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          用天平稱一粒米的質(zhì)量，下列方法中相對(duì)比較簡(jiǎn)便而又正確的是（　�。�
          
                
          A、把一粒米放在天平盤里，反復(fù)測(cè)量，再求平均值B、把一粒米放在一只杯子中，測(cè)出其質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量C、把一粒米放在天平盤里仔細(xì)測(cè)量D、先測(cè)出50粒米的總質(zhì)量，再用總質(zhì)量除以50計(jì)算求得
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（　　）
          
                
          A、一袋方便面的質(zhì)量約為500gB、冰箱冷凍室的溫度約為20℃C、一支普通牙刷的長(zhǎng)度約為20cmD、唱一遍中華人民共和國國歌的時(shí)間約為15min
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明同學(xué)在期中復(fù)習(xí)時(shí)，自主進(jìn)行了知識(shí)的梳理，在他的筆記本中有部分是這樣整理的：
          ①用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，沒有鑷子時(shí)可用手拿取砝碼；
          ②密度是物質(zhì)本身的一種屬性，它的大小與物體的質(zhì)量和體積大小無關(guān)；
          ③1千克的鐵比1千克的木頭重；
          ④譜線“紅移”說明星系在離我們而去；
          ⑤摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反；
          ⑥摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷．  
          請(qǐng)你來幫他檢查一下，以上的結(jié)論中歸納有錯(cuò)誤的是（　　）
          
                
          A、①③④B、①③⑥C、①③⑤⑥D、②③⑤⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          一架托盤天平橫梁標(biāo)尺的最小分度值是0.2g，最大示數(shù)是5g，把天平放在水平臺(tái)上調(diào)平后，在天平的左盤內(nèi)放入被測(cè)物體，右盤內(nèi)放入10g砝碼，指針指在分度盤中線的右側(cè)；從右盤內(nèi)取出l0g砝碼后，再放入5g砝碼，指針指在分度盤中線的左邊，要測(cè)出被測(cè)物體的質(zhì)量，應(yīng)（　�。�
          
                
          A、將右端的平衡螺母旋出一些B、將右端的平衡螺母旋進(jìn)一些C、將左右兩托盤交換位置D、移動(dòng)游碼，使指針指在分度盤中線
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．下列實(shí)驗(yàn)操作，符合規(guī)范的是（　�。�
          
                
          A、
          稱取一定量食鹽          		B、
          測(cè)量液體溫度          		C、
          往試管內(nèi)加粉末藥品          		D、
          蓋上蓋玻片
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小玉同學(xué)在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象．如圖所示四幅圖象中，能正確反映“質(zhì)量與體積關(guān)系”的圖象是（　�。�
          
                
          A、B、C、D、
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列物理圖象所表示出的各物理量之間的關(guān)系，錯(cuò)誤的是（　　） 
          
                
          A、圖甲為某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系，由圖象可知，該物質(zhì)的密度為2.5g/cm3B、圖乙為物體受到的重力與物體質(zhì)量關(guān)系，由圖象可知，重力與質(zhì)量的比值為9.8N/kgC、圖丙為某導(dǎo)體中電流跟它兩端電壓的關(guān)系，由圖象可知，此導(dǎo)體的電阻為 5ΩD、圖丁為為某物體的路程與時(shí)間關(guān)系，由圖象可知，該物體運(yùn)動(dòng)的速度為10m/s
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在（如圖所示）的裝置中，質(zhì)量不計(jì)的杠桿CD可繞轉(zhuǎn)軸O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，OC：OD=2：1，A、B兩個(gè)滑輪的質(zhì)量均為2kg，E時(shí)邊長(zhǎng)為20cm、密度為ρ1的正方體合金塊，合金塊E通過滑輪A用輕細(xì)線懸吊著全部浸沒在密度為ρ2的液體中．當(dāng)質(zhì)量為60kg的人用F1=75N的力豎直向下拉繩時(shí)，杠桿恰好在水平位置平衡，此時(shí)人對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1=1.05×104Pa；若把密度為ρ2的液體換成密度為ρ3的液體，合金塊E全部浸沒在密度為ρ3的液體中，人用F2的力豎直向下拉繩，杠桿在水平位置平衡，此時(shí)人對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2=1.034×104Pa．若ρ2：ρ3=5：4，取g=10N/kg，人與地面接觸的面積保持不變，杠桿和滑輪的摩擦均可忽略不計(jì)，則（　　）
          
                
          A、圖中的滑輪B是定滑輪B、當(dāng)人用F1拉繩時(shí)，杠桿C端所受的拉力大小150NC、合金塊E的密度ρ1=3g/cm3D、F2的大小是166N
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小華同學(xué)用天平和量筒測(cè)定石塊密度，調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼調(diào)到“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，若使天平平衡，則應(yīng)使平衡螺母向
           
          移動(dòng)．天平平衡后，在左盤放石塊，右盤添加砝碼，移動(dòng)游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，測(cè)量石塊的體積如圖丙所示．石塊密度是
           
          g/cm3．
          

			
          

			
          
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