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        1. 【題目】物理興趣小組用兩個(gè)相同滑輪分別組成滑輪組勻速提起質(zhì)量相同的物體,滑輪的質(zhì)量比物體的質(zhì)量小,若不計(jì)繩重及摩擦,提升重物的高度一樣,對比如圖所示甲、乙兩滑輪組,下列說法正確的是

          A. 甲更省力,甲的機(jī)械效率大

          B. 乙更省力,乙的機(jī)械效率大

          C. 乙更省力,甲、乙機(jī)械效率一樣大

          D. 甲更省力,甲、乙機(jī)械效率一樣大

          【答案】D

          【解析】

          (1)由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n,則繩子自由端移動的距離s=nh,;

          (2)把相同的重物勻速提升相同的高度,做的有用功相同;不計(jì)繩重及摩擦,利用相同的滑輪和繩子、提升相同的高度,做額外功相同;而總功等于有用功加上額外功,可知利用滑輪組做的總功相同,再根據(jù)效率公式判斷滑輪組機(jī)械效率的大小關(guān)系。

          (1)不計(jì)繩重及摩擦,拉力,由圖知,n=3,n=2,

          所以F<F,甲圖省力;

          (2)由題知,動滑輪重相同,提升的物體重和高度相同;

          根據(jù)W=Gh、W有用=Gh,利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同,總功相同,

          可知,兩滑輪組的機(jī)械效率相同。

          故選:D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組測定小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,部分己經(jīng)連好的電路如圖1所示,已知小燈泡的額定電壓為2.5V。

          (1)請根據(jù)圖2所示實(shí)驗(yàn)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1中的實(shí)物圖連接完整;

          ____

          (2)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖3所示為_____A,則被測小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_____Ω。

          (3)另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)桌上沒有電流表,卻多了一個(gè)滑動變阻器R0(最大阻值用R0表示),他設(shè)計(jì)如圖4所示電路,也測出了小燈泡在U0=2.5V時(shí)的電阻,請補(bǔ)全下列步驟。

          ①閉合開關(guān),先調(diào)節(jié)滑動變阻器R0的滑片到最____端(選填“左”或“右”),再調(diào)節(jié)另一滑動變阻器的滑片,直到電壓表的讀數(shù)為U0。

          ②接著________,讀出這時(shí)電壓表的示數(shù),用U表示。

          ③小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的表達(dá)式R= _____(用U、U0、R0字母表示)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小雷研究了家里的智能電熱馬桶蓋,設(shè)計(jì)出如圖所示的便座加熱電路,R1 R2 是兩個(gè)阻值相等的定值電阻表示兩個(gè)電熱絲,該電路通過開關(guān) S S0 的不同接法組合,實(shí)現(xiàn)高溫檔、低溫檔兩種加熱功能,求:

          額定電壓

          加熱時(shí)功率

          保溫時(shí)功率

          220V

          44W

          (1)定值電阻 R1 的阻值;

          (2)智能電熱馬桶蓋加熱時(shí)功率;

          (3)老年人在冬天坐上冰冷的馬桶是很難受的,假設(shè)小雷想讓馬桶圈的溫度升 10℃,則用“高溫檔”加熱的方式需要多長時(shí)間?(設(shè)電熱絲發(fā)熱的 50%被馬桶圈吸收,馬桶圈的質(zhì)量 m = 300g,馬桶圈材料的比熱容為 0.44×103J/kg·℃)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)時(shí),采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.他想要使電磁鐵磁性增強(qiáng),在其他條件不變的情況下,下列措施中可行的是

          A. 滑片P向右移動 B. 滑片P向左移動

          C. 開關(guān)S1扳到2 D. 電源的正負(fù)極對調(diào)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)展廳有一個(gè)叫做善變的軟磁鐵的展品,展臺如圖所示,其簡化示意圖如圖所示.水平軌道上有兩塊彼此相距很遠(yuǎn)的磁鐵:甲為被固定的圓柱形永久磁鐵,其右端為N極,乙是可以沿水平軌道運(yùn)動的軟磁鐵(其左端呈錐形).在某次實(shí)驗(yàn)中,推動軟磁鐵乙向永久磁鐵甲移動,會感覺到它們之間的排斥力越來越大,推動乙的過程越來越吃力;接近到一定距離時(shí),兩塊磁鐵之間的斥力又忽然變成了吸力.

          (1)實(shí)驗(yàn)的初始階段,軟磁鐵乙的左端是________(填“N”或者“S”)極.

