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          (2009?婁底)某實驗小組在我市新化縣大熊山森林公園山頂做“觀察水的沸騰”的實驗中,觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖a、b所示.小組記錄的實驗數據如下表:
          時間/min

          4
          5
          6
          7
          8
          溫度/℃

          90
          91
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          97
          98
          時間/min
          9
          10
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          12
          13

          溫度/℃
          98
          98
          98
          98
          98

          (1)圖     是水在沸騰前的情況,圖     是水在沸騰時的情況.?
          (2)從記錄的數據可得出的實驗結論是:此時水沸騰的溫度是      ℃.?
          (3)實驗得到的結論      (填“大于”或“小于”)水在標準大氣壓下的沸點,其原因可能是        
          (1)b;a(2)98(3)小于;海拔較高,氣壓較低

          試題分析:(1)從圖中看出,a圖是水的沸騰情況:氣泡在上升過程中越來越大.b圖是沸騰前的情況:氣泡在上升過程中體積減小.
          故答案為:b;a.
          (2)從表中數據可見,水溫在達到98℃后保持不變,說明此時水在沸騰,即水的沸點為98℃.
          故答案為:98.
          (3)測出的沸點為98℃,小于一個標準大氣壓下的100℃沸點,說明此時的大氣壓小于一個標準大氣壓.由于海拔越高,氣壓越低,所以可能是山頂的海拔高造成的.
          點評:此題是探究水的沸騰實驗,主要考查了水沸騰前和沸騰時的現象區(qū)別,同時還考查了沸點的概念及沸點與氣壓的關系、氣壓與海拔高度的關系
          練習冊系列答案
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          甲圖:提起活塞時,閥門   關閉,大氣壓迫使水推開閥門   ,進入圓筒.
          乙圖:壓下活塞時,閥門B   ,活塞下面的水推開閥門   ,涌入活塞上面.
          丙圖:再提起活塞時,閥門   關閉,它上面的水從出水管   ,   迫使水推開閥門B,水就進入    

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          B.甲是氣壓計,乙是氣壓計
          C.甲是溫度計,乙是溫度計
          D.甲是溫度計,乙是氣壓計

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          (2011?鞍山)最早測出大氣壓強數值的科學家是意大利人    .一般情況下大氣壓強隨海拔高度的增加而       

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          (2007?蘇州)青藏鐵路已全線貫通,已經投入運營的高原列車有完善的供氧系統(tǒng)和完備的醫(yī)療應急系統(tǒng),這樣做主要是因為(  )
          A.高原空氣稀薄,大氣壓強小B.高原空氣稀薄,大氣壓強大
          C.高原空氣稠密,大氣壓強小D.高原空氣稠密,大氣壓強大

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

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          A.吸盤式扭掛衣鉤
          B.用管子吸飲料
          C.紙片托水
          D.凸出的橡皮膜

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          大氣壓隨海拔高度的增加而       ,首次測定大氣壓值的實驗是_________實驗。1個標準大氣壓 = _________Pa。

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