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        1. 下列說法錯誤的是(  )
          A.人的手臂前后揮動時因為聽不到聲音,所以不是聲源。
          B.聲音的傳播速度會受周圍環(huán)境的影響
          C.物體振幅大小與聲速無直接關(guān)系
          D.聲音不能傳聲是通過實驗加推理的方法獲得的
          A
          人的手臂前后揮動時因為聽不到聲音,是因為手臂的振動頻率小于人耳的聽覺頻率范圍,所以聽不到。仍然是聲源。A錯誤。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          龍舟賽時,陣陣鼓聲是鼓面的________而產(chǎn)生的,并經(jīng)_______傳入人耳。釣魚時不能大聲喧嘩,因為魚聽到人聲就會被嚇走,這說明_____        _________。小華在家里看書,突然屋外有人喊叫他,他一聽便知道是同學小明,正是“聞其聲而知其人”,這是依據(jù)聲音的__ ____不同來判斷的。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          課上老師的聲音是由于聲帶的      產(chǎn)生的,是通過        傳入考生的耳朵的。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,山西絳州鼓樂團表演的《鼓韻龍騰》氣勢磅礴.下面有關(guān)說法中錯誤的是
          A.鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的
          B.鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的
          C.鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的
          D.由于設(shè)計師對劇場的混響時間的合理設(shè)計,才會使現(xiàn)場觀眾感覺鼓聲的氣勢磅礴

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          看圖說話:

          (1)觀察圖3能得出的結(jié)論是
          (2)觀察圖4能得出的結(jié)論是

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是 (  )                                    
          A.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
          B.用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量
          C.“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
          D.“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話聲音的音調(diào)要低一些

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          三個樂器發(fā)出聲音的波形圖如圖所示,對此說法不正確的是
          A.樂器發(fā)聲的音調(diào)相同
          B.樂器發(fā)聲的音色相同
          C.樂器發(fā)聲的響度相同
          D.樂器發(fā)聲時都在振動

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          百米賽跑時,終點計時員聽到槍聲后計時與看到冒煙后計時,兩種情況下所計時間相差約       秒,為了計時準確應在         (選填“聽到槍聲”,“看到冒煙”)后開始計時。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設(shè)計題

          (9分)有一天雷雨交加,同學們在物理實驗室中利用“聲速跟氣溫的關(guān)系圖”進行下列探究活動.小單同學看見一個閃電尖叫起來,小挺同學看見閃電后又過4s聽到了雷聲.小挺同時也觀察了實驗室的溫度計,室溫為15℃,他們經(jīng)過計算安慰小單同學,打雷處離他們很遠,不要怕.

          (1)求出打雷處離他們距離為多少?
          (2)已知人耳能分清兩個聲音的時間間隔至少為0.1s,探究小組同學們都沒有聽到小單的尖叫聲的回聲,請你計算實驗室墻壁離同學們的距離應滿足什么條件?
          (3)物理實踐活動課上,同學們利用回聲測聲速.測得某一障礙物離他們173m,經(jīng)過1s聽到了回聲,則此時聲速為多少?請你利用聲速跟氣溫的關(guān)系圖,求出當時的氣溫.

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          同步練習冊答案