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        1. 【題目】如圖所示,體重秤放在水平地面上,小莉站在秤上靜止。下列說(shuō)法正確的是

          A. 體重秤受兩個(gè)力的作用,施力物體分別是小莉和地面

          B. 小莉受到的重力與體重秤對(duì)小莉的支持力是一對(duì)平衡力

          C. 體重秤對(duì)小莉的支持力與體重秤對(duì)地的壓力是相互作用力

          D. 小莉受三個(gè)力的作用,施力物體分別是地球、體重秤和地面

          【答案】B

          【解析】

          A.體重秤受重力、小莉的壓力、地面的支持力三個(gè)力的作用,施力物體分別是地球、小莉和地面,故A錯(cuò)誤;

          B.小莉受到的重力與體重秤對(duì)小莉的支持力,大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上,是一對(duì)平衡力,故B正確;

          C.體重秤對(duì)小莉的支持力大小等于小莉的重力,體重秤對(duì)地的壓力大小等于秤和小莉的重力之和,即此二力大小不相同,所以,不是相互作用力,故C錯(cuò)誤;

          D.小莉受兩個(gè)力的作用,即重力和體重秤的支持力,施力物體分別是地球、體重秤,故D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形.某次操作中,工人用400 N的拉力F在1 min內(nèi)將總重為900 N的泥土勻速提升5 m.在這段時(shí)間內(nèi):

          (1)拉力F所做的有用功是多少?

          (2)拉力F做功的功率是多少?

          (3)滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,水平桌面上,將物體A用細(xì)線拉住跨過(guò)定滑輪連接著物體B,AB兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說(shuō)法正確的是

          A. 物體A受的拉力與物體B受的拉力是一對(duì)相互作用力

          B. 物體B受的拉力與B對(duì)繩子的拉力是一對(duì)相互作用力

          C. 繩子對(duì)A的拉力與A受到摩擦力的合力為零

          D. 物體A受的重力與物體B受的重力的合力為零

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)閱讀《物理實(shí)驗(yàn)中的圖像法》回答問(wèn)題

          物理實(shí)驗(yàn)中的圖像法

          物理實(shí)驗(yàn)中的圖像法是一種整理、分析數(shù)據(jù)的有效方法,圖像中的圖線可以直觀、簡(jiǎn)潔地顯示出因變量隨著自變量變化的趨勢(shì)或規(guī)律。如果想要將物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖像,可以按照下面的步驟來(lái)進(jìn)行。

          第一步,建立坐標(biāo)軸、標(biāo)注物理量和設(shè)定分度。首先建立坐標(biāo)軸,通常用橫軸代表自變量,縱軸代表因變量,在坐標(biāo)軸上分別標(biāo)注自變量和因變量的名稱及單位;然后,設(shè)定坐標(biāo)分度值。為了使繪制的圖線比較均勻地分布在整幅坐標(biāo)紙上,而不要偏在一角或一邊,坐標(biāo)分度值可以不從零開(kāi)始。在一組數(shù)據(jù)中,自變量與因變量均有最低值和最高值,分度時(shí),可用低于最低值的某一整數(shù)值作起點(diǎn),高于最高值的某一整數(shù)值作終點(diǎn)。

          第二步,根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)。描點(diǎn)時(shí)根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上力求精準(zhǔn)地畫出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)。

          第三步,繪制圖線。繪制圖線時(shí)不要把數(shù)據(jù)點(diǎn)逐點(diǎn)連接成折線,而應(yīng)依據(jù)數(shù)據(jù)點(diǎn)的整體分布趨勢(shì),描繪出一條直線或光滑曲線,讓盡可能多的點(diǎn)在圖線上,或讓數(shù)據(jù)點(diǎn)比較均勻地分布在圖線兩旁,這樣繪制出的圖線比圖上的任何一個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)更適合作為進(jìn)行分析預(yù)測(cè)的依據(jù)。

          例如,小宇記錄了自己沿直線步行過(guò)程中的時(shí)間及所對(duì)應(yīng)的路程,圖26中的黑點(diǎn)是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描出的數(shù)據(jù)點(diǎn),利用這些數(shù)據(jù)點(diǎn)繪制出了圖中的直線。利用這條直線可以清楚地看出小宇步行的過(guò)程近似為勻速運(yùn)動(dòng),還可以利用圖線上的點(diǎn)計(jì)算出小宇步行過(guò)程中的速度,進(jìn)而用速度預(yù)測(cè)出他在某一段時(shí)間內(nèi)步行的路程。

          請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:

          1)根據(jù)圖所示的圖像,預(yù)測(cè)小宇步行10s的路程為_________ m。

          2)下表是某同學(xué)記錄的物體溫度隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

          時(shí)間/min

          0

          5

          10

          15

          20

          25

          30

          35

          40

          溫度/℃

          80

          72

          64

          59

          55

          51

          47

          46

          45

          若要繪制上述物體的溫度隨時(shí)間變化的圖像,應(yīng)選擇圖下中______圖更合理。(選填

          請(qǐng)?jiān)谀氵x擇的圖中描出第20min時(shí)的溫度數(shù)據(jù)點(diǎn),并繪制出本次實(shí)驗(yàn)中物體溫度隨時(shí)間變化的圖線。

          ______

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小紅和小明在學(xué)習(xí)歐姆定律的過(guò)程中分別進(jìn)行下列探究活動(dòng):

          (1)小明選了以下器材:小燈泡L的電阻是(5~10Ω)、電源(4V)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、滑動(dòng)變阻器(1A,20Ω)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干.小紅選了以下器材:小燈泡L的電阻是(5~10Ω)、電源(6V)、電流表(0~3A)、電壓表(0~15V)、滑動(dòng)變阻器(1A,100Ω)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干.算一算要使測(cè)量更精確還不會(huì)損壞電表誰(shuí)選擇的器材更合理:______

          (2)接著他們開(kāi)始做測(cè)定小燈泡的實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你以筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成電路圖的連接_________

          (3)在實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象有:燈泡兩端的電壓逐漸降低時(shí)通過(guò)燈泡的電流會(huì)___,燈泡的亮度__,用手觸摸能感覺(jué)得到燈泡的溫度___

          (4)若根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出小燈泡在不同亮度時(shí)的電阻值發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是______

          (5)小明用定值電阻代替了實(shí)驗(yàn)中的小燈泡然后通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器的阻值由電流表、電壓表讀出相應(yīng)的數(shù)值見(jiàn)表:

          (a)請(qǐng)你根據(jù)表格內(nèi)提供的數(shù)據(jù)完成圖乙中的U﹣I圖象___________

          (b)由表格內(nèi)容及作出的圖象分析可得出結(jié)論:______

          (c)測(cè)出定值電阻的阻值為______Ω.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是正常家庭電路的一部分.下列說(shuō)法正確的是( )

          A. 導(dǎo)線B與大地之間的電壓為220 V

          B. 測(cè)電筆先后插入插座的左右插孔,氖管都發(fā)光

          C. 電冰箱的插頭插入三孔插座能使電冰箱的金屬外殼接地

          D. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后,站在地上的人接觸a點(diǎn)或b點(diǎn)一定不會(huì)觸電

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)小燈泡上標(biāo)著“2.2V 0.25A”,物理小組連接了如圖甲的實(shí)物電路。

          (1)若要求實(shí)驗(yàn)中將滑片P左滑燈泡變亮,將導(dǎo)線Q端(用筆畫線代表導(dǎo)線)與變阻器的某個(gè)接線柱連接起來(lái) _________________

          (2)將連接好的該實(shí)物電路的電路圖畫在虛線框(圖乙)中 ______________;

          (3)該小組在某次測(cè)量中電流表指針?biāo)肝恢茫ň植糠糯螅┤鐖D丙,則讀數(shù)是:_____

          (4)該小組記錄了許多組電壓U、電流I對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù),然后畫出小燈泡燈絲的U﹣I曲線,圖丁中符合實(shí)際的是_____。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是小娟自制的一個(gè)簡(jiǎn)易氣壓計(jì)。她將氣壓計(jì)從樓的1層帶到5層的過(guò)程中,觀察并記錄管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面的高度差如下表。

          樓層

          1

          2

          3

          4

          5

          管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面的高度差/cm

          5

          5.3

          5.7

          6

          6.3

          小娟所研究問(wèn)題的自變量是:_________。由表中數(shù)據(jù)可得:樓層越高,管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面高度差越_________(選填“大”或“小”)。由此可知:高度越高,瓶外大氣的壓強(qiáng)越_________(選填“大”或“小”)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小暢用三個(gè)電流表和兩個(gè)小燈泡做實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和,其連接的電路如圖甲所示.

          (1)這個(gè)電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,表示這根導(dǎo)線不能這樣連接,然后畫出正確的連接位置.

          (2)正確連好電路檢查無(wú)誤后,合上開(kāi)關(guān),電流表A、A1的指針都指在表盤的同一位置,如圖乙所示.則通過(guò)燈L2的電流是 ______ A.

          (3)過(guò)一會(huì)兒、發(fā)現(xiàn)電流表A、A1的示數(shù)一樣,此時(shí)電路的故障可能是 ______

          A、L1斷路 B、L1短路 C、L2斷路 D、L2短路

          (4)小康想利用以上器材探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律,請(qǐng)你在圖丙中將小康的實(shí)驗(yàn)電路圖畫出來(lái).

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