【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，如圖所示其中間軸承內(nèi)有滾珠，邊上用密度較大的金屬制作飛葉，撥動(dòng)飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)下列分析錯(cuò)誤的是（ �。�
A.軸承內(nèi)有滾珠，有利于減小摩擦
B.飛葉轉(zhuǎn)速變慢，其慣性不變
C.陀螺對(duì)指尖的壓力和指尖對(duì)陀螺的支持力是一對(duì)平衡力
D.撥動(dòng)飛葉，是為了增大飛葉動(dòng)能
【答案】C
【解析】
變滑動(dòng)為滾動(dòng)可減小摩擦；慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)；動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度有關(guān)；
A．軸承內(nèi)的滾珠是變滑動(dòng)為滾動(dòng)，能有效的減小摩擦，故A正確，不符合題意；
B．物體的關(guān)系大小只與質(zhì)量有關(guān)，當(dāng)轉(zhuǎn)速變慢時(shí)，其質(zhì)量大小不變，則慣性大小不變，故B正確，不符合題意；
C．陀螺對(duì)指尖的壓力作用在指尖上，指尖對(duì)陀螺的支持力作用在陀螺上，大小相等，方向相反，為相互作用力，故C錯(cuò)誤，符合題意；
D．撥動(dòng)飛葉，飛葉質(zhì)量不變，速度變大，其動(dòng)能變大，能夠旋轉(zhuǎn)更長(zhǎng)時(shí)間，故D正確，不符合題意；
故選C。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是皮球落地后彈跳過(guò)程中，每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片．A、B是同一高度的兩點(diǎn)，則A點(diǎn)的重力勢(shì)能 B點(diǎn)的重力勢(shì)能（選填“大于”“小于”或“等于”）； 則A點(diǎn)的動(dòng)能 B點(diǎn)的動(dòng)能（選填“大于”“小于”或“等于”）；此過(guò)程中皮球的機(jī)械能 （選填“增大”“減小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，置于水平地面的薄壁容器上面部分為正方體形狀，邊長(zhǎng)l1=4cm，下面部分也為正方體形狀，邊長(zhǎng)l2=6cm，容器總質(zhì)量m1=50g，容器內(nèi)用細(xì)線懸掛的物體為不吸水的實(shí)心長(zhǎng)方體，底面積S物=9cm2，下表面與容器底面距離l3=2cm，上表面與容器口距離l4=1cm，物體質(zhì)量m2=56.7g。現(xiàn)往容器內(nèi)加水，設(shè)水的質(zhì)量為M，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg。
（1）當(dāng)M=58g時(shí)，水面還沒(méi)有到達(dá)物體的下表面，求此時(shí)容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；
（2）實(shí)心長(zhǎng)方體的密度；
（3）往容器內(nèi)加入多少體積水時(shí)，細(xì)線的拉力剛好為零，此時(shí)實(shí)心長(zhǎng)方體剛要開(kāi)始上�。�
（4）當(dāng)0≤M≤180g時(shí)，在如圖中作出F﹣M圖象（不要求寫(xiě)出F和M的關(guān)系式）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲電路中，電源電壓保持不變，R1是定值電阻。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器R2的滑片P由a端移動(dòng)到b端，兩電表示數(shù)圖像如圖乙所示，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ �。�
A.電源電壓為14V
B.R2的最大阻值是30Ω
C.滑片P由a向b恰好移動(dòng)三分之一長(zhǎng)度時(shí)R1的電功率為1.25W
D.滑片P在a端時(shí)，2min內(nèi)R2消耗的電能是144J
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊戨娏鳠嵝?yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中曉彤和小雪將在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中自制的“燈泡”中插入溫度計(jì)，通過(guò)測(cè)量“燈泡”內(nèi)空氣溫度變化情況，就可以比較電流通過(guò)“燈絲”產(chǎn)生的熱量。
(1)將“燈泡”接入電路中，通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)上升，在此過(guò)程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是____________。
(2)曉彤利用如圖甲所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)步驟如下∶
①閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭，使電流表的示數(shù)為Il時(shí)，記錄R1“燈泡內(nèi)溫度計(jì)的示數(shù)t0；
②通電30s，記下R1“燈泡”中溫度計(jì)的示數(shù)為t1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；
③待R1“燈泡”中溫度計(jì)示數(shù)恢復(fù)至t0，閉合開(kāi)關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)觸頭的位置，使電流表的示數(shù)為I2，____________，記下R1“燈泡”中溫度計(jì)的示數(shù)為t2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；
④待R1“燈泡”中溫度計(jì)示數(shù)恢復(fù)至t0，閉合開(kāi)關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)觸頭的位置，使電流表的示數(shù)為I3，通電30s，記下R1“燈泡”中溫度計(jì)的示數(shù)為t3，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；比較________，即可比較每次電流通過(guò)“燈絲”產(chǎn)生的熱量，進(jìn)而探究“電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系”。
