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				探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”．
          （1）將導(dǎo)體接到電路A、B之間時，導(dǎo)體與燈泡是______聯(lián)的．如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開關(guān)，可通過觀察、比較______來判斷不同導(dǎo)體電阻的大�。魞蓚�導(dǎo)體的電阻差異不大，則可以用______表替換燈泡，作進(jìn)一步的判斷．
          材料長度橫截面積
          1碳鋼合金絲LS
          2鎳鉻合金絲LS
          3鎳鉻合金絲L2S
          4鎳鉻合金絲2LS
          （2）若要探究導(dǎo)體電阻的大小跟材料的關(guān)系，應(yīng)選用金屬絲______進(jìn)行實驗．
          若要探究導(dǎo)體電阻跟______的關(guān)系，應(yīng)選用金屬絲2、4進(jìn)行實驗．

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：（1）電流先后經(jīng)過各個用電器的連接方法叫做串聯(lián)，串聯(lián)電路中接入的電阻不同，會導(dǎo)致電路中電流也不同，所以燈泡的亮度也不同，因此我們可以簡單的通過燈泡的亮暗比較兩個電阻的阻值大小，這種方法叫做轉(zhuǎn)換法，如果要精確比較，還是要用電流表；
          （2）電阻的大小在不考慮溫度的前提下，有三個決定因素：材料、長度、橫截面積．因此要研究電阻的大小與每一個因素的具體關(guān)系時，要用到控制變量法．即研究電阻的大小與哪個因素有關(guān)，就要讓這個因素變化，其余的因素都相同，去做對比實驗．根據(jù)這個思路可以解決此題．
          解答：解：（1）①若將某一導(dǎo)體接到電路A、B之間，則電流會先后經(jīng)過導(dǎo)體與燈泡，它們是串聯(lián)的；
          ②如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開關(guān)，可通過觀察、比較燈泡的亮度來判斷不同導(dǎo)體電阻的大��；
          ③若兩個導(dǎo)體的電阻差異不大，則必須用電流表替換燈泡，作更為準(zhǔn)確的判斷；
          （2）根據(jù)控制變量法，若要探究導(dǎo)體電阻的大小跟材料的關(guān)系，需要選擇相同長度和相同橫截面積，而材料不同的兩根金屬絲，從表中可知應(yīng)選擇1、2兩根金屬絲完成實驗；
          從表中可知，2、4金屬絲的材料和橫截面積均相同，只有長度不同，根據(jù)控制變量法，選擇2、4兩根金屬絲可探究導(dǎo)體電阻跟長度的關(guān)系．
          故答案為：串，燈的亮度，電流；
          （1）1、2；
          （2）長度．
          點評：本題主要考查學(xué)生對影響電阻大小因素的掌握，注意題目中對轉(zhuǎn)換法和控制變量法的應(yīng)用．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          27、某同學(xué)猜想，在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，感應(yīng)電流的大小與以下因素有關(guān)：
          （1）磁場的強(qiáng)弱；
          （2）導(dǎo)體切割磁感線的速度；
          （3）切割磁感線的導(dǎo)體的長度．
          為了驗證猜想，該同學(xué)首先用圖（甲）的裝置做實驗，然后將導(dǎo)體棒ab換成一個與ab棒電阻近似相等的由一根導(dǎo)線繞成的多匝線圈做同樣的實驗，其他條件及做法不變，如圖（乙）所示．你認(rèn)為他做的這兩次對比實驗，是為了探究感應(yīng)電流的大小與上述哪種因素的關(guān)系？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          某同學(xué)猜想，在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，感應(yīng)電流的大小與以下因素有關(guān)：
          （1）磁場的強(qiáng)弱；
          （2）導(dǎo)體切割磁感線的速度；
          （3）切割磁感線的導(dǎo)體的長度．
          為了驗證猜想，該同學(xué)首先用圖（甲）的裝置做實驗，然后將導(dǎo)體棒ab換成一個與ab棒電阻近似相等的由一根導(dǎo)線繞成的多匝線圈做同樣的實驗，其他條件及做法不變，如圖（乙）所示．你認(rèn)為他做的這兩次對比實驗，是為了探究感應(yīng)電流的大小與上述哪種因素的關(guān)系？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2006年天津市中考物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某同學(xué)猜想，在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，感應(yīng)電流的大小與以下因素有關(guān)：
