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        1. 在降落傘比賽的活動中,小麗將活動中的具體數(shù)據(jù)進行了記錄,來用于研究降落傘的滯留時間與哪些因素有關。請你分析表格中的數(shù)據(jù)并回答問題。

          1.活動中利用的測量工具有:天平、(   )、秒表;
          2.分析數(shù)據(jù)1、2可知:降落傘在空中滯留時間與降落傘的(        )有關;
          3.分析數(shù)據(jù)2、3可知:降落傘在空中滯留時間與降落傘的(        )有關;
          4.分析數(shù)據(jù)2、4可知:降落傘在空中滯留時間與降落傘的(         )有關;
          5.分析數(shù)據(jù)5、6可知:降落傘在空中滯留時間與降落傘的(         )有關;
          6.實驗中利用到的科學方法是(                          );
          7.根據(jù)表格可知:降落傘在空中滯留時間還與降落傘(        )有關。
          (1)米尺(2)面積(3)總重(4)形狀(5)釋放高度(6)控制變量法(7)繩長
           
          (1)天平用來測長度,秒表用來測降落時間,那么高度只能用米尺來測
          (2)數(shù)據(jù)1、2:保持不變的因素有:降落傘的傘繩長、降落傘的形狀、降落傘的總重、降落傘釋放高度;降落傘的面積不同,引起降落傘滯留時間不同,而是降落傘的面積越大,降落傘滯留時間越長,由此可知:降落傘滯留時間的長短與降落傘的面積有關,在其它因素都相同時,降落傘的面積越大,降落傘滯留時間越長.
          (3)數(shù)據(jù)2、3:保持不變的因素有:降落傘的傘繩長、降落傘的形狀、降落傘的面積、降落傘釋放高度;降落傘的總重不同,引起降落傘滯留時間不同,而是降落傘的總重越大,降落傘滯留時間越短,由此可知:降落傘滯留時間的長短與降落傘的總重有關,在其它因素都相同時,降落傘的總重越大,降落傘滯留時間越短.
          (4)數(shù)據(jù)2、4:保持不變的因素有:降落傘的傘繩長、降落傘的面積、降落傘的總重、降落傘釋放高度;降落傘的形狀不同,而降落傘滯留時間有微小差別,由此可知:降落傘滯留時間的長短與降落傘的形狀有關.
          (5)數(shù)據(jù)5、6:保持不變的因素有:降落傘的傘繩長、降落傘的形狀、降落傘的面積、降落傘的總重;降落傘釋放高度不同,引起降落傘滯留時間不同,而是降落傘釋放高度越高,降落傘滯留時間越長,由此可知:降落傘滯留時間的長短與降落傘釋放高度有關,在其它因素都相同時,降落傘釋放高度越高,降落傘滯留時間越長.
          (6)實驗中利用到的科學方法是控制變量法.
          (7)由表格可知,降落時間還與降落傘的繩長有關系
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,秒表小圈的分度值是______,該秒表此刻顯示的時間是______S

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列數(shù)據(jù)中,符合實際情況的是( 。
          A.物理教科書的長度約為15cm
          B.人的正常體溫約為38.6℃
          C.一枚雞蛋的質(zhì)量約為50g
          D.正常騎自行車的速度約為1m/s

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          一位粗心的同學的測量記錄中忘記寫單位,在他記錄的數(shù)據(jù)中,哪一個單位是米( 。
          A.一支新鉛筆的長度:0.18
          B.一本外文字典的厚度:3.5
          C.一枚硬幣的厚度:1.5
          D.一位同學的身高:16.4

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          對一些物理量的估測,下列數(shù)據(jù)最接近實際的是( 。
          A.課桌高度約為80cm
          B.教室內(nèi)的氣溫約為50℃
          C.一份物理試卷的質(zhì)量約為200g
          D.一塊橡皮從課桌掉到地上所用時間約為5s

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          這兩年,霧霾天氣明顯增多,主要是PM2.5指數(shù)超標.PM2.5是指懸浮在大氣中直徑小于或等于        μm。ㄟx填“cm”或“μm”)的細顆粒物,這些顆粒主要是使用煤、石油、天然氣等燃料產(chǎn)生.研究表明:家庭中使用            (選填“太陽能熱水器”或“液化石油氣熱水器”)能大大減少大氣污染物的排放.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來衡量的,一場大雪后,小華用刻度尺測出水平地面雪的厚度為180mm,然后他腳使勁將雪踏實,測出腳踩出的雪坑的深度為165mm,這場大雪的降雪量為(  )
          A.345mmB.180mmC.165mmD.15mm

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列對長度與質(zhì)量的估測中,最接近實際的是
          A.吃飯筷子的長度約為0.5mB.一袋方便面的質(zhì)量約為2kg
          C.物理課本的長度約為26cmD.一個蘋果的質(zhì)量約為2g

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          2013年2月全國科學技術名詞審定委員會擬將PM2.5正式命名為“細顆粒物”.細顆粒物粒徑小于或等于2.5
          A.厘米
          B.分米
          C.毫米
          D.微米

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