【題目】在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到電路元件接觸不良現(xiàn)象，一般要利用電壓表來(lái)檢測(cè)故障發(fā)生的位置．小強(qiáng)同學(xué)連接了如圖所示電路，開(kāi)關(guān)閉合后燈泡不亮，電流表的示數(shù)為零，此時(shí)用電壓表測(cè)得
、
間電壓不為零，、
間電壓為零，、間的電壓不為零，這說(shuō)明__________兩點(diǎn)之間發(fā)生了__________（選填“斷路”或“短路”）故障．
【答案】cd 斷路
【解析】
需要知道電路中若無(wú)電流，則電路出現(xiàn)了斷路現(xiàn)象，用電壓表檢測(cè)電路時(shí)，將電壓表分別與各部分電路并聯(lián)，若電壓表的示數(shù)約等于電源電壓，則該處發(fā)生了斷路。
開(kāi)關(guān)閉合后，電燈不亮，電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路出現(xiàn)斷路現(xiàn)象；
用電壓表檢測(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)a、d間電壓不為零，說(shuō)明電源完好；c、d間的電壓不為零，說(shuō)明電流表和燈泡都完好，因此是開(kāi)關(guān)出現(xiàn)斷路現(xiàn)象，即cd間出現(xiàn)了斷路。
步步高達(dá)標(biāo)卷系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明坐在一列從十堰開(kāi)往漢口的高速列車(chē)上，看到窗外的景色十分美麗很開(kāi)心。他想利用學(xué)到的物理知識(shí)來(lái)測(cè)量乘坐列車(chē)的速度。在路上列車(chē)正要?jiǎng)蛩偻ㄟ^(guò)一座大橋，已知大橋長(zhǎng)2400m，小明坐在車(chē)上從上橋到離開(kāi)橋，所用的時(shí)間是30s。則∶
(1)則動(dòng)車(chē)的速度為多少千米/小時(shí)？
(2)已知車(chē)長(zhǎng)200m，則列車(chē)全部通過(guò)大橋所行駛的路程為多少？
(3)列車(chē)全部在橋上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，以下與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，其中分析正確的是（ ）
A．甲圖實(shí)驗(yàn)，帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小
B．乙圖實(shí)驗(yàn)，壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上，砝碼越輕，桌腿下陷越深
C．丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉動(dòng)注射器活塞時(shí)的拉力和活塞的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值
D．丁圖實(shí)驗(yàn)，在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實(shí)驗(yàn)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)．在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問(wèn)題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒(méi)有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)？
（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀(guān)察到如圖（a）所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓________大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：________
A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝
（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：________．
（3）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示．他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水．
①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是________（填“可靠的”或“不可靠的”）；
②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】高速火箭要承受氣動(dòng)摩擦產(chǎn)生的高溫，同時(shí)又要把較重的物體運(yùn)送到太空，因此火箭等高速航天器外殼要求輕巧、耐高溫。航天器外殼材料應(yīng)具有密度________（選填“大”或“小”）、熔點(diǎn)________ （選填“高”或“低”）的特性�？茖W(xué)家研制出一種新型陶瓷材料，可用作火箭等高速飛行器的表面覆蓋層，該陶瓷材料在常溫下的密度為1.8×103kg/m3， 從常溫加熱至900℃高溫，體積收縮至原體積的90％，此時(shí)其密度為________kg/m3。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】自行車(chē)有公路自行車(chē)、山地自行車(chē)及休閑自行車(chē)。公路有行車(chē)是指在公路路面（或人為硬化道路，或砂石路）上使用的自行車(chē)車(chē)種，可用于公路自行車(chē)競(jìng)賽。為了使騎行達(dá)到高速，要求車(chē)身重量較輕而風(fēng)阻較小。
（1）若車(chē)身的材料要求強(qiáng)度高且輕便，則下表中最理想的材料是______________；
材料 | 錳鋼 | 鋁合金 | 鈦合金 | 碳纖維 |
性能（強(qiáng)度） | 強(qiáng) | 較弱 | 較強(qiáng) | 強(qiáng) |
密度（kg/m3） | 7.9×103 | 3.0×103 | 4.5×103 | 1.6×103 |
（2）某品牌公路自行車(chē)的質(zhì)量為14.6kg，其中橡膠占總體積的1/3，其余部分為鋁合金。已知自行車(chē)所用鋁合金的質(zhì)量為12kg，則橡膠的密度是___________？
（3）若將所用的鋁合金換為碳纖維材料，則自行車(chē)的質(zhì)量______-？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明用圖甲所示裝置做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)：
(1)本實(shí)驗(yàn)還需用到另一種測(cè)量?jī)x器是________；
(2)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，放置石棉網(wǎng)的鐵圈和懸掛溫度計(jì)的鐵夾，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定________（選填“鐵圈”或“鐵夾”）的位置；
(3)水沸騰前，小明觀(guān)察到水中有少量氣泡產(chǎn)生，如圖________（選填“乙”或“丙“）；
(4)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則水的沸點(diǎn)是________℃，同時(shí)大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣________而形成的；
(5)圖丁是b、c兩個(gè)小組分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像，這兩個(gè)圖像不同的原因可能是：________。（寫(xiě)出一種即可）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在兩個(gè)相同試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水，然后將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測(cè)出此時(shí)甲中水的溫度為t，以下能驗(yàn)證水蒸氣液化放熱的操作是（ ）
A.測(cè)出乙中的水溫并與t比較
B.測(cè)出燒瓶中的水溫并與t比較
C.將燒瓶?jī)?nèi)開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較
D.將另一杯開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某次旅游，密閉大巴內(nèi)坐滿(mǎn)了游客，司機(jī)忘了打開(kāi)換氣設(shè)備，時(shí)間一久，車(chē)內(nèi)二氧化碳濃度上升，令人頭暈?zāi)X脹。為此，小明設(shè)計(jì)了車(chē)載自動(dòng)換氣設(shè)備。小明找來(lái)二氧化碳?xì)饷綦娮鑂x，其電阻值與空氣中二氧化碳濃度關(guān)系如表格所示，其中二氧化碳濃度為0時(shí)，Rx阻值模糊不清，他對(duì)該電阻阻值進(jìn)行測(cè)量：
小明把空氣通過(guò)氫氧化鈉溶液，得到二氧化碳濃度為0的空氣，并收集于集氣瓶中，再將Rx置于其中（如甲圖所示）
（1）圖甲電源電壓恒為6V，開(kāi)關(guān)S閉合前，滑片P應(yīng)移至_______（選填“A”或“B”）端。
（2）閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)。電路某一故障可能為_______。
A、S斷路 B、R′斷路 C、Rx短路 D、Rx斷路
（3）排除故障后，移動(dòng)滑片P，電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，二氧化碳為0時(shí)，Rx的阻值為___Ω。
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