Question

在學習二胡、琵琶演奏的過程中，小明發(fā)現琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關。
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了右表所列的9種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。
(1)為了驗證猜想一，應選用編號為_____的三根琴弦進行實驗。為了驗證猜想二，應選用編號為_____的三根琴弦進行實驗。表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容，該表中所缺的數據分別為_____和____。
(2)隨著實驗的進行，小明又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是__．
(3)在上述探究過程中，總要控制某些因素使它們保持不變，進而尋找出另外一些因素的關系，這種研究方法叫做___ 。

Answer 1

（1）ABC； ADF；80；1.02；（2）選同一根弦，改變弦的松緊，撥動比較；（3）控制變量法

試題分析：（3）琴弦發(fā)出音調的高低可能與弦的長短、材料和粗細有關，因此在探究時要采取控制變量法；（1）為了驗證猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；需要選擇長短和材料都相同的弦進行實驗，所以應選編號為ABC的三根弦；同理要驗證猜想二，則應選編號為ADF的三根弦；要驗證猜想三，要保證三根弦的長短和粗細都相同，因此表格中所缺應該填80和1.02；（2）要驗證琴弦發(fā)出聲音的音調與琴弦的松緊程度的關系，則只需選同一根弦，改變弦的松緊，撥動發(fā)出聲音進行比較。