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          【題目】小剛同學(xué)用如圖電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”．在此實驗過程中，當(dāng)A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應(yīng)該采取的唯一操作是（ ）

          A.保持變阻器滑片不動
          B.將變阻器滑片適當(dāng)向左移動
          C.將變阻器滑片適當(dāng)向右移動
          D.將電池個數(shù)增加
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          在滑動變阻器的電阻值Rp不變的情況下，電路中由于將5Ω的定值電阻換成10Ω的定值電阻，使整個電路的總電阻增大．
          利用公式 可知，電路中的總電流減�。�
          根據(jù)U=IR可知，此時滑動變阻器兩端的電壓的減小，
          根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和可知，定值電阻兩端的電壓變大；
          要使電壓表的示數(shù)不變，只能減小電路中的電流，所以要使電路中的電阻增大，即滑片P向右端移動增大電阻．
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明有一正立方體金屬塊，他想知道該金屬塊的密度，于是將金屬塊浸沒在某種液體中，如圖甲所示，在將金屬塊緩緩從液體中豎直提出來的過程中（忽略液面高度變化），畫出了測力計拉力F隨提起高度h變化的圖象，如圖乙所示．則該金屬塊的密度約為（　　） 
          A.2.7×103kg/m3
          B.3.1×103kg/m3
          C.3.5×103㎏/m3
          D.4.4×103㎏/m3
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，打網(wǎng)球時，擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說明力既可以改變物體形狀又可以改變物體；在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了，這說明力的作用是的． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某班同學(xué)在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)時，他們猜想滑輪組的機械效率可能與動滑輪的個數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān)．各小組利用如圖所示的裝置進行驗證，小張那組得到的實驗數(shù)據(jù)如 表： 
          實驗
          次數(shù)
          物重
          （N）
          物體上升的高度（m）
          拉力
          （N）
          繩子自由端移動的距離（m）
          機械效率
          η（%）
          1
          1
          0.1
          0.6
          0.2
          83.3
          2
          1
          0.1
          0.4
          0.4
          62.5
          3
          2
          0.1
          0.65
          0.4
          76.9
          4
          1
          0.2
          0.6
          0.4
          83.3

          （1）比較第1、2次實驗數(shù)據(jù)得出：用不同的滑輪組提升相同的物體，動滑輪的個數(shù)越多，其機械效率越（選填“高”或“低”）；比較第2、3次實驗數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組，提升的物體越重，它的機械效率越（選填“高”或“低”）；比較第1、4次實驗數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組的機械效率與物體上升的高度（選填“有”或“無”）關(guān)．
          （2）在測拉力時，某同學(xué)覺得很難使測力計做勻速直線運動，不便于讀數(shù)，就讓測力計處于靜止?fàn)顟B(tài)時才讀數(shù)，該同學(xué)的讀數(shù)與實際相比（選填“偏大”、“偏小”或“不變”），測得的機械效率（選填“偏高”、“偏低”或“不變”），說明滑輪組的機械效率還與有關(guān)．
          （3）有兩個小組所用的動滑輪重量相同，提升的物體也相同，測得的機械效率卻不同．原因可能是繩子與滑輪或滑輪軸之間的不同，影響了測量結(jié)果．所以，我們在生活中經(jīng)常給各種機械加潤滑油，是為了它的機械效率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小佳用如圖1所示的實驗裝置來探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”．

          （1）在實驗過程中，某時刻溫度計的示數(shù)如圖2所示，此時該物質(zhì)的溫度是℃．
          （2）在實驗過程中，小佳發(fā)現(xiàn)燒杯的上方有少量的“白氣”生成，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是杯中的水先汽化為水蒸氣，然后形成的．
          （3）小佳根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)描繪出如圖3所示的圖象，由圖象可知：
          ①該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）．
          ②該物質(zhì)在第分鐘開始熔化．
          ③在第4﹣9分鐘的時間內(nèi)，該物質(zhì)內(nèi)能的變化情況是（選填“增大”、“不變”或“變小”）
          （4）在實驗中，小佳沒有對試管直接加熱，而是采用隔水加熱法，這樣做的目的是： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在如圖所示電路中，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時．電流表示數(shù)為0.5A；當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時，電流表示數(shù)為1A．則電阻R0為Ω．電源電壓為V．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一次實驗中需要測量小燈泡兩端的電壓和流過它的電流．聰明而粗心的小剛接了如圖所示的電路．同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯，主張拆了以后重新連接，課時時間來不及了．小剛眼珠一轉(zhuǎn)，在圖示電路中只增加了一根導(dǎo)線，電路就正常工作了．問：

          （1）如果閉合圖示電路中的開關(guān)，電壓表的讀數(shù)約為V．電流表的讀數(shù)約為A，小燈泡發(fā)光情況 ．
          （2）在圖中畫出小剛連接的那條導(dǎo)線．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示電路，電源電壓不變，R1=10Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電流表示數(shù)為0.6A；當(dāng)S斷開時，電流表示數(shù)為0.2A，求： 

          （1）電源電壓．
          （2）電阻R2 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在測量“小燈泡的電阻”的實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為3V的電源、標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、滑動變阻器及導(dǎo)線若干．
          （1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中的實物電路連接完整；（導(dǎo)線不能交叉） 
          （2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)處于圖中最端（填“左”或“右）；
          （3）連好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則此故障的原因可能是
          A.小燈泡斷路
          B.小燈泡短路
          C.滑動變阻器斷路
          （4）排除故障后，按正確的操作測得實驗數(shù)據(jù)記錄如下： 
          實驗次數(shù)
          第一次
          第二次
          第三次
          電壓（V）
          ①2.5
          ③2.0
          ⑤1.5
          電流（A）
          ②0.30
          ④0.25
          ⑥1.0
          電阻（Ω）
          在分折實驗數(shù)據(jù)時，犮現(xiàn)了一個數(shù)據(jù)有明顯錯誤，這個數(shù)據(jù)是（選填上表中數(shù)據(jù)前面的序號）．這個數(shù)據(jù)的正確值是；
          （5）根據(jù)實驗數(shù)可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻是Ω．（保留一位小數(shù)）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案