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        1. 如圖所示,將無蓋的飲料瓶底部剪掉,做成一個大“漏斗”。把乒乓球放入“漏斗”中,用電吹風在“漏斗”上方沿水平方向吹風,發(fā)現(xiàn)乒乓球向上運動,請解釋這個現(xiàn)象。

          當用電吹風在上方吹風時,乒乓球上方空氣流動速度加快,壓強減小;乒乓球下面的壓強不變,乒乓球受到向上的壓強大于向下的壓強,乒乓球在壓強差作用下被托起而向上運動.

          解析試題分析:當用電吹風在上方吹風時,乒乓球上方空氣流動速度加快,根據(jù)流速大壓強小,判斷乒乓球上方壓強減小;乒乓球下面的壓強不變,乒乓球受到向上的壓強大于向下的壓強,乒乓球在壓強差作用下受到向上的壓力,該壓力大于重力時,乒乓球被托起而向上運動。
          考點:流速與壓強的關(guān)系。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

          某同學用礦泉水瓶做了以下實驗:
          ①在礦泉水瓶內(nèi)裝半瓶沙子,用力快速晃動瓶子約五分鐘后,沙子變熱,這是通過        的方式使沙子內(nèi)能增加的。
          ②在瓶中裝滿水,蓋緊瓶蓋,瓶子底部鉆個小孔,水不會從小孔中流出,其原因是水受到     作用。
          ③裝有水的瓶子可以扔出很遠,如果瓶子的初速度不變,空瓶卻因為           扔出去很近。

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          科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

          如圖甲所示的電表應(1) 在被測電路中(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);測量物體質(zhì)量時,應將被測物體放置在天平的 (2) 盤中(選填“左”或“右”);“探究平面鏡成像的特點”時,選用 (3) 作為平面鏡;“探究杠桿平衡條件”實驗中,杠桿所處的狀態(tài)如圖乙所示,此時應移動 (4) (選填“平衡螺母”或“鉤碼”),使杠桿在水平位置平衡。

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          科目:初中物理 來源: 題型:多選題

          水平桌面上有甲、乙、丙三個完全相同的容器,裝有不同的液體,將三個長方體A、B、C分別放入容器的液體中,靜止時的位置如圖所示,三個容器的液面相平。已知三個長方體的質(zhì)量和體積都相同。則下列判斷正確的是

          A.物體受到的浮力 F浮A>F浮B>F浮C
          B.容器對桌面的壓力 F<F<F 
          C.液體對容器底的壓強 p=p=p
          D.物體下表面受到液體的壓力 F ′A>F ′B=F ′C

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          大家熟知的“曹沖稱象”故事里(如圖)蘊含的主要物理思想方法是          

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          科目:初中物理 來源: 題型:問答題

          如圖甲所示為一輛在田地里使用的農(nóng)用四輪拖拉機,它的前輪是導向輪,后輪是驅(qū)動輪,拖拉機在工作時一般后面掛有拖車或耕地設(shè)備等。圖乙所示為一輛在倉庫、機場、車站等地方常見的搬運貨物的叉車,它的前輪是驅(qū)動輪,后輪是導向輪。請分別解釋為什么拖拉機的前輪窄小、后輪寬大得多,而叉車的前輪寬大、后輪窄?

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          科目:初中物理 來源: 題型:問答題

          李明在商場買了一盒盒裝果汁,上面標有250mL,果汁盒上帶有一吸管,他發(fā)現(xiàn)吸管一端已被削尖,他用削尖的吸管插入盒中飲用,飲用的過程盒子漸漸癟了,李明這段經(jīng)歷中有不少物理知識,請你寫出其中兩條.

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          科目:初中物理 來源: 題型:計算題

          如圖所示,不計滑輪重及摩擦,在5秒內(nèi)將重為100牛的A物體勻速提升2米,求:此過程中拉力做的功W 和功率P。

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          科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

          在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中,小鄒同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖20所示的一系列實驗,請仔細觀察,并分析回答下列問題:

          (1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的                   程度來確定。
          (2)分析比較圖⒛乙和丙的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:                                 
                                                                                        
          (3)分析比較圖               的實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越顯著.
          (4)進一步綜合分析圖⒛甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:                 
                                                                                        。

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