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        1. 如圖是同學手拿重錘線勻速下坡、靜止在水平地面和勻速上樓的情景,以下說法中不正確的是(    )
          A.三種情況對比可知重力的方向總是豎直向下的
          B.三種情況下人受合力都為零
          C.三種情況下繩對重錘的拉力相同
          D.三種情況下重力都沒對人做功
          D

          試題分析:由圖可以說明重力的方向總是豎直向下的;人勻速下坡、勻速上樓和水平靜止時都受到平衡力,平衡力的合力為零;三種情況下繩對重錘的拉力都等于重錘的重力;人在勻速下坡時,重力對人做了功。所以應選D。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          “力的作用是相互的”,下列四種動物的運動情況主要不是利用這一原理的是( )

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          對圖中所示的情景,說法正確的是
          A.踢出去的足球會停下來,說明物體的運動需要力來維持
          B.跳遠運動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性
          C.男孩用力推車但沒推動,是因為他的推力小于車受到的阻力
          D.蹦蹦桿躍到最高點時,人動能最大,速度最大

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列四個情境中說法正確的是                      
          A.手拍桌子感到疼是因為物體間力的作用是相互的
          B.滑板車的輪子變滑動為滾動可以增大摩擦
          C.汽車內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時人的慣性
          D.舉重運動員舉起杠鈴靜止時重力勢能一定為零

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

          試根據(jù)規(guī)定要求作圖(8分).
          (1)如圖(1)所示,一物體AB放住平面鏡前,試作出物體AB在平面鏡中所成的像。
          (2)如圖(2)所示,小球在豎直平面內(nèi)擺動,試畫出球擺動到B點時所受力的示意圖。
          (3)在圖(3)中,試標出小磁針的N、S極及磁感線的方向。
          (4)將電壓表和電流表的符號填入如圖(4)所示的電路中的圓圈內(nèi)。要求:開關(guān)S閉合后,小燈泡L1和L2并聯(lián),且都能發(fā)光。
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          鋼絲鉗口上刻有凹凸花紋,這是為了             ,在機器的轉(zhuǎn)軸上通常采用減小摩擦的方法是             和            

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水。
          ⑴瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是        (填“增大”或“減小”)摩擦。
          (2)用手握住水瓶在空中靜止不動,此時水瓶受到的         和手對瓶的摩擦力是一對平衡力。
          (3)瓶中水的體積是350 mL,則水的質(zhì)量是          kg。 
          (4)瓶中水喝光后,從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,是由于瓶子受到          作用。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          大小分別為5牛和10牛的兩個力,同時作用在物體上,它們的方向在同一直線上,則物體受到的合力大小是:(    )
          A.只能是5牛;B.只能是15牛
          C.大于5牛,小于15牛;D.可能是5牛,也可能是15牛。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          教室的門關(guān)不緊,常被大風吹開,某同學在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風吹開了,下列解釋較合理的是(  )
          A.門被風吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用
          B.門沒被吹開是因為風吹門的力小于摩擦力
          C.塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦
          D.塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦

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