日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
           如圖所示，在杠桿的中點掛一質量為20kg的物體，某人在端點用125N向上的力將該物體勻速提高了0.5m.，則此人對物體做功的機械效率為多少? 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：被提升物體的重力
            
              G＝mg＝196N 
            
          物體升高的距離h6ec8aac122bd4f6e＝0.5m，動力F＝125N，但動力作用點升高的距離h6ec8aac122bd4f6e未知。
            
          由圖知，物體升高的距離h6ec8aac122bd4f6e＝AB.
            
          又6ec8aac122bd4f6e
            
          故AB：A’B’＝AO：A’O＝1：2，
            
              A’B’＝2AB＝26ec8aac122bd4f6e
            
          則6ec8aac122bd4f6e＝6ec8aac122bd4f6e＝6ec8aac122bd4f6e＝78.4%
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          23、如圖所示，在杠桿AB上掛了一個重為G的物體，O為支點，畫出重物對杠桿拉力的力臂．為使杠桿在圖中的位置靜止，請在杠桿上畫出最小的動力F的示意圖．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?萊蕪）如圖所示是探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置．
          （1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在不掛鉤碼時，保持在
          水平
          水平
          位置平衡．這樣做的好處是
          便于測量力臂
          便于測量力臂
          ；
          （2）在杠桿兩端掛鉤碼，不斷改變動力或動力臂的大小，調節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在原來的位置重新平衡，記錄數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          
實驗次序
動力F1/N
動力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
          

          
1
1.0
20
2.0
10
          

          
2
2.0
5
1.0
10
          

          
3
2.0
10
2.0
10
          

          
4
3.0
10
2.0
15
          分析上表，用F1、F2、l1和l2分別表示動力、阻力、動力臂和阻力臂，則杠桿的平衡條件可表示為
          F1L1=F2L2
          F1L1=F2L2
          ．
          （3）杠桿在生活中有很多應用．現(xiàn)欲使如圖所示的靜止的蹺蹺板發(fā)生轉動，小女孩可采取的做法是
          向遠離支點方向移動
          向遠離支點方向移動
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，在杠桿左邊掛有2個各重l0N的相同的鉤碼，在-個大小為15N的力F作用下，杠桿處于平衡狀態(tài)，請在圖中適當位置用力的圖示法把該力畫出來．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在研究杠桿平衡條件的實驗時：
          （1）把杠桿支在支架上，調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在
          水平
          水平
          位置平衡．
          （2）如圖所示，在杠桿右邊B處掛兩個相同的鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，應在杠桿左邊A處掛
          3
          3
          個相同的鉤碼．
          （3）實驗中多次改變力和力臂的大小主要是為了（
          D
          D
          ）
          A．減小摩擦
          B．使每組數(shù)據(jù)更準確
          C．多次測量取平均值減小誤差
          D．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在用如圖所示裝置探究“杠桿的平衡條件”實驗中．
          （1）將杠桿裝在支架上后，發(fā)現(xiàn)其右端下沉，此時應將杠桿右側的平衡螺母向
          左
          左
          調，直到杠桿在水平位置平衡為止．此實驗中選擇將杠桿調在水平位置平衡的最大好處是
          便于測量力臂大小
          便于測量力臂大小
          ．
          （2）某同學進行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm．該同學根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結論？
          不能
          不能
          ．理由是：
          只有一次實驗數(shù)據(jù)，總結的實驗結論具有偶然性
          只有一次實驗數(shù)據(jù)，總結的實驗結論具有偶然性
          ．
          （3）如圖，杠桿恰好在水平位置平衡．如果在兩側鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼，則杠桿
          右
          右
          端將下沉．（杠桿上每一小格距離相等）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案