          （1）磁場的強(qiáng)弱；
          （2）導(dǎo)體切割磁感線的速度；
          （3）切割磁感線的導(dǎo)體的長度．
          為了驗證猜想，該同學(xué)首先用圖（甲）的裝置做實驗，然后將導(dǎo)體棒ab換成一個與ab棒電阻近似相等的由一根導(dǎo)線繞成的多匝線圈做同樣的實驗，其他條件及做法不變，如圖（乙）所示．你認(rèn)為他做的這兩次對比實驗，是為了探究感應(yīng)電流的大小與上述哪種因素的關(guān)系？

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          人教版第六章  電壓   電阻 復(fù)習(xí)提綱
          一、電壓
          1、電壓：電壓是形成電流的原因。要使電路中形成電流，電路兩端必須保持一定的電壓。電壓由電源來提供。電源的作用是給用電器兩端提供電壓。電壓的單位是伏特（V）。
          2、電壓表：測量電路中某段電路兩端電壓大小的儀表。電路符號是
          電壓表的使用規(guī)則：使用電壓表之前注意觀察它的量程和分度值；電壓表與所測量的用電器并聯(lián)；讓電流從電壓表的“+”接線柱流進(jìn)，從“-”接線柱流出；電壓表可以直接接在電源兩極上，待測電壓不能的量程，無法估測電壓時，可采用試觸法來選擇量程。
          3、電壓表和電流表的異同
          儀表
          電流表
          電壓表
          電路符號
          表盤
          接線柱
          -，0.6，3
          -，3，15
          量程
          0~0.6A
          0~3A
          0~3V
          0~15V
          分度值
          0.02A
          0.1A
          0.1V
          0.5V
          使用方法
          相同點
          電流從表的正接線柱流進(jìn)，從負(fù)接線柱流出
          所測電流（電壓）不能超過量程
          不同點
          串聯(lián)在電路中
          并聯(lián)在電路中
          不允許不經(jīng)過用電器直接接在電源的兩極上
          允許不經(jīng)過用電器直接接在電源的兩極上
          4、電壓表的讀數(shù)：根據(jù)接線柱確定量程；認(rèn)清電壓表的分度值；待指針穩(wěn)定后看電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)的格數(shù)，讀出正確的電壓。
          5、串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池的電壓之和；并聯(lián)電池組的電壓與每節(jié)電池的電壓相等。
          二、探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律
          1、串聯(lián)電路電壓的規(guī)律：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。即：U=U1+U2。
          2、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律：并聯(lián)電路兩端的電壓 與各支路兩端的電壓相等。即：U=U1=U2。
          三、電阻
          1、電阻：導(dǎo)體對電流的阻礙作用叫電阻。用R表示。單位是歐姆（Ω），常用的單位還有kΩ、MΩ。電路符號是    
          2、決定導(dǎo)體電阻大小的因素：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料的性質(zhì)有關(guān)，其關(guān)系為R=ρl/S，ρ是導(dǎo)體的電阻率。此外，導(dǎo)體的電阻還和溫度有關(guān)。與兩端的電壓大小、通過它的電流的大小無關(guān)。同種導(dǎo)體的長度越長，橫截面積越小，電阻越大。
          四、變阻器
          1、變阻器：變阻器是一種通過改變連入電路中電阻絲的長度來改變電阻 的器件。常見的變阻器有滑動變阻器和變阻箱�；瑒幼冏杵鞯碾娐贩枮� 
          2、作用：通過改變滑動變阻器滑片的位置，從而改變接入電路中電阻 絲的長度，來改變電路中電阻的大小，從而改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓，還可以保護(hù)電路。
          3、使用方法：串聯(lián)在要改變的電路中；兩接線頭要采用一上一下的接法。連接電路時應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處�；瑒幼冏杵髟谑褂脮r，不能使通過的電流超過最大量程，否則會燒壞變阻器，所以在使用前，要將電阻調(diào)到最大，能連續(xù)地改變連入電路中的電阻，但不能直接讀出電阻值的大小。
          4、電阻箱：電阻箱是一個能表示出阻值的變阻器，能直接讀出連入電路 的電阻值，但不能連續(xù)地調(diào)節(jié)。讀數(shù)方法：旋盤下面“△”所對示數(shù)乘乘以相應(yīng)的倍數(shù)之和。四個是0~9999之間的整數(shù)值。
