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          【題目】月球上的宇航員使用無(wú)線(xiàn)電進(jìn)行交談，這是因?yàn)椋?）
          A.月球上的巖石不傳聲
          B.用無(wú)線(xiàn)電交談比直接交談清晰
          C.宇航員距離遠(yuǎn)直接交談聽(tīng)不見(jiàn)
          D.月球上沒(méi)有空氣，真空不能傳聲
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣，聲音不能在真空中傳播，無(wú)線(xiàn)電，是電磁波的一種，可以在真空中傳播，所以有月球上交談，利用無(wú)線(xiàn)電 . 
          故答案為：D .
          真空不能傳聲，電磁波可以在真空中傳播 .
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究哪些因素影響換輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用如圖所示裝置均速提升鉤碼，測(cè)得了四次數(shù)據(jù)，如表所示．
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          兩個(gè)鉤碼共重G/N
          鉤碼上升的高度h/cm
          測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N
          測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
          1
          3
          4
          1.1
          12
          2
          3
          6
          1.1
          20
          3
          3
          8
          1.1
          24
          4
          3
          10
          1.1
          30
          （1）前三次實(shí)驗(yàn)中，第  次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)剔除．
          （2）第四次實(shí)驗(yàn)中，有用功是 J，總功是 J，滑輪組的機(jī)械效率為 ．若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．
          （3）根據(jù)以上信息，可判斷出該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與 是否有關(guān)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)校走廊貼有“輕聲慢步”的提示語(yǔ)，這里的“輕聲”指的是聲音特征中的（ ）
          A.響度
          B.音調(diào)
          C.頻率
          D.音色
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】教室的門(mén)關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開(kāi)．小明在門(mén)與門(mén)框之間塞入硬紙片后，門(mén)就不易被風(fēng)吹開(kāi)了．下列解釋合理的是（ ）
          A．門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T(mén)沒(méi)有受到摩擦力的作用
          B．門(mén)沒(méi)被吹開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)吹門(mén)的力小于摩擦力
          C．塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦
          D．塞入硬紙片是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】他用“日心說(shuō)”否定了影響人類(lèi)達(dá)千年之久的托勒密的“地心說(shuō)”，有力地推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)程．他就是（ ）
          A.牛頓
          B.波爾
          C.伽利略
          D.哥白尼
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在研究電和磁的漫長(zhǎng)歷史中，許多物理學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)。下列敘述符合歷史事實(shí)的是
          A．奧斯特－－最早記述了磁偏角
          B．法拉第－－最先發(fā)現(xiàn)磁能生電
          C．安 培－－最先發(fā)現(xiàn)電能生磁
          D．沈 括——最先發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是小華用釣魚(yú)桿釣起重為15N的魚(yú)，OA=0.4m，OB=4m（魚(yú)竿的重和摩擦忽略不計(jì)）．
          （1）釣魚(yú)時(shí)，其它條件不變，魚(yú)竿長(zhǎng)度越長(zhǎng)，手提魚(yú)竿的力越 （選填“大”或“小”），圖中保持魚(yú)竿靜止平衡，小華需要用 N的拉力；
          （2）小華將魚(yú)從水面提高1m，他克服魚(yú)的重力做的功為 J．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象由慣性造成的是（ ）
          A．草地上滾動(dòng)的足球慢慢停下
          B．緊急剎車(chē)時(shí)，站在車(chē)上的乘客向前傾倒
          C．成熟的蘋(píng)果從樹(shù)上掉下
          D．下落的乒乓球觸地反彈
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示電源電壓恒定且U=12V，R1=12Ω．R2=6Ω，R3=4Ω，閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表A1和A2的示數(shù)分別為（ ）
          A．3A 1A B．3A 3A C．5A 1A D．5A 3A
          

			
          

			
          
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