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        1. 小明和小亮在“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3 V.如圖甲、乙分別為實(shí)驗(yàn)電路圖和實(shí)物元件示意圖.

          (1)按電路圖將實(shí)物元件圖未連接好的部分連接起來(lái).

          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),欲使通過(guò)Rx的電流變大,則滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向________移動(dòng)(選填“左”或“右”).

          (3)合上開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如圖所示,則電壓表的讀數(shù)是________V,電流表的讀數(shù)是________A,被測(cè)電阻Rx的阻值是________Ω.

          (4)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你會(huì)給他們提出什么建議呢?

          ①寫(xiě)出你的建議:

          ②你提出這個(gè)建議的目的是:

          答案:
          解析:

            答案:(1)電路圖如圖所示.

            (2)左

            (3)1.8;0.26;6.92

            (4)①應(yīng)改變Rx兩端電壓再進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn).②求電阻的平均值減小誤差.

            思路與技巧:實(shí)驗(yàn)電路的連接應(yīng)注意三點(diǎn):一是電流表應(yīng)與燈泡串聯(lián),電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián),滑動(dòng)變阻器能改變接入的電阻;二是儀表的正負(fù)接線(xiàn)柱接法要正確;三是儀表的量程的確定要合適,因電源電壓為3 V,所以電壓表的量程選擇3 V,電流表的量程題中已給出.讀電流表、電壓表示數(shù)時(shí),應(yīng)先看量程再讀數(shù);在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,為了減小測(cè)量誤差,應(yīng)進(jìn)行多次測(cè)量求平均值.


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?婁底)在測(cè)量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,小明和小亮用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          (1)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)在甲圖中完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變。

          (2)小明把最后一根導(dǎo)線(xiàn)連接完畢后,看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù).小亮認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤,其中一處是滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有滑到電阻最大的位置,還有一處是
          連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
          連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)

          (3)改正錯(cuò)誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次測(cè)量時(shí),電流表的示數(shù)為0.26A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示.根據(jù)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),最后得出Rx=
          10.1
          10.1
          Ω.
          (4)測(cè)量結(jié)束后,小亮提出利用這個(gè)電路還可以測(cè)量小燈泡的電功率,于是小明把定值電阻換成額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).閉合開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),此時(shí)燈泡的電功率
          等于
          等于
          (填“大于”、“小于”或“等于”)它的額定功率.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          小明、小亮和小敏共同設(shè)計(jì)了一種測(cè)定水平方向風(fēng)力的裝置.其原理如圖(甲)所圖示:絕緣輕彈簧的左端固定在O點(diǎn),右端與中心有孔、表面豎直的金屬迎風(fēng)板相連,一起套在左端也固定在O點(diǎn)的粗細(xì)均勻、電阻隨長(zhǎng)度均勻變化,且水平放置的金屬桿上,迎風(fēng)板與金屬桿接觸良好;電路中左端導(dǎo)線(xiàn)與金屬桿的左端相連,右端導(dǎo)線(xiàn)連接在迎風(fēng)板上并可隨迎風(fēng)板移動(dòng),R是定值電阻,a、b、c、d為四個(gè)接線(xiàn)柱.
          (1)在他們的設(shè)計(jì)中,若要求在風(fēng)力增大時(shí),接入電路的電表的示數(shù)也隨之而增大,則應(yīng)該
          B
          B

          A.在a、b之間接電流表,在c、d之間連接導(dǎo)線(xiàn)
          B.只在a、b之間接電流表
          C.在c、d之間接電壓表,在a、b之間連接導(dǎo)線(xiàn)
          D.只在c、d之間接電壓表
          (2)為了較準(zhǔn)確的測(cè)出水平方向風(fēng)力的大小,三位同學(xué)先對(duì)選定的輕彈簧和金屬桿進(jìn)行了兩項(xiàng)測(cè)量.
          ①小明利用測(cè)量的數(shù)據(jù)做出了原長(zhǎng)為40cm的輕彈簧的長(zhǎng)度l與所受壓力F的關(guān)系圖象[見(jiàn)圖乙].由圖可知:該彈簧每縮短10cm,彈簧受到的壓力將增加
          2
          2
          N.
          ②小亮和小敏設(shè)計(jì)了圖(丙)所示的電路,用來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度為50cm的金屬桿的電阻.他們備選的部分器材有:
          A.電源(能夠提供3V的穩(wěn)定電壓)
          B.電流表A(量程0~0.6A)
          C.電壓表V(量程0~3V)
          D.滑動(dòng)變阻器R1,(阻值變化范圍為0~5Ω)
          E.滑動(dòng)變阻器R2(阻值變化范圍為0~10Ω)
          選好器材后,小亮和小敏在實(shí)驗(yàn)中正確操作,他們記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
          A表示數(shù)(A) 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
          V表示數(shù)(V) 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
          根據(jù)他們的測(cè)量數(shù)據(jù)可以知道:他們實(shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器是
          E
          E
          (填器材的序號(hào)字母);他們測(cè)出的金屬桿的電阻是
          5
          5
          Ω.
          (3)三位同學(xué)最后根據(jù)(1)的要求,按圖(甲)進(jìn)行組裝時(shí),除用到上述選定的輕彈簧、金屬桿和(2)中備選的電源、電表外,還選了阻值R=3Ω的定值電阻.
          如果無(wú)風(fēng)時(shí),O點(diǎn)到迎風(fēng)板的距離以及輕彈簧的長(zhǎng)度均等于彈簧的原長(zhǎng),則該裝置能夠測(cè)量的最大水平風(fēng)力是
          4
          4
          N.
          (4)對(duì)小明、小亮和小敏設(shè)計(jì)的測(cè)定水平方向風(fēng)力的裝置,從力的角度,請(qǐng)你指出可能對(duì)測(cè)量準(zhǔn)確度產(chǎn)生影響的因素之一:
          設(shè)計(jì)中沒(méi)有考慮迎風(fēng)板與金屬桿的摩擦力
          設(shè)計(jì)中沒(méi)有考慮迎風(fēng)板與金屬桿的摩擦力

