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        1. 【題目】在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)會(huì)遇到電路元件接觸不良現(xiàn)象,一般要利用電壓表來(lái)檢測(cè)故障發(fā)生的位置.小強(qiáng)同學(xué)連接了如圖所示電路,開(kāi)關(guān)閉合后燈泡不亮,電流表的示數(shù)為零,此時(shí)用電壓表測(cè)得、間電壓不為零,間電壓為零,、間的電壓不為零,這說(shuō)明__________兩點(diǎn)之間發(fā)生了__________(選填“斷路”或“短路”)故障.

          【答案】cd 斷路

          【解析】

          需要知道電路中若無(wú)電流,則電路出現(xiàn)了斷路現(xiàn)象,用電壓表檢測(cè)電路時(shí),將電壓表分別與各部分電路并聯(lián),若電壓表的示數(shù)約等于電源電壓,則該處發(fā)生了斷路。

          開(kāi)關(guān)閉合后,電燈不亮,電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路出現(xiàn)斷路現(xiàn)象;

          用電壓表檢測(cè)時(shí),發(fā)現(xiàn)a、d間電壓不為零,說(shuō)明電源完好;c、d間的電壓不為零,說(shuō)明電流表和燈泡都完好,因此是開(kāi)關(guān)出現(xiàn)斷路現(xiàn)象,即cd間出現(xiàn)了斷路。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明坐在一列從十堰開(kāi)往漢口的高速列車(chē)上,看到窗外的景色十分美麗很開(kāi)心。他想利用學(xué)到的物理知識(shí)來(lái)測(cè)量乘坐列車(chē)的速度。在路上列車(chē)正要?jiǎng)蛩偻ㄟ^(guò)一座大橋,已知大橋長(zhǎng)2400m,小明坐在車(chē)上從上橋到離開(kāi)橋,所用的時(shí)間是30s。則∶

          (1)則動(dòng)車(chē)的速度為多少千米/小時(shí)?

          (2)已知車(chē)長(zhǎng)200m,則列車(chē)全部通過(guò)大橋所行駛的路程為多少?

          (3)列車(chē)全部在橋上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為多少?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,以下與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),其中分析正確的是(  )

          A.甲圖實(shí)驗(yàn),帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn),證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小

          B.乙圖實(shí)驗(yàn),壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上,砝碼越輕,桌腿下陷越深

          C.丙圖實(shí)驗(yàn),測(cè)出拉動(dòng)注射器活塞時(shí)的拉力和活塞的面積,可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值

          D.丁圖實(shí)驗(yàn),在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實(shí)驗(yàn)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問(wèn)題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒(méi)有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)?

          1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀(guān)察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓________大氣壓(填大于小于等于);調(diào)節(jié)的方法是:________

          A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝

          2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:________

          3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.

          你認(rèn)為,小明的結(jié)論是________(填可靠的不可靠的);

          簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】高速火箭要承受氣動(dòng)摩擦產(chǎn)生的高溫,同時(shí)又要把較重的物體運(yùn)送到太空,因此火箭等高速航天器外殼要求輕巧、耐高溫。航天器外殼材料應(yīng)具有密度________(選填“大”或“小”)、熔點(diǎn)________ (選填“高”或“低”)的特性?茖W(xué)家研制出一種新型陶瓷材料,可用作火箭等高速飛行器的表面覆蓋層,該陶瓷材料在常溫下的密度為1.8×103kg/m3, 從常溫加熱至900℃高溫,體積收縮至原體積的90%,此時(shí)其密度為________kg/m3

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】自行車(chē)有公路自行車(chē)、山地自行車(chē)及休閑自行車(chē)。公路有行車(chē)是指在公路路面(或人為硬化道路,或砂石路)上使用的自行車(chē)車(chē)種,可用于公路自行車(chē)競(jìng)賽。為了使騎行達(dá)到高速,要求車(chē)身重量較輕而風(fēng)阻較小。

          1)若車(chē)身的材料要求強(qiáng)度高且輕便,則下表中最理想的材料是______________

          材料

          錳鋼

          鋁合金

          鈦合金

          碳纖維

          性能(強(qiáng)度)

          強(qiáng)

          較弱

          較強(qiáng)

          強(qiáng)

          密度(kg/m3

          7.9×103

          3.0×103

          4.5×103

          1.6×103

          2)某品牌公路自行車(chē)的質(zhì)量為14.6kg,其中橡膠占總體積的1/3,其余部分為鋁合金。已知自行車(chē)所用鋁合金的質(zhì)量為12kg,則橡膠的密度是___________?

          3)若將所用的鋁合金換為碳纖維材料,則自行車(chē)的質(zhì)量______-

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明用圖甲所示裝置做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn):

          (1)本實(shí)驗(yàn)還需用到另一種測(cè)量?jī)x器是________;

          (2)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),放置石棉網(wǎng)的鐵圈和懸掛溫度計(jì)的鐵夾,應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定________(選填“鐵圈”或“鐵夾”)的位置;

          (3)水沸騰前,小明觀(guān)察到水中有少量氣泡產(chǎn)生,如圖________(選填“乙”或“丙“);

          (4)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,則水的沸點(diǎn)是________,同時(shí)大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣________而形成的;

          (5)圖丁是b、c兩個(gè)小組分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像,這兩個(gè)圖像不同的原因可能是:________。(寫(xiě)出一種即可)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,在兩個(gè)相同試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水,然后將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中,水蒸氣在甲中幾乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣,測(cè)出此時(shí)甲中水的溫度為t,以下能驗(yàn)證水蒸氣液化放熱的操作是(

          A.測(cè)出乙中的水溫并與t比較

          B.測(cè)出燒瓶中的水溫并與t比較

          C.將燒瓶?jī)?nèi)開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較

          D.將另一杯開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某次旅游,密閉大巴內(nèi)坐滿(mǎn)了游客,司機(jī)忘了打開(kāi)換氣設(shè)備,時(shí)間一久,車(chē)內(nèi)二氧化碳濃度上升,令人頭暈?zāi)X脹。為此,小明設(shè)計(jì)了車(chē)載自動(dòng)換氣設(shè)備。小明找來(lái)二氧化碳?xì)饷綦娮鑂x,其電阻值與空氣中二氧化碳濃度關(guān)系如表格所示,其中二氧化碳濃度為0時(shí),Rx阻值模糊不清,他對(duì)該電阻阻值進(jìn)行測(cè)量:

          小明把空氣通過(guò)氫氧化鈉溶液,得到二氧化碳濃度為0的空氣,并收集于集氣瓶中,再將Rx置于其中(如甲圖所示)

          (1)圖甲電源電壓恒為6V,開(kāi)關(guān)S閉合前,滑片P應(yīng)移至_______(選填“A”或“B”)端。

          (2)閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)。電路某一故障可能為_______。

          A、S斷路 B、R′斷路 C、Rx短路 D、Rx斷路

          (3)排除故障后,移動(dòng)滑片P,電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示,二氧化碳為0時(shí),Rx的阻值為___Ω。

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