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          【題目】小明在家往保溫瓶里灌開水過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，他是根據(jù)什么來判斷水是否滿的？（ ）
          A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高
          B．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低
          C．水位升高音調(diào)不變，響度越來越大
          D．水位升高音調(diào)不變，響度越來越小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：解決此題要知道往水壺里面倒水時，水壺發(fā)出的聲音是水壺內(nèi)空氣柱的振動形成的，空氣柱越短，振動越快，音調(diào)就越高．
          解：當(dāng)往水壺里面倒水時，水壺發(fā)出的聲音是水壺內(nèi)空氣柱的振動形成的，空氣柱的長短不同，其發(fā)出的聲音即不同；
          倒水時，水越來越滿，空氣柱越來越短，頻率越來越高，音調(diào)逐漸升高；
          所以我們便可以根據(jù)不同空氣柱的發(fā)聲不同來判斷熱水壺中的說水是否滿了；
          故選A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】燃料燃燒是一種__________反應(yīng)，燃料燃燒時，燃料的__________能轉(zhuǎn)化為__________，也就是通常說的放出__________；熱值是指__________________，它的單位是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中正確的是（ ）
          A. 水結(jié)冰后，分子靜止不動
          B. 沿海地區(qū)晝夜溫差小，主要原因是由于水的比熱容大
          C. 水不容易被壓縮是因為水分子之間存在相互作用的斥力
          D. 汽油的熱值比柴油的熱值大，完全燃燒時比柴油產(chǎn)生的熱量多
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（5分）在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干．
          （1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，如果將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了，杠桿右端仍下沉，此時應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向 調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止．
          （2）某同學(xué)進(jìn)行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm．該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？ 理由是： ．
          （3）使杠桿在傾斜一定角度的位置做實驗，也能得出杠桿平衡條件，這種實驗方案與杠桿在水平位置做實驗的方案相比較，你認(rèn)為哪種實驗方案好并說明理由： ．
          （4）如圖所示，杠桿在水平位置平衡，如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼，則杠桿 端將下沉．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是用來研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置示意圖（屏未畫出），當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時，通過移動光屏，可以在光屏上得到與物體等大的像。若透鏡位置不變，將蠟燭移到刻度為30cm處，則 ( )
          A. 移動光屏，可以在屏上得到倒立放大的像
          B. 移動光屏，可以在屏上得到倒立縮小的像
          C. 移動光屏，可以在屏上得到正立放大的像
          D. 不論光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（6分）（2010秋赤峰期末）引體向上是體能測試項目之一，引體向上是上臂的拉力使身體上升而做功．那么一個中學(xué)生完成一次引體向上所做的功及功率你能算出來嗎？請你說出需要測量哪些物理量，并用符號表達(dá)各物理量，并寫出最后功和功率的表達(dá)式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（9分）（2014秋漳州期末）甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”），導(dǎo)線若干．
          （1）甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”
          ①請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物電路連接完整．
          ②他們將5Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)前，要將滑動變阻器滑片移至最 （選填“左”或“右”）端；電路中滑動變阻器起到 的作用．
          ③他們進(jìn)行實驗得到的數(shù)據(jù)如表，由此可得到的實驗結(jié)論是： ．
          電壓U/V
          1.0
          1.5
          3.0
          電流I/A
          0.2
          0.3
          0.6
          ④你認(rèn)為本次實驗中多次測量的目的是 ．
          （2）乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”
          ①將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值．再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻后，滑動變阻器連入電路的電阻阻值應(yīng) （選填“增大”、“減小”或“不變”），使電壓表示數(shù)保持1.5V保持不變．
          ②若要使所給的4各定值電阻分別接入電路中都能正常進(jìn)行實驗，應(yīng)選擇滑動變阻器的規(guī)格是 ，理由是：  ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明將放在水平桌面上重為3N的物理課本，水平勻速拉動0.5m．所用的水平拉力為1N，則課本重力做功 J，水平拉力做功 J．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家庭電路中，熔斷器是在電路超負(fù)荷運(yùn)行或發(fā)生__________（短路/斷路）時起保護(hù)作用的裝置。小紅家的電能表2月底的示數(shù)為，3月底的示數(shù)為，則她家3月份消耗的電能為__________kW·h。電燈開關(guān)斷開時，小紅用測電筆分別檢測開關(guān)的兩個接線柱，氖管一次發(fā)光，一次不發(fā)光。據(jù)此，小紅__________（能/不能）確定該開關(guān)接在火線上.
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案