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        1. 按照我國道路交通法的規(guī)定“紅燈停、綠燈行、黃燈預備”。小明在科技活動中設計了一個實驗電路,如圖所示,用模擬十字路口的紅綠燈控制。請你認證分析后填空;

          (1)當單刀多擲開關接通位置“1”時,有        個燈發(fā)光,發(fā)光燈的連接采用的是         方式。

          (2)當開關接通位置“3”時,允許      方向的車輛通行(選填“東西”或“南北”);

          (3)你認為小明的設計是否可行        (選填“可行”或“不可行”);

          (4)聯(lián)系實際,對設計方案提出一條改進性建議                       

           

          (1)4  并  (2)東西  (3)可行  (4)改為自動控制;加裝時間顯示器,加裝左右拐彎標志等

          解析:

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?北京一模)按照我國道路交通法的規(guī)定“紅燈停、綠燈行、黃燈預備”.小明在科技活動中設計了一個實驗電路,如圖所示,用模擬十字路口的紅綠燈控制.請你認證分析后填空;
          (1)當單刀多擲開關接通位置“1”時,有
          4
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          個燈發(fā)光,發(fā)光燈的連接采用的是
          方式.
          (2)當開關接通位置“3”時,允許
          東西
          東西
          方向的車輛通行(選填“東西”或“南北”);
          (3)你認為小明的設計是否可行
          可行
          可行
          (選填“可行”或“不可行”);
          (4)聯(lián)系實際,對設計方案提出一條改進性建議
          改為自動控制;加裝時間顯示器,加裝左右拐彎標志等
          改為自動控制;加裝時間顯示器,加裝左右拐彎標志等

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          按照我國道路交通法的規(guī)定“紅燈停、綠燈行、黃燈預備”。小明在科技活動中設計了一個實驗電路,如圖所示,用模擬十字路口的紅綠燈控制。請你認證分析后填空;

          (1)當單刀多擲開關接通位置“1”時,有       個燈發(fā)光,發(fā)光燈的連接采用的是        方式。

          (2)當開關接通位置“3”時,允許      方向的車輛通行(選填“東西”或“南北”);

          (3)你認為小明的設計是否可行         (選填“可行”或“不可行”);

          (4)聯(lián)系實際,對設計方案提出一條改進性建議                                      

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          按照我國道路交通法的規(guī)定“紅燈停、綠燈行、黃燈預備”。小明在科技活動中設計了一個實驗電路,如圖所示,用模擬十字路口的紅綠燈控制。請你認證分析后填空;
          (1)當單刀多擲開關接通位置“1”時,有       個燈發(fā)光,發(fā)光燈的連接采用的是        方式。
          (2)當開關接通位置“3”時,允許     方向的車輛通行(選填“東西”或“南北”);
          (3)你認為小明的設計是否可行        (選填“可行”或“不可行”);
          (4)聯(lián)系實際,對設計方案提出一條改進性建議                                     

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          按照我國道路交通法的規(guī)定“紅燈停、綠燈行、黃燈預備”。小明在科技活動中設計了一個實驗電路,如圖所示,用模擬十字路口的紅綠燈控制。請你認證分析后填空;

          (1)當單刀多擲開關接通位置“1”時,有       個燈發(fā)光,發(fā)光燈的連接采用的是        方式。
          (2)當開關接通位置“3”時,允許     方向的車輛通行(選填“東西”或“南北”);
          (3)你認為小明的設計是否可行        (選填“可行”或“不可行”);
          (4)聯(lián)系實際,對設計方案提出一條改進性建議                       。

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