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        1. (7分)如圖甲所示,是用伏安法測(cè)定電阻的實(shí)驗(yàn)裝置。

          (1)在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)       
          (2)閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片的位置如圖甲所示,這是       (選填“合理”或“不合理”)的;滑動(dòng)變阻器是通過改變導(dǎo)體的          來改變電阻的,它在電路中的作用除了可以調(diào)節(jié)電路中的電流和電阻兩端的電壓外,還可以           。
          (3)如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),電流表指針向左偏轉(zhuǎn)(如圖乙所示),產(chǎn)生故障的原因可能是   排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V 時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示為    A ,則被測(cè)電阻的阻值為       Ω。
          (1)斷開;(2)不合理  長度(或長短)  保護(hù)電路;(3)正負(fù)接線柱接反  0.24  10。

          試題分析:在用伏安法測(cè)定電阻的實(shí)驗(yàn)中,在連接電路時(shí)開關(guān)要斷開,并且滑動(dòng)變阻器的滑片要在最大阻值的位置。在此電路中滑動(dòng)變阻器的作用有兩個(gè),一是保護(hù)電路,二是改變電路中的電流和電阻兩端的電壓。滑動(dòng)變阻器的原理是通過改變連人電路的電阻線的長度來改變電阻大小的。閉合開關(guān)前發(fā)現(xiàn)電流表的指針向左偏轉(zhuǎn),可能是電流表沒有調(diào)零;閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表的指針向左偏轉(zhuǎn),可能是電流表正負(fù)接線柱接反。計(jì)算電阻可以根據(jù)公式求出。
          (1)在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開。
          (2)閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片的位置如題18 圖甲所示,這是不合理的因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器的滑片沒有在最大阻值的位置;滑動(dòng)變阻器是通過改變導(dǎo)體的長度來改變電阻的,它在電路中的作用除了可以調(diào)節(jié)電路中的電流和電阻兩端的電壓外,還可以保護(hù)電路。
          (3)如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),電流表指針向左偏轉(zhuǎn)(如題18 圖乙所示),產(chǎn)生故障的原因可能是正負(fù)接線柱接反排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為24V 時(shí),電流表的示數(shù)如題18 圖丙所示為0.24A ,則被測(cè)電阻的阻值為Ω。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          某同學(xué)探究導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用,所用器材為截面積相同的導(dǎo)體、電流表、電鍵、新干電池和導(dǎo)線若干,實(shí)驗(yàn)過程如圖6(a)、(b)、(c)、(d)、(e)、(f)所示。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,作出判斷并歸納得出初步結(jié)論。

          ①由圖6  21    22  ,可得:不同材料的導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用不同。
          ②由圖6(c)與(e)或(d)與(f),可得:             23              。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          將如圖所示的滑動(dòng)變阻器連入電路,要求當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí),電路中的電流增大,則滑動(dòng)變阻器連入電路的接線柱應(yīng)該是 
          A.A和BB.B和DC.A和DD.B和C

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小明用如圖所示電路測(cè)量某電路元件盒中未知電阻Rx的阻值,已知未知電阻Rx的阻值不小于5Ω,電源由兩節(jié)干電池組成,除了開關(guān)、導(dǎo)線外,可供使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓表(量程0﹣15V,0﹣3V),電流表(量程0﹣3A,0﹣0.6A),滑動(dòng)變阻器R(20Ω,1A),阻值已知且大小不等的定值電阻R1和R2.

          (1)為完成此實(shí)驗(yàn),電壓表的量程應(yīng)選擇          V,電流表的量程應(yīng)選擇        A.
          (2)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)是0.14A時(shí),電壓表的示數(shù)是2.1V,當(dāng)電流表的示數(shù)是0.2A時(shí),電壓表的示數(shù)是1.8V,電路元件盒中電源電壓是          V,未知電阻Rx的阻值是      Ω.
          (3)小明的同學(xué)利用上述器材,還設(shè)計(jì)了測(cè)量位置電阻Rx的四種實(shí)驗(yàn)電路,其中無法測(cè)出未知電阻Rx的是            

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (4分)在測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,如圖是連接的部分電路。請(qǐng)按要求完成下列問題:

          (1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的電路連接完整。
          (2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于       (選填“左”或“右”)端。
          (3)連接好電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動(dòng)滑片,小燈泡始終不發(fā)光,電壓表示數(shù)始終為0,電流表示數(shù)有變化,則出現(xiàn)故障的原因可能是                           。
          (4)排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖所示,此時(shí)小燈泡的電阻為          Ω。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在測(cè)定性實(shí)驗(yàn)中:
          (1)如圖所示,在圓圈中填上電流表或電壓表的符號(hào).只閉合開關(guān)S1,可以測(cè)量定值電阻的阻值;只閉合開關(guān)S3,可以測(cè)量小燈泡的功率.請(qǐng)分別設(shè)計(jì)測(cè)量定值電阻的阻值和測(cè)量小燈泡功率時(shí)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
          (2)如圖所示,只閉合開關(guān)S2和S4,電源電壓保持3V不變,電流表的量程是0~0. 6A,電壓表的量程是0~3V,則電路中允許的最大總功率是    W.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值。小明選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表A,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示。

          (1)請(qǐng)你幫助小明完成圖中所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。
          (2)只閉合開關(guān)S1,電流表A的示數(shù)用I1表示,開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表A的示數(shù)用I2表示,請(qǐng)用I1、I2和R0表示Rx。Rx=                 。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小明設(shè)計(jì)了一種測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方案,并選擇了合適的器材,測(cè)量電路如圖所示,電源電壓恒定,滑動(dòng)變阻器最大阻值未知,在A、B兩點(diǎn)之間接入的元件每次只能是電阻箱或未知電阻Rx。
          (1)請(qǐng)你幫他完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
          ①將電阻Rx接入A、B兩點(diǎn)之間;
          ②閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某一合適位置時(shí),記下     ;
          ③斷開開關(guān),取下A、B間的元件,將電阻箱接在A、B兩點(diǎn)之間;
          ④閉合開關(guān)     ;
          ⑤讀出     ,即可知道Rx的阻值。
          (2)小明測(cè)量電阻Rx的方法,在科學(xué)研究中經(jīng)常用到,下面四個(gè)研究實(shí)例中,采用這種研究方法的是     
          A.力是看不見,可以通過力的作用效果認(rèn)識(shí)他
          B.根據(jù)電路中燈泡的亮度判定電路中電流的強(qiáng)弱
          C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
          D.探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小龍想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻Rx的阻值。小龍選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示。小龍?jiān)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路的要求是:閉合開關(guān)S1斷開開關(guān)S2,電流表測(cè)量RX的電流為I1;閉合開關(guān)S1、S2,電流表測(cè)量R0和RX的電流為I2。

          (1)請(qǐng)你根據(jù)小龍的設(shè)計(jì)要求完成上圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接;
          (2)請(qǐng)你用I1、I2和R0表示出Rx,Rx=_________。

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