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        1. 【題目】如圖所示電路圖,已知電流表示數(shù)為1A,經(jīng)過L1的電流為0.3A,L2兩端的電壓為2V.

          (1)求經(jīng)過L2的電流?
          (2)L1兩端的電壓為多少?

          【答案】
          (1)解:由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表A測(cè)干路電流;

          根據(jù)題意可知,干路電流I=1A,經(jīng)過L1的電流I1=0.3A,

          因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,

          所以,經(jīng)過L2的電流:I2=I﹣I1=1A﹣0.3A=0.7A


          (2)解:因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,

          所以,L1兩端的電壓:U1=U2=2V


          【解析】由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表A測(cè)干路電流;(1)已知干路電流和經(jīng)過L1的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求經(jīng)過L2的電流;(2)已知L2兩端的電壓,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知L1兩端的電壓.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將50L的水從40℃加熱到沸點(diǎn).求:
          (1)水需要吸收的熱量
          (2)提供這些熱量,需要完全燃燒焦碳的質(zhì)量(q焦碳=3.0×107J/kg).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,當(dāng)酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí),可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針轉(zhuǎn)到圖中位置靜止,說明玻璃變成了體,由此判斷小磁針的左端是極,小磁針和螺線管間的相互作用是通過發(fā)生的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置.用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.

          (1)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下,分析表格可知:他是用相同比較的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的.

          加熱時(shí)間/min

          0

          0.5

          1

          1.5

          2

          溫度/℃

          煤油


          (2)兩次實(shí)驗(yàn)時(shí),其中燒杯中煤油的液面(選填“高于”、“低于”或“等于”)水的液面.
          (3)在該實(shí)驗(yàn)中,還可以用相同比較的方法來完成實(shí)驗(yàn)探究,該實(shí)驗(yàn)包含的主要物理研究方法有

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          (1)在做使用電流表測(cè)電流的分組實(shí)驗(yàn)中,A組同學(xué)試觸時(shí)電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖2甲所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是
          (2)B組同學(xué)試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的指針掃過有刻度的地方,直到?jīng)]有刻度的地方,如圖2乙所示,你認(rèn)為原因可能是
          (3)排除故障后,測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖3甲、乙、丙所示,可讀出:IA=0.54A,IB=A,IC=A.根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是: . (寫出關(guān)系式即可)

          (4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,同學(xué)采用了更換不同電源繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證,你還可以采用的方法是:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:

          (1)實(shí)驗(yàn)裝置用水浴法加熱,這種加熱方式的好處是.
          (2)蠟在加熱過程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度是℃,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于(選填“晶體”或“非晶體”);

          時(shí)間/min

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          蠟的溫度/℃

          42

          44

          46

          48

          49

          50

          51

          52


          (3)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度時(shí)間圖象,得出冰熔化時(shí)溫度的特點(diǎn)是.

          (4)另一同學(xué)把冰放入如圖12丁所示的燒杯中,沒有用酒精燈加熱,冰也熔化了.于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法(選填“正確”或 “不正確”),他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠,這是水蒸氣(填寫物態(tài)變化)形成的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】俄羅斯“庫(kù)爾斯克”號(hào)核潛艇在巴倫支海遇難.救援人員在艇內(nèi)發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑盒子”,其某一部件外殼上三個(gè)電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3 , 三個(gè)電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3 , 它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示,以下對(duì)各數(shù)據(jù)的分析正確的是( )

          A.U1=U2=U3
          B.I1=I2+I3
          C.U1+U2=U3
          D.以上都不正確

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,將洗衣板刷夾在兩個(gè)手掌之間,并相互擠壓時(shí)右手比左手疼,說明; 當(dāng)用左手捏住板刷,用右手掌壓住刷毛并逐漸加大擠壓的力,這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以研究

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】科技小組舉辦了以“土豆”為主題的實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容是測(cè)量土豆的密度.在測(cè)量土豆密度時(shí),由于沒有天平,只有量筒,且整個(gè)土豆無法放入量筒中,小明用如下方法測(cè)出土豆的密度:
          1)在燒杯中裝入適量的水,讓輕質(zhì)小盤漂浮在水面上。
          2)如圖甲所示,將土豆切下一塊,放入盤中使其漂浮,在燒杯液面處記下標(biāo)記。
          3將盤中的土豆取出后,用盛有50mL水的量筒向燒杯中加水至標(biāo)記處,量筒中剩余水的體積為28mL.

          (1)將取出的土豆放入量筒中,如圖乙所示,土豆的體積為 cm3 , 則土豆的密度為  g/cm3
          (2)實(shí)驗(yàn)完成后,小明發(fā)現(xiàn)在向燒杯加水的過程中,不小心將一部分水倒入小盤中,則他測(cè)出的土豆密度與土豆的真實(shí)密度相比 (選填“偏大”、“偏小”或“相等”)

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