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        1. 如圖所示的裝置中,不計(jì)滑輪摩擦,當(dāng)水平向右的拉力F=5N時(shí),物體恰能勻速向右運(yùn)動(dòng),則物體所受地面摩擦力的大小為_(kāi)___________N。如果物體在2s的時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)了4m,則力F端的速度是      m/s。
          2.5     1
          考點(diǎn):
          專題:計(jì)算題;應(yīng)用題.
          分析:①由動(dòng)滑輪的省力情況可知:F=F在此題中,動(dòng)力作用在輪上,阻力作用在繩子的自由端.
          ②知道物體移動(dòng)的距離,從而可以判斷出拉力F移動(dòng)的距離,又知道運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,可利用公式V=計(jì)算出拉力F端的速度.
          解答:解:①作用在自由端的力為物體與地面之間的摩擦力,即f=F,
          動(dòng)滑輪可以省一半的力,即:f=F=F=×5N=2.5N,得  f=2.5N.
          ②物體在水平方向上勻速移動(dòng)4m,則F在水平方向上移動(dòng)的距離為2m,
          ∵t=2s,
          ∴拉力F端的速度為:V===1m/s.
          故答案為:2.5,1.
          點(diǎn)評(píng):動(dòng)滑輪的省力情況都知道.但一定要分清那個(gè)力作用在輪上,那個(gè)力作用在繩子自由端.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          劃船時(shí),槳向后劃水,船才會(huì)向前行駛;溜旱冰時(shí),相對(duì)靜止的兩人,只要一個(gè)用力去推對(duì)方,兩人都會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng);將吹足了氣的氣球嘴松開(kāi)并放手,球內(nèi)氣體從氣球嘴泄出的同時(shí),氣球會(huì)向相反的方向運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律。(只需寫(xiě)出兩條)
          (1)_____________________________(2)________________________________

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采取一定措施:控制變量.
          例如,龔老師率領(lǐng)學(xué)生觀察橡皮擦,小明發(fā)現(xiàn)擦鉛筆的與擦墨水的橡皮擦粗糙程度不一樣。于是就設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),分別用彈簧測(cè)力計(jì)拉著兩塊橡皮擦在桌面上以正確的方式運(yùn)動(dòng),測(cè)得摩擦力,然后比較。你認(rèn)為這樣做在控制變量上有什么錯(cuò)誤?           .如果不在增加其它器材的話,你將如何改進(jìn)?                              

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          物體所受重力是100N,當(dāng)對(duì)它施加一個(gè)水平向左的30N的力,使它在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)它受到的摩擦力是         N;如果改用40N的水平力拉它使它繼續(xù)在原水平桌面上運(yùn)動(dòng),此時(shí)它受到的摩擦力是           N。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          工地上用起重機(jī)搬運(yùn)一個(gè)重力為G的物體,勻速提升時(shí)所用的拉力為F1,勻速下降時(shí)所用的拉力為F2,則F1、F2、G三者之間正確的關(guān)系是                    (    )
          A.F1 > G > F2B.F1> F2 = G
          C.F1= F2 = GD.F1< G < F2

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,把鉤碼(每個(gè)50g)逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,分別測(cè)出它們受到的重力,記錄下來(lái),并根據(jù)數(shù)據(jù)作出如圖所示的圖像,根據(jù)圖像,你認(rèn)為影響重力大小的因素是_______________。它們之間的關(guān)系是_____________________________________________。(用文字表達(dá))
          另一小組的同學(xué)則認(rèn)為“物體重力的大小可能跟物體形狀有關(guān)”,他們以橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右下表所示。分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:物體重力的大小與物體的形狀_______________(填:“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。你認(rèn)為他們的結(jié)論_______________(填:“正確”或“不正確”),請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論做出評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià): __________________________________________________________。
           

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          徐州距離茅村約15公里,12路公交車(chē)從茅村出發(fā)到徐州,同時(shí)821路公交車(chē)從徐州出發(fā)到茅村,如果12路公交車(chē)的平均速度為72km/h,而821公交車(chē)的平均速度為60km/h,則兩車(chē)經(jīng)過(guò)_____分鐘相遇,相遇地點(diǎn)距離徐州_____km。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          某同學(xué)研究磁極間相互作用力的大小。他先將一塊條形磁鐵懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下保持靜止,觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),如圖9(a)所示;再將它逐漸靠近另一塊條形磁鐵,并觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),過(guò)程如圖9(b)、(c)、(d)所示。根據(jù)要求做出判斷,寫(xiě)出結(jié)論。

          ①請(qǐng)判斷:彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛的條形磁鐵的下端為 (21) 極。
          ②比較圖9(b)、(c)、(d)三圖,可得出結(jié)論:          (22)         。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
          A.測(cè)量力時(shí)不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍
          B.測(cè)量前應(yīng)用手來(lái)回輕輕拉動(dòng)幾下掛鉤
          C.實(shí)際測(cè)量力時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)方向不一定要跟所測(cè)力的方向在一條直線上
          D.使用前應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)的指針調(diào)到零刻度

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