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        1. 【題目】如圖所示,通電螺線管與條形磁鐵相互吸引的是(
          A.
          B.
          C.
          D.

          【答案】B
          【解析】解: A、由安培定則可得,電磁鐵的左端為N極,條形磁鐵右側(cè)為N極,則同名磁極相互排斥,故A錯誤,不符合題意;
          B、由安培定則可得,電磁鐵的左端為N極,條形磁鐵右側(cè)為S極,則異名磁極相互吸引,故B正確,符合題意;
          C、由安培定則可得,電磁鐵的左端為S極,條形磁鐵右側(cè)為S極,則同名磁極相互排斥,故C錯誤,不符合題意;
          D、由安培定則可得,電磁鐵的左端為N極,條形磁鐵右側(cè)為N極,則同名磁極相互排斥,故D錯誤,不符合題意.
          故選B.
          由安培定則可知螺線管的磁極,即用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極.則由磁極間的相互作用可知條形磁鐵與通電螺線管是否相互吸引.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1=10Ω,閉合開關(guān)S。開關(guān)S0撥至b時電壓表示數(shù)是撥至a時的三分之一,則R2= Ω;若電源電壓為3V,當(dāng)開關(guān)S0撥至b時,R1在10min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是 J。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動.
          (1)如圖(a),當(dāng)E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大小,便立即得出實驗結(jié)論:反射角等于入射角.你認(rèn)為這樣得出結(jié)論(選填“合理”或“不合理”),原因是
          (2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點,光將沿圖中的方向射出,因為在光的反射現(xiàn)象中光路是的.
          (3)如圖(b),以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在F上(選填“能”或“不能”)看到反射光線OB,這樣做的目的是為了

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小雨用滑輪組提升重物。每個滑輪等重,不計繩重、摩擦和水的阻力。請畫出與解題過程相應(yīng)的受力分析示意圖。

          (1)物體A的質(zhì)量為50kg,求物體A的重力是多少?

          (2)如圖甲所示,小雨對繩子自由端的拉力為150N時,地面對物體A的支持力是100N。為了提起物體A,他增加了滑輪個數(shù),組裝了如圖乙所示的滑輪組,并利用它將物體A在空氣 中勻速提升了2m,求小雨做的功是多少?

          (3)小雨用圖乙所示的滑輪組,將另一密度為1.5×103kg/m3的物體B從某液體中勻速向上拉至空氣中,拉力F隨時間t變化的圖象如圖丙所示。已知F2與F1之差為50N,在空氣中提升B時滑輪組的機(jī)械效率為 75%。求液體密度是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】有邊長為 a 的正方體木塊A和小鐵塊B。如圖所示,將A放入盛有適量水的燒杯中,浸入深度為h1;再將B疊放在A上,A浸入深度變?yōu)閔2。下列判斷錯誤的是:

          A.A的質(zhì)量

          B.A與B的總質(zhì)量

          C.求解A得密度的思路

          D.將疊放在A上的B取下,放入水中,待A、B均靜止后

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列知識結(jié)構(gòu)中,正確的是:

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在學(xué)習(xí)影響滑動摩擦力大小的因素后,小柯還是認(rèn)為:重力越大,滑動摩擦力越大.于是張老師用如圖裝置與他一起實驗.

          步驟一:將鐵塊擋在木板上,往砂桶中加入一定量細(xì)沙,使壓力傳感器的示數(shù)為5.00牛,水平向左拉動木板,讀出拉力傳感器的示數(shù)并記錄.

          步驟二:換用質(zhì)量不同、粗糙程度和底面積都相同的鐵塊,重復(fù)步驟一,記錄結(jié)果如下表:

          實驗次數(shù)

          質(zhì)量不同的鐵塊

          壓力傳感器示數(shù)(牛)

          拉力傳感器示數(shù)(牛)

          1

          5.00

          2.10

          2

          5.00

          2.11

          3

          5.00

          2.11

          請回答下列問題:

          (1)第1次實驗中鐵塊受到的摩擦力為 牛;

          (2)實驗中能否用鉤碼代替細(xì)沙?并說明理由;

          (3)通過實驗得出的結(jié)論是

          (4)小柯認(rèn)為:該實驗中壓力傳感器的上表面要盡量光滑,否則會使拉力傳感器的讀數(shù)偏大,你認(rèn)為他的說法是否合理,為什么?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】夏日,荷花盛開,漫步在荷塘邊,聞到淡淡的花香,這是因為(
          A.分子間存在引力
          B.分子間存在斥力
          C.分子間有間隙
          D.分子在永不停息地運動

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象,由圖象判斷下列說法錯誤的是(

          A.15s時,物體通過的路程為30m

          B.整個20s時間內(nèi),物體的平均速度為2m/s

          C.物體在20s內(nèi)都做勻速直線運動

          D.物體在0~5s時間內(nèi)的速度比10~20s內(nèi)的速度大

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          同步練習(xí)冊答案