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          小明和小亮同學(xué)做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn).被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.現(xiàn)只有如下器材:電源(電壓為6V)、.電壓表一個(gè)(量程0~3V,0~15V)、電流表一個(gè)(量程0~0.6A,0~3A)、開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干,滑動(dòng)變阻器三個(gè):R1規(guī)格(5Ω 0.5A)、R2規(guī)格(20Ω 0.5A)、R3規(guī)格(500Ω 1A).他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖1所示:
          (1)電壓表應(yīng)選
          量程(選填“大”或“小'),滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
          R2
          R2
          (選填“R1”、“R2”或“R3”);
          (2)連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V檔已損壞,0~3V檔完好.小明靈機(jī)一動(dòng)想到一種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他將電壓表的 0~3V檔并聯(lián)在燈泡兩端,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出電流表的示數(shù)為0.2A,小明根據(jù)這一組數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻R=U1/I1=2V/0.2A=10Ω,再計(jì)算出燈泡兩端電壓為3.8V時(shí)的功率P=U22/R=(3.8V)2/10Ω=1.444W.則燈泡的額定功率
          (選填“>”、“=”或“<”)1.444W.
          (3)小亮覺(jué)得小明的方法不對(duì),他馬上改接電路,完成實(shí)驗(yàn).請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖2實(shí)物電路連接完整.
          (4)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn),電壓表的示數(shù)為2.8V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,還應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向
          移動(dòng)(選填“左”或“右”),當(dāng)電壓表示數(shù)為
          2.2
          2.2
          V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.34A,可得出小燈泡的額定功率為
          1.292
          1.292
          w.
          (5)在分析實(shí)驗(yàn)誤差的過(guò)程中,考慮到電流表也有電阻,在電路中也會(huì)分得少許電壓.考慮此因素,小亮測(cè)得的小燈泡的額定功率比真實(shí)值
          偏大
          偏大
          (選填“偏大”或“偏小”).

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          科目:初中物理 來(lái)源:四川省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小明、小亮和小敏共同設(shè)計(jì)了一種測(cè)定水平方向風(fēng)力的裝置。其原理如圖(甲)所示:絕緣輕彈簧的左端固定在O點(diǎn),右端與中心有孔、表面豎直的金屬迎風(fēng)板相連,一起套在左端也固定在O點(diǎn)的粗細(xì)均勻、電阻隨長(zhǎng)度均勻變化,且水平放置的金屬桿上,迎風(fēng)板與金屬桿接觸良好;電路中左端導(dǎo)線(xiàn)與金屬桿的左端相連,右端導(dǎo)線(xiàn)連接在迎風(fēng)板上并可隨迎風(fēng)板移動(dòng), R是定值電阻,a、6、c、d為四個(gè)接線(xiàn)柱。
          (1)在他們的設(shè)計(jì)中,若要求在風(fēng)力增大時(shí),接入電路的電表的示數(shù)也隨之而增大,則應(yīng)該
          [     ]
          A.在a、b之間接電流表,在c、d之間連接導(dǎo)線(xiàn)
          B.只在a、b之間接電流表
          C.在c、d之間接電壓表,在a、b之間連接導(dǎo)線(xiàn)
          D.只在c、d之間接電壓表
          (2)為了較準(zhǔn)確地測(cè)出水平方向風(fēng)力的大小,三位同學(xué)先對(duì)選定的輕彈簧和金屬桿進(jìn)行了兩項(xiàng)測(cè)量
          ①小明利用測(cè)量的數(shù)據(jù)作出了原長(zhǎng)為40cm的輕彈簧的長(zhǎng)度l所受壓力F的關(guān)系圖像(圖(乙))由圖可知:該彈簧每縮短10cm,彈簧受到的壓力將增加________N;
          ②小亮和小敏設(shè)計(jì)了圖(丙)所示的電路,用來(lái)測(cè)量長(zhǎng)i度為50 cm的金屬桿的電阻。他們備選的部分器材有:
          A.電源(能夠提供3V的穩(wěn)定電壓)
          B.電流表A(量程0~0.6 A)
          C.電壓表V(量程0~3 V)
          D.滑動(dòng)變阻器R1(阻值變化范圍為0~5Ω)
          E.滑動(dòng)變阻器R2:(阻值變化范圍為0-10Ω)
          選好器材后,小亮和小敏在實(shí)驗(yàn)中正確操作,他們記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表
          根據(jù)他們的測(cè)量數(shù)據(jù)可以知道:他們實(shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器是_______(填器材的序號(hào)字母);他們測(cè)出的金屬桿的電阻是________Ω;
          (3)三位同學(xué)最后根據(jù)(1)的要求,按圖甲進(jìn)行組裝時(shí),除用到上述選定的輕彈簧、金屬桿和(2)中備選的電源、電表外,還選了阻值R=3Ω的定值電阻。
          如果無(wú)風(fēng)時(shí),0點(diǎn)到迎風(fēng)板的距離以及輕彈簧的長(zhǎng)度均等于彈簧的原長(zhǎng),則該裝置能夠測(cè)量的最大水平風(fēng)力是___________N.
          (4)對(duì)小明、小亮和小敏設(shè)計(jì)的測(cè)定水平方向風(fēng)力的裝置,從力的角度,請(qǐng)你指出可能對(duì)測(cè)量準(zhǔn)確度產(chǎn)生影響的因素之一:_____________________________