(3)小雪利用如圖乙所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
電阻/Ω | 電流/A | 通電時(shí)間/s | 溫度升高/℃ |
R1=10 | 0.4 | 60 | 2 |
R2=5 | 8 |
①分析表中數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是∶_____________________。
②小雪發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論跟其他同學(xué)的不符，在實(shí)驗(yàn)器材完好及實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)誤的情況，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖分析小雪的結(jié)論跟其他同學(xué)不符的原因_______ 。
③請(qǐng)你根據(jù)分析的原因，幫助小雪提出改進(jìn)方案________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小文實(shí)驗(yàn)探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么有關(guān)”，所用彈簧測(cè)力計(jì)如圖所示，所選長(zhǎng)方體木塊相同，重力均為1N。
(1)通過(guò)對(duì)刻度盤(pán)的觀察，你對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)性能了解的結(jié)果是：_____________；利用此測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小前，應(yīng)先將___________；
(2)如圖所示，小文將同一長(zhǎng)方體木塊分別平放在水平木板和毛巾表面，并用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)，這是為了探究：________________；
(3)小文想探究滑動(dòng)摩擦力和壓力大小的定量關(guān)系，在甲實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，疊放的木塊又分別增加至兩個(gè)、三個(gè)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)收集到壓力和對(duì)應(yīng)滑動(dòng)摩擦力的大小繪制圖像如圖所示。
①請(qǐng)你依據(jù)圖像及相關(guān)信息分析證據(jù)并得出結(jié)論：___________________________。
②在此實(shí)驗(yàn)中，可疊放木塊數(shù)目最多為幾塊？請(qǐng)寫(xiě)出分析過(guò)程。__________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的是一個(gè)電熱器電路。電熱絲、指示燈、開(kāi)關(guān)構(gòu)成串聯(lián)電路，接在電源上，已知該電路中有一個(gè)元件斷路，有一個(gè)元件短路，但不知道是哪兩個(gè)有故障，今用一個(gè)校驗(yàn)電燈分別接在各處，得到下表所示的結(jié)果，根據(jù)表格內(nèi)容可判斷（ �。�
校驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
校驗(yàn)電燈接入點(diǎn) | a、f | a、b | c、d | e、f | a、d | c、f |
發(fā)光情況 | 正常發(fā)光 | 不發(fā)光 | 亮度較暗 | 不發(fā)光 | 亮度較暗 | 正常發(fā)光 |
A.開(kāi)關(guān)斷路，指示燈短路B.指示燈斷路，電熱絲短路
C.電熱絲斷路，開(kāi)關(guān)短路D.指示燈斷路，開(kāi)關(guān)短路
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】探究浮力大小與哪些因素有關(guān)
（1）如圖甲所示，依次將物體緩緩浸入水中。
①?gòu)奈恢?/span>2→3的過(guò)程中，物體受到的重力__________，受到的浮力__________。（選填“變大”“變小”或“不變”）
②從位置3→4的過(guò)程中，物體受到的浮力不變，說(shuō)明物體受到的浮力與浸沒(méi)的深度__________（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。
③圖乙中的________（選填“a”或“b”）能反映測(cè)力計(jì)示數(shù)在甲圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的變化。
④實(shí)驗(yàn)中用手提著測(cè)力計(jì)，可能會(huì)使測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，你的改進(jìn)建議是________。
（2）課本中提到，物體在空氣中也會(huì)受到浮力作用，因此小禹設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量空氣浮力大小的實(shí)驗(yàn)：
①排盡一個(gè)大氣球內(nèi)部的空氣，測(cè)出氣球的重力G球；
②將適量的氫氣充入氣球，用細(xì)線扎緊封口，按圖丙所示測(cè)出拉力的大小F拉；
③根據(jù)F浮＝F拉＋G球，求出氣球所受浮力大�。�(xì)線重力和摩擦忽略不計(jì)）。小禹的實(shí)驗(yàn)方案中，計(jì)算浮力的方法__________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），原因是________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，兩個(gè)電壓表V1、V2分別接入電路不同位置（圖中未畫(huà)出）。閉合開(kāi)關(guān)S，向右移動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表V1示數(shù)增大，電壓表V2示數(shù)減小，下列判斷中正確的是（ ）
A.電壓表V1測(cè)量的是電阻R1兩端的電壓B.電壓表V2測(cè)量的是電源兩端的電壓
C.在移動(dòng)滑片的過(guò)程中，電阻R1與R2的電功率之比減小D.在移動(dòng)滑片的過(guò)程中，電壓表V1與V2的示數(shù)之和不變
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