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        1. 【題目】潛入水中工作的潛水員在水中看見岸上的路燈位置變高了.如圖所示的四幅光路圖中,哪一幅圖能正確說明產生這一現(xiàn)象的原因( 。
          A.
          B.
          C.
          D.

          【答案】C
          【解析】解:潛水員看岸上的路燈,所以入射光線應該來自岸上,故B、D不符合題意;
          根據(jù)光的折射規(guī)律,光從空氣中斜射入水中時,折射角小于入射角,故A不符合題意,C符合題意;
          故選C.
          【考點精析】利用光的折射規(guī)律對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知光的折射:光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向會發(fā)生偏折;光的折射定律:光發(fā)生折射時,折射光線、入射光線、法線在同一平面內;折射光線和入射光線分居法線兩側;當光線從空氣中折射入介質時,折射角小于入射角;當光線從介質中折射入空氣時,折射角大于入射角.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,形狀相同的甲、乙兩個杯中,裝有相等質量的水,再將質量相等的兩個實心小球ab (ρab)分別放入甲、乙兩杯中(水未溢出),小球ab受到的浮力分別是FaFb,甲、乙兩個杯底部受到水的壓強分別是pp,則下列關系式正確的是( )

          A. Fa>Fbp<p B. Fa>Fbp>p

          C. Fa=Fbp=p D. Fa<Fbp<p

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】

          A. 一直升高 B. 一直降低

          C. 先升高后降低 D. 先降低后升高

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】請你讀出圖中所示的各測量工具的示數(shù),并把它們填寫在下面的橫線上:

          圖(1):刻度尺的分度值為______,木塊的長度是_____________cm;

          圖(2):物體的重力為__________N

          圖(3):溫度計的示數(shù)是_________0C

          圖(4):密度計的示數(shù)____________kg/m3 ;

          圖(5)停表的讀數(shù)為________ S

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】閱讀以下材料:

          何時更粘

          初春的早晨,曉麗去農貿市場買蜂蜜,售貨員將蜂蜜用勺子盛出,往瓶子里倒。曉麗發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動得比較緩慢,不像流水那樣。“咦!淌得這么慢!”售貨員笑著說:“我的蜂蜜質量好,太粘了!”曉麗心想:“對了,蜂蜜比水的粘性大?磥恚煌囊后w粘性的大小不同。可是……為什么在家里倒蜂蜜時好像不是這么粘呢?難道真是如同售貨員所說的質量好嗎?以前也是在這里買的呀!”

          曉麗帶著疑惑,走在回家的路上,她想到這樣的問題:是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時大有時小呢?也就是說物質的粘性大小與什么因素有關呢?

          曉麗百思不得其解。她突然想到:蜂蜜由于粘性能粘住東西,這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似。而在做火燒磁鐵的實驗時發(fā)現(xiàn)溫度越高,磁性越弱。那么,液體的粘性又會怎樣呢?會不會也有相似的關系呢?

          曉麗根據(jù)磁性與溫度的關系,大膽地提出了自己的假設:物質的粘性也可能與溫度有關,溫度越高,粘性越小。

          也就是說,如果讓同一種液體從相同的斜面流下,溫度低時需要的時間長,溫度高時需要的時間短。

          想到自己的假設,曉麗興奮起來,趕回家,設計了如下的實驗方案:將蜂蜜分裝入三個小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內,另一瓶放在微波爐加熱一會兒。然后找三支相同的試管,讓爸爸媽媽幫忙,用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜,同時,分別滴到同樣傾斜放置著的試管內壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較。

          在爸爸媽媽的幫助下,曉麗順利完成了實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:

          曉麗和爸爸媽媽一起又用其他幾種物質做了相同的實驗,并對這些實驗現(xiàn)象進行了分析。曉麗像科學家那樣得出了結論。請你回答:

          (1)曉麗得出的結論是:有些物質,隨著溫度升高,它的粘性__________。

          (2)這一結論可以用下列的________圖象表示。

          (3)在上述探究過程中,曉麗運用了轉換法,通過這種科學方法,曉麗將不能直接測量的__________轉換成可以測量的__________。

          (4)請你解釋粘滯計的工作原理。將被測液體注入后,釋放砝碼。在重力的作用下砝碼向下運動,通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個力,使圓柱體轉動。注入不同的液體,圓柱體轉動的速度不同,根據(jù)速度的不同就可以比較出液體__________的大小。當將同一種液體加熱后注入,會發(fā)現(xiàn)圓柱體轉動的速度將變______________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】太陽比地球大得多,而我們看到它還沒有一個臉盆大,這是為什么?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列科學家與他的貢獻對應不正確的是(  )

          A. 張青蓮﹣﹣測定相對原子質量

          B. 拉瓦錫﹣﹣定量研究空氣的成分

          C. 托里拆利﹣﹣測定了大氣壓的數(shù)值

          D. 歐姆﹣﹣串并聯(lián)電路電流關系

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】人離平面鏡的距離為2 m,當他向平面鏡走近0.5 m時,則像的大小以及人與像間的距離分別是( )。

          A. 像的大小不變,距離為1m

          B. 像變大,距離為1m

          C. 像的大小不變,距離為3m

          D. 像變大,距離為3m

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用天平和量筒測量鹽水的密度.

          (1)將天平放在 桌面上,移動游碼至標尺左端的“O”刻度線后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向 側調節(jié).
          (2)用調節(jié)好的天平測量鹽水和燒杯的總質量m1=104g.
          將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒內,如圖乙所示,筒內鹽水的體積V= mL.
          (3)接著測量剩余鹽水和燒杯的總質量m2 , 天平平衡時,所用砝碼質量及游碼位置如圖丙所示,則m2=  g.
          (4)根據(jù)測量結果計算出鹽水的密度ρ= g/cm3

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