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        1. 如圖所示電路,以下說法正確的是( )

            A.只接通S2燈亮,電鈴響

            B.只接通S1燈亮,電鈴響

            C.只斷開S3燈亮,電鈴響               

           D.只斷開S1燈亮,電鈴響

           

          【答案】

          A

          【解析】略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          小張同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實驗中,猜想:電磁鐵的磁性強(qiáng)弱應(yīng)該與電流大小有關(guān),還與線圈的匝數(shù)有關(guān).為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個電磁鐵,并找來了相關(guān)的實驗器材,如圖所示.請你將圖中器材連成一個電路,使該電路既能用來做探究磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)多少有關(guān),又能用來探究與電流大小有關(guān)的實驗.
          (1)在這個實驗中小鐵釘所起的作用是
          通過小鐵釘?shù)臄?shù)目多少顯示磁性的強(qiáng)弱
          通過小鐵釘?shù)臄?shù)目多少顯示磁性的強(qiáng)弱

          (2)六次實驗中電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目記錄如下,研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小關(guān)系時,可以通過
          調(diào)節(jié)滑動變阻器連入電路的電阻,改變電流的大小
          調(diào)節(jié)滑動變阻器連入電路的電阻,改變電流的大小
          來實現(xiàn),得出的結(jié)論是:
          當(dāng)線圈匝數(shù)相同時,電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng)
          當(dāng)線圈匝數(shù)相同時,電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng)

          (3)研究磁性強(qiáng)弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系時,閉合開關(guān)S后,通過觀察比較
          甲、乙線圈下吸引的鐵釘數(shù)目
          甲、乙線圈下吸引的鐵釘數(shù)目
          得出結(jié)論.
          (4)當(dāng)線圈的匝數(shù)和電流大小都相同的時候,電磁鐵的磁性還會和什么有關(guān)?你的猜想是:
          電磁鐵的磁性與線圈中是否有鐵芯有關(guān)
          電磁鐵的磁性與線圈中是否有鐵芯有關(guān)
          .利用本題電路說出你驗證猜想的方法:
          將甲、乙線圈里的鐵芯抽去,閉合開關(guān),觀察吸引的小鐵釘數(shù)目,與插入鐵芯時的數(shù)目對比
          將甲、乙線圈里的鐵芯抽去,閉合開關(guān),觀察吸引的小鐵釘數(shù)目,與插入鐵芯時的數(shù)目對比

          (5)電磁鐵在生活和實際中有著廣泛的應(yīng)用.以下利用電磁鐵特點(diǎn)工作的是
          C
          C
          (填寫序號).
          A.電子驗鈔機(jī)   B.模型電動機(jī)   C.電磁繼電器   D.手搖發(fā)電機(jī)
          電流/A鐵釘數(shù)匝數(shù) 0.8 1.2 1.5
          50匝 5 8 10
          100匝 7 11 14

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          在我們的日常生活、工業(yè)生產(chǎn)和高科技領(lǐng)域里,磁被廣泛運(yùn)用.請回答下列一組與磁有關(guān)的問題.
          (1)目前,世界上研制的磁浮列車主要有兩類:一類為超導(dǎo)型.一類為常導(dǎo)型.磁浮列車主要有懸浮系統(tǒng)、導(dǎo)向系統(tǒng)和推進(jìn)系統(tǒng)等部分組成.我國在上海浦東成功建造了世界上第一條商用磁浮列車.它屬于:[
          D
          D
          ]
          A.超導(dǎo)型,其懸浮系統(tǒng)利用同名磁極互相排斥
          B.超導(dǎo)型.其懸浮系統(tǒng)利用異名磁極互相吸引
          C.常導(dǎo)型,其懸浮系統(tǒng)利用同名磁極互相排斥
          D.常導(dǎo)型,其懸浮系統(tǒng)利用異名磁極互相吸引
          (2)將磁鋼M固定在鐵塊C上.用手將一元硬幣B1、B2疊在一起.豎立在磁鋼上端.如圖1所示.將手指稍稍松開一小段距離.將觀察到的現(xiàn)象是
          兩枚硬幣分開
          兩枚硬幣分開
          .原因是
          每個硬幣被磁化為一個磁體,磁體的同名磁極靠在一起,相互排斥.
          每個硬幣被磁化為一個磁體,磁體的同名磁極靠在一起,相互排斥.

