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          下列對聲的應(yīng)用實例中，主要利用聲波傳遞能量的是（   ）
          A．利用超聲波來清洗精細(xì)的機械
          B．醫(yī)生用聽診器可以了解病人心臟跳動的情況
          C．利用聲吶探測海深
          D．有經(jīng)驗的瓜農(nóng)根據(jù)拍擊西瓜發(fā)出的聲音就能判斷西瓜的生熟
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A

          試題分析：超聲波具有定向性好、能量易焦中、穿透力強等特點。A中的超聲清洗就是利用了超聲波傳遞能量；B中醫(yī)生用聽診器聽心跳是屬于可聽聲來傳遞信息的；聲吶是利用了超聲波的定向性好的特點；D選項中是利用聲音能傳遞信息來判斷西瓜的生熟。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          請閱讀下面一段短文后，認(rèn)真思考并回答有關(guān)問題．如圖1所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”．

          （1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明______．
          （2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些．這一實驗表明：______．
          （3）如果用“土電話”時，另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于______．
          （4）某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動．他們選用的琴弦長度、材料在圖2中已標(biāo)出（其中琴弦的直徑關(guān)系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致．
          ①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦______（選填符號a、b、c或d）．
          ②若選擇琴弦a和b，則是為了研究______．
          ③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論．該同學(xué)探究過程中存在什么問題？______
          ④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦______（選填符號a、b、c或d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖，老師用同樣的力氣吹一根吸管，并將它不斷剪短．這是為了研究聲音的（　�。�
          A．響度與吸管長短的關(guān)系B．音色與吸管材料的關(guān)系
          C．音色與吸管長短的關(guān)系D．音調(diào)與吸管長短的關(guān)系

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，是一組活動卡上的實驗圖片，為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，你認(rèn)為不能完成探究目的是（　�。�
          A．
          改變鋼尺伸出桌邊的長度
          B．
          塑料尺接觸齒數(shù)不同的齒輪
          C．
          敲動盆子泡沫屑跳動
          D．
          將吸管的另一端逐漸剪短
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把居民家的窗玻璃振破，說明聲波可以傳遞      。（選填“信息”或“能量”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中“高”是指聲音的            大（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）；醫(yī)學(xué)中常用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用了聲音可以傳遞       。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列現(xiàn)象或做法中不能說明聲波可以傳遞能量的是
          A．蝙蝠靠超聲波捕食
          B．利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石
          C．用聲波清洗精細(xì)的機械
          D．人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會破裂出血
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          甲同學(xué)敲擊鐵管的一端，乙同學(xué)伏在水管的另一端可聽到兩次響聲，若鐵管長170m，空氣中聲速為340m/s，測得兩次響聲相隔時間是0.466s,求:(1)敲擊鐵管的聲音從鐵管一端由空氣傳到另一端的時間?(2)鐵傳播聲音的速度多大? 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下面現(xiàn)象能說明聲音傳遞能量的是：
          A．利用聲納探測海底深度
          B．利用超聲波進(jìn)行金屬內(nèi)部探傷
          C．利用超聲波清洗鐘表等精密機械
          D．隆隆的雷聲預(yù)示著一場大雨
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案