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        1. 【題目】教學樓里安裝了40 W的電燈54盞,現(xiàn)在該照明電路的總保險絲熔斷了,而備用的只有額定電流為5 A的保險絲,那么比較合適的做法是( )

          A. 將兩根保險絲并聯(lián)使用

          B. 將三根保險絲并聯(lián)使用

          C. 將保險絲接長使用

          D. 將一根保險絲接入電路

          【答案】A

          【解析】解答:電路中的總功率:P=40W×54=2160W,由P=UI可得,電路中總電流:

          I==2160W220V≈9.8A,

          A. 用兩根保險絲并聯(lián)使用,允許通過的電流為2×5A=10A>9.8A.符合題意;

          B. 將三根保險絲并聯(lián)使用,允許通過的電流為3×5A=15A>9.8A.由于保險絲額定電流過大時不易熔斷,所以這樣并不安全,不合題意;

          C. 將保險絲接長使用,會使其電阻增大,額定電流變小,更易熔斷,不合題意;

          D. 使用一根保險絲額定電流為5A,會熔斷。不合題意。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】使用藍牙耳機接聽手機來電,信號傳輸示意圖如圖,藍牙通信的電磁波

          A是藍光

          B波長比手機通信的電磁波短

          C在真空中傳播速度為340m/s

          D在真空中傳播速度比手機通信的電磁波小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,探究“摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,下列說法正確的是( )

          A.讓木塊在水平桌面上做勻速直線運動,目的是使摩擦力大小等于測力計讀數(shù)
          B.在桌面上鋪上毛巾使接觸面粗糙一些,測力計示數(shù)變大,說明壓力越大,摩擦力越大
          C.在木塊上放砝碼,目的是改變木塊對桌面的壓力
          D.繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】探究浮力大小與哪些因素有關實驗中;

          1)如圖甲所示,依次將物體緩緩浸入水中.

          從位置2→3的過程中,物體受到的重力______,受到的浮力______.(均選填變大變小不變

          從位置3→4的過程中,物體受到的浮力不變,說明物體受到的浮力與浸沒的深度_____(選填有關無關).

          圖乙中的______(選填“a”“b”)能反映測力計示數(shù)在甲圖實驗過程中的變化.

          實驗中用手提著測力計,可能會使測力計示數(shù)不穩(wěn)定,你的改進建議是_____________

          2)課本中提到,物體在空氣中也會受到浮力作用,因此小禹設計了一個測量空氣浮力大小的實驗;

          排盡一個大氣球內部的空氣,測出氣球的重力G

          將適量的氫氣充入氣球,用細線扎緊封口,按圖丙所示測出拉力的大小F;

          根據(jù)F=F+G,求出氣球所受浮力大。毦重力和摩擦忽略不計).小禹的實驗方案中,計算浮力的方法有誤,錯誤是___________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示, 木塊豎立在小車上, 隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動, 不考慮空氣阻力, 下列分析正確的是( )

          A.小車的運動速度增大, 則它的慣性和動能也隨之增大
          B.小車受到阻力突然停止運動時, 那么木塊將向左傾倒
          C.木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力
          D.小車對木塊的支持力與木塊受到的重力是一對平衡力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗裝置圖,長木板固定不動。

          (1)甲乙兩圖中當彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做運動時,測力計的讀數(shù)才等于滑動摩擦力。
          (2)此實驗的研究方法是。
          (3)比較甲乙兩圖,能否得出滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關?為什么?。
          (4)丙圖中木塊勻速運動時測力計的讀數(shù)是N,滑動摩擦力為N。(不計滑輪、繩子的重量及二者間摩擦)
          (5)若某次實驗時木塊做加速運動,則所測得滑動摩擦力(選填“偏大”或“偏小”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】立定跳遠是我市中考體育測試項目之一,小晨想研究立定跳遠成績的影響因素.他根據(jù)平時訓練體會,猜想立定跳遠成績的影響因素有:彈跳力量、跳躍角度、自身體重等.小晨用彈簧玩具槍、小鋼球做了一系列實驗,記錄如圖.

          請回答下列問題:
          (1)圖丁是圖甲實驗中,發(fā)射角度45°時,5次實驗鋼球的落地點.小晨用圓規(guī)畫了一個盡量小的圓,使5個點均落在圓上或圓內,此時即可將圓心O點視作發(fā)射角度45°時鋼球的落地點.這樣處理實驗數(shù)據(jù)的作用是
          (2)小晨根據(jù)實驗得出初步論:在其他條件相同時,跳躍角度45°成績最好.為了使他的結論更加可靠,還需要補充進行的實驗是
          (3)根據(jù)上述實驗結果,小晨給出了立定跳遠取得好成績的建議:
          ①以45°角左右向前跳出;
          ②過度肥胖的同學要減肥,控制合理的體重;

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“測平均速度”的實驗中:

          (1)實驗原理是
          (2)實驗中需要的測量工具有、;
          (3)實驗時應使斜面的坡度小些,這樣做的目的是
          (4)某次實驗的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻,則該次實驗中小車通過全程的平均速度是m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是m/s.
          (5)小車從斜面頂端到底端時,做(選填“勻速”或“變速”)直線運動.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:

          (1)為測出透鏡的焦距,做了如甲圖所示實驗,則透鏡的焦距為_________cm;

          (2)正確安裝并調節(jié)實驗裝置后,各元件位置如圖乙所示,可在光屏上得到一個清晰倒立、_______(選填放大”、“縮小等大)的實像,生活中的_______(選填照相機”、“投影儀放大鏡)就是利用這一成像原理制成的;

          (3)在乙圖中,若保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭與光屏的位置互換,成像情況符合____的原理(選填照相機”、“投影儀放大鏡”).

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