          (3)如圖所示是生產(chǎn)中常用的兩種閘刀開關(guān),圖2中A是導(dǎo)電的閘刀,B是簧片(可以與閘刀保持緊密接觸或分離),C是電磁鐵的線圈,能對圖2(a)中的杠桿D(右邊下降時左邊會升起)、圖2(b)中的銜鐵E產(chǎn)生吸力.0是固定轉(zhuǎn)動軸,即支點(diǎn).K是彈簧.圖中箭頭為電流方向.試說明這兩種開關(guān)分別在什么情況下能自動斷開電源.
          (4)以下是關(guān)于電飯鍋的原理的說明.請你在畫線的空格處填寫恰當(dāng)?shù)奈锢砻~或數(shù)值,并回答有關(guān)提問.
          電飯鍋能自動控制電流加熱的程序.把飯煮得甘香柔軟而不焦枯.靠的是如圖19所示的自動控制開關(guān),當(dāng)按下開關(guān)按鍵,如圖3(a)所示.開關(guān)橫桿把磁鐵向上頂,使磁鐵吸住感溫軟鐵.這時.發(fā)熱電阻絲接通電源,開始加熱.當(dāng)鍋內(nèi)的飯沸騰后.鍋內(nèi)的水就會因而漸漸減少.當(dāng)鍋內(nèi)的水蒸干.鍋內(nèi)的溫度就會超過
          100
          100
          ℃,當(dāng)溫度達(dá)到103℃時,感溫軟鐵就不受磁鐵的吸引,開關(guān)的杠桿在彈簧的彈力及自身重力的作用而下降,使接觸點(diǎn)分開,發(fā)熱電阻絲與電源斷開,如圖3(b)所示.與此同時,接通另一保溫電路(圖中略去未畫),保持飯的溫度在70℃左右.
          (a)“當(dāng)溫度達(dá)到103℃時.感溫軟鐵就不受磁鐵的吸引”這一現(xiàn)象說明了什么物理道理?
          (b)能用這種電飯鍋來煮開水,并自動保溫在70℃左右嗎?寫下你的判斷,并簡要說明理由.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          小張同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實驗中,猜想:電磁鐵的磁性強(qiáng)弱應(yīng)該與電流大小有關(guān),還與線圈的匝數(shù)有關(guān).為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個電磁鐵,并找來了相關(guān)的實驗器材,如圖所示.請你將圖中器材連成一個電路,使該電路既能用來做探究磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)多少有關(guān),又能用來探究與電流大小有關(guān)的實驗.
          (1)在這個實驗中小鐵釘所起的作用是______.
          (2)六次實驗中電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目記錄如下,研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小關(guān)系時,可以通過______來實現(xiàn),得出的結(jié)論是:______.
          (3)研究磁性強(qiáng)弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系時,閉合開關(guān)S后,通過觀察比較______得出結(jié)論.
          (4)當(dāng)線圈的匝數(shù)和電流大小都相同的時候,電磁鐵的磁性還會和什么有關(guān)?你的猜想是:______.利用本題電路說出你驗證猜想的方法:______.
          (5)電磁鐵在生活和實際中有著廣泛的應(yīng)用.以下利用電磁鐵特點(diǎn)工作的是______(填寫序號).
          A.電子驗鈔機(jī)   B.模型電動機(jī)   C.電磁繼電器   D.手搖發(fā)電機(jī)
          電流/A鐵釘數(shù)匝數(shù) 0.8 1.2 1.5
          50匝 5 8 10
          100匝 7 11 14
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          測定小燈泡額定功率的實驗器材如圖所示,其中小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,它的電阻約10Ω。

          (1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的器材連接成實驗電路(導(dǎo)線不要交叉)。

          (2)小剛合理地連接好電路,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮。于是小剛提出以下猜想:

          A.可能是燈絲斷了 B.可能是小燈泡短路 C.可能是變阻器開路

          究竟哪個猜想正確,可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷(電流表、電壓表均無故障)。下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況,請判斷每種情況下哪個猜想是正確的,并把其序號填寫在對應(yīng)的空格里。

          電流表

          電壓表

          判斷結(jié)果

          判斷依據(jù)說明

          示數(shù)不為零

          示數(shù)為零

          示數(shù)為零

          示數(shù)不為零

          (3)小剛排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖所示,則通過小燈泡的電流為____A,小燈泡的額定功率為______W。

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          科目:初中物理 來源:2010年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

          小張同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實驗中,猜想:電磁鐵的磁性強(qiáng)弱應(yīng)該與電流大小有關(guān),還與線圈的匝數(shù)有關(guān).為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個電磁鐵,并找來了相關(guān)的實驗器材,如圖所示.請你將圖中器材連成一個電路,使該電路既能用來做探究磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)多少有關(guān),又能用來探究與電流大小有關(guān)的實驗.
          (1)在這個實驗中小鐵釘所起的作用是______.
          (2)六次實驗中電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目記錄如下,研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小關(guān)系時,可以通過______來實現(xiàn),得出的結(jié)論是:______.
          (3)研究磁性強(qiáng)弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系時,閉合開關(guān)S后,通過觀察比較______得出結(jié)論.
          (4)當(dāng)線圈的匝數(shù)和電流大小都相同的時候,電磁鐵的磁性還會和什么有關(guān)?你的猜想是:______.利用本題電路說出你驗證猜想的方法:______.
          (5)電磁鐵在生活和實際中有著廣泛的應(yīng)用.以下利用電磁鐵特點(diǎn)工作的是______(填寫序號).
          A.電子驗鈔機(jī)   B.模型電動機(jī)   C.電磁繼電器   D.手搖發(fā)電機(jī)
          電流/A鐵釘數(shù)匝數(shù)0.81.21.5
          50匝5810
          100匝71114


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