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        1. 國慶長假小宇同學(xué)到紅梅公園游玩,在游樂園小宇看到小朋友爬上滑梯后,可以沿著三條不同的路徑滑到地面,小宇同學(xué)聯(lián)想到物理課上剛研究過動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化,于是他對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生了探究的興趣.回家后小宇同學(xué)利用等高且材料相同的斜面AC、BC(AC<BC)模擬滑梯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,如圖所示.他將同一小球分別從AC、BC頂端由靜止滑下.

          (1)小球下滑時(shí)能量是如何轉(zhuǎn)化的?______.
          (2)小球滑至A、B時(shí)動(dòng)能是否相等呢?請你幫小宇同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)判斷小球到達(dá)A、B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能大小的實(shí)驗(yàn)方案.______
          (3)根據(jù)你的生活體驗(yàn)和所學(xué)過的知識(shí),你認(rèn)為小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中小球到達(dá)A、B點(diǎn)時(shí)的
          動(dòng)能相等嗎?
          答:______;理由是:______.
          【答案】分析:(1)根據(jù)影響動(dòng)能和重力勢能的因素分析填寫;
          (2)由動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有頭,可用控制變量法進(jìn)行研究,讓小球下滑后推動(dòng)同一個(gè)木塊,根據(jù)推動(dòng)木塊的距離的遠(yuǎn)近來判斷小球的動(dòng)能大。
          (3)根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化的知識(shí)分析填寫.
          解答:解:(1)小球在下滑過程中,高度下降,速度增大,是重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;
          (2)讓小球下滑后推動(dòng)同一個(gè)木塊,根據(jù)推動(dòng)的距離的遠(yuǎn)近來判斷小球的動(dòng)能大。
          若那邊推動(dòng)的遠(yuǎn)說明那邊時(shí)的小球的速度大,若距離相等,說明小球速度相等.
          (3)由于存在摩擦力,兩邊的長度不相等,故在實(shí)際情況下,克服摩擦損失的機(jī)械能不相等,故最后兩邊的小球下滑后速度不相等.
          故本題答案為:(1)重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;
          (2)答案不唯一,合理即可;
          (3)不相等,小球與斜面直接存在摩擦.
          點(diǎn)評(píng):本題是開放題,可根據(jù)動(dòng)能與重力勢能的轉(zhuǎn)化、控制變量法、能量的轉(zhuǎn)化等知識(shí)進(jìn)行.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          30、國慶長假小宇同學(xué)到紅梅公園游玩,在游樂園小宇看到小朋友爬上滑梯后,可以沿著三條不同的路徑滑到地面,小宇同學(xué)聯(lián)想到物理課上剛研究過動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化,于是他對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生了探究的興趣.回家后小宇同學(xué)利用等高且材料相同的斜面AC、BC(AC<BC)模擬滑梯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,如圖所示.他將同一小球分別從AC、BC頂端由靜止滑下.

          (1)小球下滑時(shí)能量是如何轉(zhuǎn)化的?
          重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

          (2)小球滑至A、B時(shí)動(dòng)能是否相等呢?請你幫小宇同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)判斷小球到達(dá)A、B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能大小的實(shí)驗(yàn)方案.
          合理即可

          (3)根據(jù)你的生活體驗(yàn)和所學(xué)過的知識(shí),你認(rèn)為小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中小球到達(dá)A、B點(diǎn)時(shí)的
          動(dòng)能相等嗎?
          答:
          不相等
          ;理由是:
          小球與斜面直接存在摩擦

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?佛山)小宇同學(xué)到高明區(qū)的明城鎮(zhèn)參觀,發(fā)現(xiàn)古老的文昌塔內(nèi)仍然使用白熾燈照明.他看到用久的白熾燈變暗,變暗的主要原因是燈絲的電阻
          變大
          變大
           (選填“變大”、“變小”或“不變”),燈泡兩端的實(shí)際電壓
          不變
          不變
          ,導(dǎo)致燈泡的
          實(shí)際功率
          實(shí)際功率
          變小.

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          國慶長假小宇同學(xué)到紅梅公園游玩,在游樂園小宇看到小朋友爬上滑梯后,可以沿著三條不同的路徑滑到地面,小宇同學(xué)聯(lián)想到物理課上剛研究過動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化,于是他對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生了探究的興趣.回家后小宇同學(xué)利用等高且材料相同的斜面AC、BC(AC<BC)模擬滑梯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,如圖所示.他將同一小球分別從AC、BC頂端由靜止滑下.

          (1)小球下滑時(shí)能量是如何轉(zhuǎn)化的?______.
          (2)小球滑至A、B時(shí)動(dòng)能是否相等呢?請你幫小宇同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)判斷小球到達(dá)A、B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能大小的實(shí)驗(yàn)方案.______
          (3)根據(jù)你的生活體驗(yàn)和所學(xué)過的知識(shí),你認(rèn)為小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中小球到達(dá)A、B點(diǎn)時(shí)的
          動(dòng)能相等嗎?
          答:______;理由是:______.

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市前洲中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          國慶長假小宇同學(xué)到紅梅公園游玩,在游樂園小宇看到小朋友爬上滑梯后,可以沿著三條不同的路徑滑到地面,小宇同學(xué)聯(lián)想到物理課上剛研究過動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化,于是他對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生了探究的興趣.回家后小宇同學(xué)利用等高且材料相同的斜面AC、BC(AC<BC)模擬滑梯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,如圖所示.他將同一小球分別從AC、BC頂端由靜止滑下.

          (1)小球下滑時(shí)能量是如何轉(zhuǎn)化的?______.
          (2)小球滑至A、B時(shí)動(dòng)能是否相等呢?請你幫小宇同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)判斷小球到達(dá)A、B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能大小的實(shí)驗(yàn)方案.______
          (3)根據(jù)你的生活體驗(yàn)和所學(xué)過的知識(shí),你認(rèn)為小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中小球到達(dá)A、B點(diǎn)時(shí)的
          動(dòng)能相等嗎?
          答:______;理由是:______.

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