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        1. 在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,小紅用如圖所示的滑輪組分別做了三次實驗,第一次使用塑料滑輪,第二次使用鋁制滑輪,第三次使用鐵制滑輪,三個滑輪的體積相同,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
          實驗
          次數(shù)
          物重
          G/N
          物體上升的距離h/cm 彈簧測力計的讀數(shù)F/N 彈簧測力計上升的
          距離s/cm
          機械
          效率η
          1 3 10 1.6 30 62.5%
          2 3 10 2 30 50%
          3 3 10 2.5 30
          40%
          40%
          (1)在實驗操作中應
          豎直向上勻速
          豎直向上勻速
          拉動彈簧測力計.
          (2)在表中的空格處填上第三次實驗的機械效率.
          (3)從實驗數(shù)據(jù)分析可知:提升同一物體,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越
          分析:(1)實驗過程中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計,彈簧測力計示數(shù)不變,便于讀數(shù);
          (2)滑輪組效率為有用功與總功的比值,有用功為克服物體重力做的功,總功為拉力做的功;把第三次實驗的數(shù)據(jù)代入求出機械效率;
          (3)要知道滑輪組的機械效率與動滑輪的重力有關,提升同一物體,所做有用功不變.動滑輪的越重,所做的額外功越多,滑輪組的機械效率越低.
          解答:解:
          (1)探究滑輪組機械效率時,要豎直向上勻速拉動彈簧測力計,拉力不變,彈簧測力計示數(shù)不變,方便讀數(shù);
          (2)因有用功為W=Gh,總功為W=Fs,所以第三次滑輪組的機械效率η=
          W
          W
          ×100%=
          Gh
          Fs
          ×100%=
          3N×0.1m
          2.5N×0.3m
          =40%;
          (3)提升同一物體,所做有用功相同,動滑輪越重,所做的額外功越多,總功越多,機械效率越低.
          故答案為:
          (1)豎直向上勻速;
          (2)40%;
          (3)低.
          點評:本題是測量滑輪組機械效率的實驗,主要考查了滑輪組機械效率的計算和影響滑輪組機械效率的因素,要知道被提升的物體越重、動滑輪越輕,即有用功越大、額外功越小,滑輪組的機械效率越高.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
          精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
          次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升的度h/m 拉力F/N 細線自由端移的距離s/m 機械效η/%
          1 2.0 0.03 1.6 0.06  
          2 3.0 0.05   0.1 75
          (1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況,并填好表中的空格.
          (2)在實驗操作中應沿豎直方向
           
          拉動彈簧測力計,以便讀出拉力大。
          (3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,
           
          可以提高滑輪組的機械效率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設然后一位同學設計了如圖所示的兩個滑輪組,進行對如實驗來驗證提出的假設,則該實驗驗證的假設是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,
          (1)在實驗操作中應豎直向上拉動彈簧測力計,圖中彈簧測力計的示數(shù)是
          2.2
          2.2
          N;
          (2)實驗中如果增加鉤碼的重力,則機械效率將
          增大
          增大
          (選填“增大”或“減小”).除此以外,滑輪組的機械效率還與
          動滑輪重(摩擦、繩重等)
          動滑輪重(摩擦、繩重等)
           有關(寫出一種影響因素即可).

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

          次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的度h/m拉力F/N細線自由端移的距離s/m機械效η/%
          12.00.031.60.06
          23.00.05 0.175
          (1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況,并填好表中的空格.
          (2)在實驗操作中應沿豎直方向______拉動彈簧測力計,以便讀出拉力大。
          (3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機械效率.

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          科目:初中物理 來源:2009-2010學年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)實驗中學九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

          次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的度h/m拉力F/N細線自由端移的距離s/m機械效η/%
          12.00.031.60.06 
          23.00.05 0.175
          (1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況,并填好表中的空格.
          (2)在實驗操作中應沿豎直方向______拉動彈簧測力計,以便讀出拉力大小.
          (3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機械效率.

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