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        1. 下列實(shí)例中,利用大氣壓工作的是( 。
          A、彈簧測力計(jì)B、船閘C、密度計(jì)D、吸盤式掛鉤
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          你聽說過“木桶效應(yīng)”嗎?它是由如圖所示的沿口不齊的木桶裝水所形成的一種“效應(yīng)”.那么用該木桶裝滿水后木桶底部所受水的壓強(qiáng)大小取決于( 。
          A、木桶的輕重B、B木桶的直徑大小C、木桶最短的一塊木板的長度D、木桶最長的一塊木板的長度

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某課外興趣小組在綜合實(shí)踐活動(dòng)中研究了簡易密度計(jì)的制作.他們?nèi)∫桓嬃衔,將一些銅絲從吸管的下端塞入作為配重,并用石蠟將吸管的下端封起來,使其能豎直漂浮在液體中.
          (1)將吸管豎直漂浮在密度為1.0×103kg/m3水中,在吸管上水面到達(dá)的位置標(biāo)出密度刻度,測出吸管浸入水中的深度為8cm.若吸管豎直漂浮在某種液體中,測出吸管浸入液體中的深度為10cm,則此種液體的密度為
           
          kg/m3.若吸管豎直漂浮在密度為1.2×103kg/m3的鹽水中,則吸管浸入鹽水中的深度為
           
          cm.
          (2)根據(jù)以上的數(shù)據(jù),將上端刻度與下端刻度進(jìn)行比較,得到刻度線的兩個(gè)特點(diǎn)是:上端刻度小、下端刻度大和
           

          (3)要使密度計(jì)上兩條刻度線之間的距離大一些,以使測量結(jié)果更精確,可適當(dāng)
           
          配重.(選填“增大”或“減小”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          最早測得標(biāo)準(zhǔn)大氣壓數(shù)值的實(shí)驗(yàn)是( 。
          A、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)B、奧斯特實(shí)驗(yàn)C、托里拆利實(shí)驗(yàn)D、以上說法均不正確

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在工作過程中需要冷卻.圖為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的水冷系統(tǒng)工作原理示意圖.在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作的過程中,圖所示有關(guān)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)水冷系統(tǒng)中水流方向以及水泵葉輪轉(zhuǎn)向的示意圖中,正確的是( 。
          A、B、C、D、

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列實(shí)例中不是利用大氣壓工作的是(  )
          A、用塑料吸盤掛物體B、用注射器吸取藥液C、用壓力鍋煮熟食物D、用塑料吸管吸飲料

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,主要是利用大氣壓強(qiáng)工作的是( 。
          A、
          衛(wèi)生洗手池的回水管
          B、
          鍋爐的水位計(jì)
          C、
          活塞式抽水機(jī)
          D、
          船閘

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下面關(guān)于壓強(qiáng)事例的描述,其中正確的是( 。
          A、把藥液注射進(jìn)肌肉里,利用了大氣壓強(qiáng)B、航母上的艦載機(jī)起飛后,漂浮的航母受到的浮力不變C、民航客機(jī)能夠騰空而起,利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系D、深海魚到淺海后由于壓強(qiáng)的減小,所以不能存活

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖中,重為G的木塊A用細(xì)線固定在裝水的容器中,當(dāng)木塊一半體積浸在水中時(shí),細(xì)線對(duì)木塊的拉力為F.若木塊全部浸沒在水中時(shí),則細(xì)線對(duì)木塊的拉力大小為(  )
          A、2FB、F+GC、2F+GD、2F-G

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          同步練習(xí)冊(cè)答案