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          科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省成都市金堂縣廣興中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          小明、小亮和小敏共同設(shè)計(jì)了一種測(cè)定水平方向風(fēng)力的裝置.其原理如圖(甲)所圖示:絕緣輕彈簧的左端固定在O點(diǎn),右端與中心有孔、表面豎直的金屬迎風(fēng)板相連,一起套在左端也固定在O點(diǎn)的粗細(xì)均勻、電阻隨長(zhǎng)度均勻變化,且水平放置的金屬桿上,迎風(fēng)板與金屬桿接觸良好;電路中左端導(dǎo)線(xiàn)與金屬桿的左端相連,右端導(dǎo)線(xiàn)連接在迎風(fēng)板上并可隨迎風(fēng)板移動(dòng),R是定值電阻,a、b、c、d為四個(gè)接線(xiàn)柱.
          (1)在他們的設(shè)計(jì)中,若要求在風(fēng)力增大時(shí),接入電路的電表的示數(shù)也隨之而增大,則應(yīng)該______
          A.在a、b之間接電流表,在c、d之間連接導(dǎo)線(xiàn)
          B.只在a、b之間接電流表
          C.在c、d之間接電壓表,在a、b之間連接導(dǎo)線(xiàn)
          D.只在c、d之間接電壓表
          (2)為了較準(zhǔn)確的測(cè)出水平方向風(fēng)力的大小,三位同學(xué)先對(duì)選定的輕彈簧和金屬桿進(jìn)行了兩項(xiàng)測(cè)量.
          ①小明利用測(cè)量的數(shù)據(jù)做出了原長(zhǎng)為40cm的輕彈簧的長(zhǎng)度l與所受壓力F的關(guān)系圖象[見(jiàn)圖乙].由圖可知:該彈簧每縮短10cm,彈簧受到的壓力將增加______N.
          ②小亮和小敏設(shè)計(jì)了圖(丙)所示的電路,用來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度為50cm的金屬桿的電阻.他們備選的部分器材有:
          A.電源(能夠提供3V的穩(wěn)定電壓)
          B.電流表A(量程0~0.6A)
          C.電壓表V(量程0~3V)
          D.滑動(dòng)變阻器R1,(阻值變化范圍為0~5Ω)
          E.滑動(dòng)變阻器R2(阻值變化范圍為0~10Ω)
          選好器材后,小亮和小敏在實(shí)驗(yàn)中正確操作,他們記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
          A表示數(shù)(A)0.20.30.40.50.6
          V表示數(shù)(V)1.01.52.02.53.0
          根據(jù)他們的測(cè)量數(shù)據(jù)可以知道:他們實(shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器是______(填器材的序號(hào)字母);他們測(cè)出的金屬桿的電阻是______Ω.
          (3)三位同學(xué)最后根據(jù)(1)的要求,按圖(甲)進(jìn)行組裝時(shí),除用到上述選定的輕彈簧、金屬桿和(2)中備選的電源、電表外,還選了阻值R=3Ω的定值電阻.
          如果無(wú)風(fēng)時(shí),O點(diǎn)到迎風(fēng)板的距離以及輕彈簧的長(zhǎng)度均等于彈簧的原長(zhǎng),則該裝置能夠測(cè)量的最大水平風(fēng)力是______N.
          (4)對(duì)小明、小亮和小敏設(shè)計(jì)的測(cè)定水平方向風(fēng)力的裝置,從力的角度,請(qǐng)你指出可能對(duì)測(cè)量準(zhǔn)確度產(chǎn)生影響的因素之一:______.

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