          (2)構(gòu)成軟磁鐵乙的材料叫軟磁材料,這種材料比較容易被磁化也很容易退磁,在磁性上表現(xiàn).請你根據(jù)對軟磁材料的介紹或者根據(jù)描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說出軟磁材料可能的一種用途:________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是分別通過A、B兩個(gè)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系圖.由圖可知,若將A、B兩導(dǎo)體串聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過A的電流為0.1A時(shí),AB兩端的總電壓是____V;將A、B并聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過B的電流為0.2A時(shí),通過A的電流是____A.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明、小華兩位同學(xué)猜想:電阻大小與導(dǎo)體的長度有關(guān)、電阻大小與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、電阻大小與導(dǎo)體的材料有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示:

          編號

          材料

          長度/m

          橫截面積/mm2

          A

          鎳鉻合金

          0.5

          0.5

          B

          鎳鉻合金

          1.0

          0.5

          C

          鎳鉻合金

          0.5

          1.0

          D

          錳銅合金

          1.0

          1)為了驗(yàn)證猜想,應(yīng)該選用編號為_____兩根電阻絲;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想_____(填序號):小明分別將AD兩電阻絲接入圖甲所示電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時(shí),_____

          2)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測量導(dǎo)體的電阻,小明的實(shí)驗(yàn)方案合理,操作時(shí)發(fā)現(xiàn)兩表的連接和示數(shù)如圖乙、丙所示,觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差偏_____,解決這一問題的措施是_____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】A、B兩物體質(zhì)量相等,溫度均為10℃;甲、乙兩杯水質(zhì)量相等,溫度均為50℃.現(xiàn)將A放入甲杯,B放入乙杯,熱平衡后甲杯水溫降低了4℃,乙杯水溫降低了8℃,不考慮熱量的損耗,則A、B兩物體的比熱容之比為( )

          A.4:9 B.3:5 C.2:3 D.1:2

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】請閱讀《手機(jī)里的“指南針”》回答問題。

          手機(jī)里的“指南針”

          智能手機(jī)里面“指南針”可以像真實(shí)小磁針一樣指示方向(如圖左所示),但手機(jī)中并不存在真實(shí)的小磁針,發(fā)揮小磁針作用的是一個(gè)能對磁場做出反應(yīng)的電子羅盤。有一種電子羅盤是利用 “霍爾效應(yīng)”制成的“磁傳感器”。

          如圖右所示,通電長方體金屬導(dǎo)體在磁場 B 中時(shí),會受到磁場力的作用,而金屬導(dǎo)體中的電流是由自由電子定向移動形成的,因此其微觀本質(zhì)上是電子受到了磁場力的作用,于是這些電子就在磁場力的作用下運(yùn)動到導(dǎo)體的后表面 D,從而使后表面 D 帶上負(fù)電荷;而前表面 C 因缺少了電子,帶上了正電荷。由于 CD 表面帶有不同種電荷,因此在 C、D 兩表面之間就形成一定的電壓,這就是霍爾效應(yīng)。

          通過實(shí)驗(yàn)可知,電流越大、磁場越強(qiáng),C、D 兩表面間的電壓就越大,即霍爾效應(yīng)越顯著。在電流和磁場一定時(shí),“霍爾效應(yīng)”的顯著程度還與導(dǎo)體在磁場中的方位有關(guān),導(dǎo)體中電流 I 的走向與磁場方向的夾角越接近垂直,霍爾效應(yīng)越顯著。手機(jī)中的電子羅盤(磁傳感器)正是利用這一物理原理制成的。

          手機(jī)都有 GPS 定位功能,還有必要裝電子羅盤嗎?很有必要!因?yàn)樵谏掷锘蛘叽髲B林立的地方,手機(jī)很有可能接收不到 GPS 信號,而有了電子羅盤就可以保障你不會迷失方向,畢竟地球磁場是無處不在的。

          手機(jī)外部強(qiáng)磁體會不會影響手機(jī)內(nèi)部電子羅盤的功能呢?答案是肯定的?拷謾C(jī)的強(qiáng)磁體會影響手機(jī)中的電子羅盤的正常工作。更糟糕的是,如果把強(qiáng)磁體緊靠手機(jī)放置,手機(jī)內(nèi)部的鐵質(zhì)元器件會被磁化,成為磁體,給校正電子羅盤帶來困難。有些用戶可能會認(rèn)為這無所謂,因?yàn)樽约翰怀J褂秒娮恿_盤,但這并不意味著手機(jī)中其他功能的應(yīng)用不依賴電子羅盤。例如有些地圖軟件就是利用電子羅盤來判斷手機(jī)朝向的。

          請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

          1)對于將強(qiáng)磁鐵緊靠智能手機(jī)放置的后果,下列說法中正確的是 ______。(選填選項(xiàng)前的字母)

          A.將手機(jī)內(nèi)部的鐵質(zhì)元器件磁化,對電子羅盤的校正帶來困難

          B.只是暫時(shí)性影響手機(jī)的電子羅盤工作,移開磁鐵后一切恢復(fù)正確

          C.只會影響手機(jī)中的電子羅盤,對于手機(jī)的聽筒、話筒不會產(chǎn)生任何影響

          D.手機(jī)中的電子羅盤并不是小磁針,所以不會對手機(jī)產(chǎn)生任何影響

          2)微觀上運(yùn)動的電子受到磁場力的作用,與下列_________ 圖所示實(shí)驗(yàn)的原理最為相似。(選填圖下面的字母)

          3)請你猜想霍爾效應(yīng)還能有哪些應(yīng)用_______?

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          同步練習(xí)冊答案