          五、移動滑動變阻器的滑片P對電路影響的分析步驟
          要分析滑片P移動時滑動變阻器對電路的控制作用時，首先應(yīng)通過描電流的路徑來判斷滑動變阻器連入電路的是哪段電阻絲（電流通過哪段電阻絲，哪段電阻絲就被接入電路中），然后分析當(dāng)滑片P移動時會使連入電路的電阻絲變長地面觀察站是變短，從而知道變阻器的電阻變大還是變小，最后再利用歐姆定律和串、并聯(lián)電路的特點來分析電路中電流和電壓的變化。
          六、電路中未知元件的選擇
          在選擇、填空題中常有電路中未知元件的題目，有的同學(xué)碰到這種題目常常感到毫無頭緒，其實只要熟悉各種元件的連接方法，再逐一分析即可得出結(jié)論。選擇時要注意：電壓表不能串聯(lián)在干路上，電流表不能與其它元件并聯(lián)，出可以這樣想：電壓表相當(dāng)于斷路，電流表相當(dāng)于導(dǎo)線。
          七、電路常見故障的分析
          在對電路故障分析時，有些同學(xué)往往感到無從下手，究其原因主要有三方面：一是沒有搞清楚電路故障都有哪些情況；二是沒有掌握對此類問題的分析方法；三是不知道電路出現(xiàn)斷路和短路后將會主生哪些現(xiàn)象。一般來講電路故障主要表現(xiàn)為：
          1、電路斷路：電路不通 ①燈泡不亮②電流表無示數(shù)③電壓表示數(shù)為零④電壓表示數(shù)接近電源電壓⑤斷開處一端能使試電筆氖管發(fā)光，另一端不能使其發(fā)光。
          2、電路短路：電路仍通 ①燈泡可能仍亮②燈泡可能不亮（說明燈泡被短路）③電流表有示數(shù)④電壓表可能有示數(shù)（和電壓表并聯(lián)部分無短路而斷路）⑤電壓表示數(shù)可能為零（和電壓表并聯(lián)部分無斷路而短路）⑥短路處任意點均能使試電筆氖管恨光
          在清楚了這些電路故障可能引起的現(xiàn)象后，在分析此類問題時考慮就要全面。
          八、電路故障的檢測
          電路故障檢測儀器很多，可以用電壓表、電流表以及各種電路元件。
          電壓表沒有讀數(shù)說明所接部分以外電路是斷開的，有讀數(shù)則說明所接部分以外電路是連通的。斷路故障的判斷：用電壓表逐段與電路并聯(lián)，若電壓表指針偏轉(zhuǎn)，則現(xiàn)電壓表并聯(lián)的電路有斷點；短路故障的分析：用電壓表和電源并聯(lián)，若有示數(shù)，說明電路未全部發(fā)生短路，再逐段與電路并聯(lián)，若電壓表示數(shù)為零；則該電路被短路；若電壓表示數(shù)不為零，則該電路不被短路或不完全被短路。
          用小燈泡檢測電路故障時，基本過程和用電壓表類似。
          電流表接入電路時，若有示數(shù)，說明電路其它部分連通；若若無示數(shù)，說明電路其它部分?jǐn)嚅_。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          人教版第六章  電壓   電阻 復(fù)習(xí)提綱
          一、電壓
          1、電壓：電壓是形成電流的原因。要使電路中形成電流，電路兩端必須保持一定的電壓。電壓由電源來提供。電源的作用是給用電器兩端提供電壓。電壓的單位是伏特（V）。
          2、電壓表：測量電路中某段電路兩端電壓大小的儀表。電路符號是
          電壓表的使用規(guī)則：使用電壓表之前注意觀察它的量程和分度值；電壓表與所測量的用電器并聯(lián)；讓電流從電壓表的“+”接線柱流進(jìn)，從“-”接線柱流出；電壓表可以直接接在電源兩極上，待測電壓不能的量程，無法估測電壓時，可采用試觸法來選擇量程。
          3、電壓表和電流表的異同
          儀表
          電流表
          電壓表
          電路符號
          表盤
          接線柱
          -，0.6，3
          -，3，15
          量程
          0~0.6A
          0~3A
          0~3V
          0~15V
          分度值
          0.02A
          0.1A
          0.1V
          0.5V
          使用方法
          相同點
          電流從表的正接線柱流進(jìn)，從負(fù)接線柱流出
          所測電流（電壓）不能超過量程
          不同點
          串聯(lián)在電路中
          并聯(lián)在電路中
          不允許不經(jīng)過用電器直接接在電源的兩極上
          允許不經(jīng)過用電器直接接在電源的兩極上
          4、電壓表的讀數(shù)：根據(jù)接線柱確定量程；認(rèn)清電壓表的分度值；待指針穩(wěn)定后看電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)的格數(shù)，讀出正確的電壓。
          5、串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池的電壓之和；并聯(lián)電池組的電壓與每節(jié)電池的電壓相等。
