則應將電流表與定值電阻串聯(lián)來代替電壓表,與燈泡并聯(lián),根據(jù)U=IR知,當定值電阻的電流等于
          3.8V
          R0
          時,燈泡正常發(fā)光,然后根據(jù)開關的作用使電流表與燈泡串聯(lián),測出此時燈泡中的電流,便可根據(jù)P=UI計算出額定功率.
          解答:解:(1)①燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù),取下燈泡,兩表的示數(shù)不變,故障原因是:燈泡斷路;
          ②燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小,移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變,故障原因是:滑動變阻器同時接到下面兩個接線柱;
          (2)不同電壓下燈泡的功率不同,燈泡在額定電壓下的功率是燈泡的額定功率,取燈泡在不同電壓下功率的平均值作為燈泡的額定功率是錯誤的.由表知,電壓為額定電壓3.8V時的功率是1.52W,即:額定功率是1.52W;
          (3)燈泡額定電壓是3.8V,電壓表選擇0~15V量程,燈泡正常發(fā)光時,電路電流約為I=
          U
          R
          =
          3.8V
          10Ω
          =0.38A,電流表選0~0.6A量程,燈泡、電流表、滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路如圖所示:

          (4)電路如圖所示:

          閉合S1,斷開S2,調節(jié)滑動變阻器使電流表的示數(shù)為I1=
          3.8V
          R0
          ,此時燈泡正常發(fā)光,保持滑動變阻器的阻值不變,閉合S2,斷開S1,讀出此時電流表的示數(shù),為干路電流I2,則可計算出通過燈泡的電流I=I2-I1,根據(jù)P=UI計算出燈泡的額定功率.
          故答案為:(1)
          故 障 現(xiàn) 象 檢    測 故 障 原 因
          燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變 燈泡斷路 
          燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變 滑動變阻器同時接下面兩個接線柱 
          (2)把功率的三個測量值的平均值當做額定功率;1.52;(3)電路如上圖所示;(4)見上圖.
          點評:本題考查了電路故障分析、求燈泡的額定功率、連接電路圖等問題,是實驗的?純热,要掌握;連接實物圖時應注意:①電壓表、電流表的正負極不要接反.②注意電壓表、電流表的量程不要接錯.③滑動變阻器的分壓與限流接法,滑片移動時阻值的變化應符合題意要求.④作圖要美觀,連線不要交叉.
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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?沈河區(qū)二模)某班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開關各一個,導線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω  1A).同學們設計的電路如圖1所示:

          (1)電壓表應選用
          0~15V
          0~15V
          擋,滑動變阻器應選用
          R2
          R2
          (選填“R1”、“R2”、“R3”).
          (2)請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線,幫他將圖2中未完成的電路連接好(要求:滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的阻值變小,導線不能交叉).小明連接電路時,開關應
          斷開
          斷開
          ,滑動變阻器滑片應移動到
          端(選填“左”或“右”).
          (3)實驗電路接好后,合上開關時,部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結果指出故障的可能原因:
          故障現(xiàn)象 檢  測 故障原因
          燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變
          燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
          (4)下表為某小組的實驗記錄分析表:
          實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
          1 3.0 0.36 1.08 P=(1.08+1.52+1.89)/3
          =1.50
          2 3.8 0.4 1.52
          3 4.5 0.42 1.89
          老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認為錯誤之處是
          求平均值一欄
          求平均值一欄
          ,正確測量結果P=
          1.52
          1.52
          W.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.
          實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開關各一只,導線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω  0.5A)、R3(500Ω  1A).同學們設計的電路如圖所示:
          (1)電壓表應選用
          0~15V
          0~15V
          擋,滑動變阻器應選用
          R2
          R2
          (選填“R1”、“R2”、“R3”);
          (2)下表為某小組的實驗記錄分析表:
          實驗序號 電壓/V 電流/A 功率/W 額定功率/W
          1 3.0 0.36 1.08 Pm=
          1.08+1.52+1.89
          3
          =1.50
          2 3.8 0.4 1.52
          3 4.5 0.42 1.89
          該小組數(shù)據(jù)處理過程的錯誤是
          把不同電壓下燈泡實際功率的平均值作為額定功率
          把不同電壓下燈泡實際功率的平均值作為額定功率
          ,你認為正確測量結果P=
          1.52
          1.52
          W.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          某班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓約為6V左右)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開關各一只,導線若干,滑動變阻器兩只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω  0.5A).
          (1)請你說出在這個實驗中,滑動變阻器所起作用是:
          調節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡兩端的電壓為額定電壓
          調節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡兩端的電壓為額定電壓
          .本實驗中電壓表應選用
          0~15V
          0~15V
          擋,滑動變阻器應選用
          R2
          R2
          .(R1/R2
          (2)實驗電路接好后,合上開關時,部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下列的情況,請根據(jù)現(xiàn)象指出故障的可能原因:

          ①連接好電路,閉合開關后,看到電壓表指針如圖偏轉:
          所接的電壓表的量程為0~3V或者滑動變阻器阻值沒有調節(jié)到最大就閉合開關
          所接的電壓表的量程為0~3V或者滑動變阻器阻值沒有調節(jié)到最大就閉合開關

          ②燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù).取下燈泡,兩表的示數(shù)不變:
          燈泡斷路
          燈泡斷路

          (3)排除故障后,調節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V量程已壞,為了測小燈泡的額定功率,姚遠小組只在原方案上作了適當改動便測出該燈的額定功率,試在右邊方框內畫出改動后的電路圖并簡要說明如何測量?
          調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為2.2V,燈泡正常工作;測出此時電路中的電流,根據(jù)P=UI即可求出額定功率
          調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為2.2V,燈泡正常工作;測出此時電路中的電流,根據(jù)P=UI即可求出額定功率

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開關各一只,導線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω  0.5A)、R2(20Ω  0.5A).同學們設計的電路如圖所示:
          (1)請將實物電路連接完整.
          (2)滑動變阻器應選用
          R2
          R2
          (R1/R2);
          (3)實驗電路接好后,合上開關時,部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結果指出故障的可能原因:
          故 障 現(xiàn) 象 檢    測 故 障 原 因
          a.燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變
          b.燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
          (4)下表為某小組的實驗記錄分析表:
          實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
          1 3.0 0.36 1.08 P=
          1.03+1.52+1.89
          3
          =1.50
          2 3.8 0.4 1.52
          3 4.5 0.42 1.89
          老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認為正確測量結果P=
          1.52
          1.52
          W.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開關各一只,導線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω  0.5A)、R3(500Ω  1A).同學們設計的電路如圖所示:
          (1)電壓表應選用
           
          擋,滑動變阻器應選用
           
          (選填R1、R2、R3);
          (2)實驗電路接好后,合上開關時,部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結果指出故障的可能原因:
          故 障 現(xiàn) 象 檢    測 故 障 原 因
          燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變
          燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
          (3)下表為某小組的實驗記錄分析表:
          實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
          1 3.0 0.36 1.08 P=
          1.08+1.52+1.89
          3
          =1.50
          2 3.8 0.4 1.52
          3 4.5 0.42 1.89
          老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認為正確測量結果P=
           
          W.

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