          二、探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律
          1、串聯(lián)電路電壓的規(guī)律：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。即：U=U1+U2。
          2、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律：并聯(lián)電路兩端的電壓 與各支路兩端的電壓相等。即：U=U1=U2。
          三、電阻
          1、電阻：導(dǎo)體對電流的阻礙作用叫電阻。用R表示。單位是歐姆（Ω），常用的單位還有kΩ、MΩ。電路符號是    
          2、決定導(dǎo)體電阻大小的因素：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料的性質(zhì)有關(guān)，其關(guān)系為R=ρl/S，ρ是導(dǎo)體的電阻率。此外，導(dǎo)體的電阻還和溫度有關(guān)。與兩端的電壓大小、通過它的電流的大小無關(guān)。同種導(dǎo)體的長度越長，橫截面積越小，電阻越大。
          四、變阻器
          1、變阻器：變阻器是一種通過改變連入電路中電阻絲的長度來改變電阻 的器件。常見的變阻器有滑動變阻器和變阻箱。滑動變阻器的電路符號為 
          2、作用：通過改變滑動變阻器滑片的位置，從而改變接入電路中電阻 絲的長度，來改變電路中電阻的大小，從而改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓，還可以保護(hù)電路。
          3、使用方法：串聯(lián)在要改變的電路中；兩接線頭要采用一上一下的接法。連接電路時應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處�；瑒幼冏杵髟谑褂脮r，不能使通過的電流超過最大量程，否則會燒壞變阻器，所以在使用前，要將電阻調(diào)到最大，能連續(xù)地改變連入電路中的電阻，但不能直接讀出電阻值的大小。
          4、電阻箱：電阻箱是一個能表示出阻值的變阻器，能直接讀出連入電路 的電阻值，但不能連續(xù)地調(diào)節(jié)。讀數(shù)方法：旋盤下面“△”所對示數(shù)乘乘以相應(yīng)的倍數(shù)之和。四個是0~9999之間的整數(shù)值。
          五、移動滑動變阻器的滑片P對電路影響的分析步驟
          要分析滑片P移動時滑動變阻器對電路的控制作用時，首先應(yīng)通過描電流的路徑來判斷滑動變阻器連入電路的是哪段電阻絲（電流通過哪段電阻絲，哪段電阻絲就被接入電路中），然后分析當(dāng)滑片P移動時會使連入電路的電阻絲變長地面觀察站是變短，從而知道變阻器的電阻變大還是變小，最后再利用歐姆定律和串、并聯(lián)電路的特點來分析電路中電流和電壓的變化。
          六、電路中未知元件的選擇
          在選擇、填空題中常有電路中未知元件的題目，有的同學(xué)碰到這種題目常常感到毫無頭緒，其實只要熟悉各種元件的連接方法，再逐一分析即可得出結(jié)論。選擇時要注意：電壓表不能串聯(lián)在干路上，電流表不能與其它元件并聯(lián)，出可以這樣想：電壓表相當(dāng)于斷路，電流表相當(dāng)于導(dǎo)線。
          七、電路常見故障的分析
          在對電路故障分析時，有些同學(xué)往往感到無從下手，究其原因主要有三方面：一是沒有搞清楚電路故障都有哪些情況；二是沒有掌握對此類問題的分析方法；三是不知道電路出現(xiàn)斷路和短路后將會主生哪些現(xiàn)象。一般來講電路故障主要表現(xiàn)為：
          1、電路斷路：電路不通 ①燈泡不亮②電流表無示數(shù)③電壓表示數(shù)為零④電壓表示數(shù)接近電源電壓⑤斷開處一端能使試電筆氖管發(fā)光，另一端不能使其發(fā)光。
          2、電路短路：電路仍通 ①燈泡可能仍亮②燈泡可能不亮（說明燈泡被短路）③電流表有示數(shù)④電壓表可能有示數(shù)（和電壓表并聯(lián)部分無短路而斷路）⑤電壓表示數(shù)可能為零（和電壓表并聯(lián)部分無斷路而短路）⑥短路處任意點均能使試電筆氖管恨光
          在清楚了這些電路故障可能引起的現(xiàn)象后，在分析此類問題時考慮就要全面。
          八、電路故障的檢測
          電路故障檢測儀器很多，可以用電壓表、電流表以及各種電路元件。
          電壓表沒有讀數(shù)說明所接部分以外電路是斷開的，有讀數(shù)則說明所接部分以外電路是連通的。斷路故障的判斷：用電壓表逐段與電路并聯(lián)，若電壓表指針偏轉(zhuǎn)，則現(xiàn)電壓表并聯(lián)的電路有斷點；短路故障的分析：用電壓表和電源并聯(lián)，若有示數(shù)，說明電路未全部發(fā)生短路，再逐段與電路并聯(lián)，若電壓表示數(shù)為零；則該電路被短路；若電壓表示數(shù)不為零，則該電路不被短路或不完全被短路。
          用小燈泡檢測電路故障時，基本過程和用電壓表類似。
          電流表接入電路時，若有示數(shù)，說明電路其它部分連通；若若無示數(shù)，說明電路其它部分?jǐn)嚅_。
          

			
          

			
          
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