【題目】如圖所示，正方體物體甲、乙放在水平地面上。沿水平方向切去不同的厚度，使二者剩余的體積、壓強均相同，則切去的質(zhì)量△m甲、△m乙和切去前甲、乙對地面的壓強p甲、p乙的關系是
A. △m 甲＞△m 乙 p 甲＞p 乙
B. △m 甲＞△m 乙 p 甲＜p 乙
C. △m 甲＜△m 乙 p 甲＞p 乙
D. △m 甲＜△m 乙 p 甲＜p 乙
【答案】D
【解析】
從圖中可知甲乙體積大小關系，沿水平方向切去不同的厚度，使二者剩余的體積相同，可知切去甲乙的體積大小關系，從而得到剩余的高度的關系，二者剩余的壓強相同，根據(jù)p=ρgh可知甲乙的密度關系，根據(jù)密度的公式可知切去的質(zhì)量關系，根據(jù)p=ρgh可知切去前對地面的壓強的關系。
正方體對水平地面的壓強：
，
原來的高度h甲＜h乙，底面積S甲＜S乙；沿水平方向切去不同的厚度，使二者剩余的體積、壓強均相同，因S甲＜S乙，剩余的體積相同，則由V=Sh可知，h甲剩余＞h乙剩余（如下圖）
因h甲剩余＞h乙剩余，剩余部分產(chǎn)生壓強相同，則由p=ρgh可知，ρ甲＜ρ乙；
因原來甲的體積小于乙的體積，切去不同的厚度后剩余的體積相等，所以切去部分的體積關系為V甲切＜V乙切，根據(jù)m=ρV可知切去的質(zhì)量關系m 甲＜m 乙，切去前甲乙的高度h甲＜h乙，根據(jù)p=ρgh可知p甲＜p乙。
故選D。
七星圖書口算速算天天練系列答案
初中學業(yè)考試導與練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓保持12V不變，電阻R1=50
，只閉合開關S3，將滑動變阻器滑片P移到中點時．電流表示數(shù)為0．2A，小燈泡L的實際功率為1．8W；電流表的量程為0～0．6A，電壓表的量程為0～3V。(不考慮溫度對燈絲電阻的影響)求：
(1)當開關S1、S2、S3都閉合時，通過R1的電流是多少?
(2)小燈泡的電阻是多少?只閉合開關S3，滑片P在中點時，電壓表的示數(shù)是多少?
(3)在保證電路安全的條件下，電路消耗的最小功率是多少?
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測定小燈泡額定功率”實驗中，小明用一個電壓表 一個電流表，一個開關、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器，設汁了如圖甲所示的電路。
（1）如果小燈泡的額定功率小于2W，電流表的量程選___________A為宜。
（2）請用鉛筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整（連線不得交叉）。要求：滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表示數(shù)增大。
（_____）
（3）連接電路時，開關要斷開，滑動變阻器的滑片移至___________（選填“C”或“D”）端。當電壓表的示數(shù)為__________V時，小燈泡正常發(fā)光，若此時電流表示數(shù)為0.4A，則小燈泡的額定功率為___________W。
（4）另一組同學按同一電路連接好最后一根導線。燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：①_______________②_____________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一只小燈泡標有“3.8 V”字樣，額定功率模糊不清，某同學設計了如圖甲所示的電路進行測量，電源電壓恒為6 V，電壓表、電流表使用的量程分別為0～3 V、0～0.6 A，滑動變阻器的規(guī)格為“10 Ω 1 A”，他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了電壓表、電流表示數(shù)的U－I圖像，如圖乙所示，則以下判斷正確的是（ ）
A. 小燈泡的額定功率為0.88 W
B. 滑片向左移時電壓表示數(shù)變大，小燈泡變亮
C. 變阻器允許連入電路的最大阻值約為8.82 Ω
D. 小燈泡正常發(fā)光2 s內(nèi)，變阻器產(chǎn)生的電熱為3.04 J
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理興趣小組利用如圖甲所示的電路驗證電流跟電阻的關系．實驗用到三只阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻，蓄電池（電壓為6Ｖ且保持不變）、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各一個，導線若干．
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
（1）請將圖甲的實物電路連接完整（導線不允許交叉）；
（________）
（2）實驗中將5Ω電阻換成10Ω電阻后，應將滑動變阻器的滑片P向____（填“A”或“B”）端移動， 移動變阻器滑片時，眼睛應注視____（選填“變阻器滑片”、“電壓表示數(shù)”、“電流表示數(shù)”）；移動滑片的目的是____；
（3）正確操作三次后，記下電流表的示數(shù)，得到電流I隨電阻R變化的數(shù)據(jù)如表乙所示，由表乙可得出的結論是____；
（4）實驗中，他所選擇的變阻器應是____（選填序號）．
A．10Ω 0.5A B．20Ω 1A C．50Ω 2A
（5）在第2次實驗中該同學發(fā)現(xiàn)了新的問題：接入10Ω的電阻后需要移動滑動變阻器的滑片，當滑動變阻器接入電路的阻值增大時，通過滑動變阻器的電流變小，滑動變阻器兩端電壓___，（選填“變大”“變小”或“不變”）它消耗的功率是增大還是減小呢？為了探究這個問題，在上述電路中當定值電阻為10Ω時，將電壓表和變阻器并聯(lián)，經(jīng)過仔細認真地實驗，記錄下在變阻器接入電路的阻值不斷增大時的各組數(shù)據(jù)，并計算出了相應的電功率，如表所示。請?zhí)畛龅?次電功率數(shù)據(jù)____，并分析表中數(shù)據(jù)，能得到的結論：____ 。
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電流I/A | 0.3 | 0.25 | 0.2 | 0.15 | 0.1 |
電壓U/V | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 |
電功率P/W | 0.9 | 0.875 | 0.675 | 0.5 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小張和小王做“探究導體中電流與電壓的關系”實驗。他們用干電池作電源，通過改變串聯(lián)的干電池節(jié)數(shù)改變電壓。
①圖（a）、（b）分別是小張、小王設計的實驗電路圖。他們交流后認為應按圖（a）進行實驗，請分析原因：_____。
②他們選用導體A、B進行實驗，將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。
表一：導體A
實驗序號 | 電壓（伏） | 電流（安） |
1 | 1.2 | 0.12 |
2 | 2.4 | 0.24 |
3 | 3.6 | 0.36 |
表二：導體B
實驗序號 | 電壓（伏） | 電流（安） |
4 | 1.2 | 0.08 |
5 | 2.4 | 0.16 |
6 | 3.6 | 0.24 |
表三：導體A
實驗序號 | 電壓（伏） | 電流（安） |
7 | 1.5 | 0.12 |
8 | 3.0 | 0.24 |
9 | 4.5 | 0.36 |
（a）分析比較實驗序號1、2與3或4、5與6的數(shù)據(jù)可歸納得出的初步結論是：_____。
（b）分析比較實驗序號1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)可歸納得出的初步結論是：_____。
（c）進一步綜合分析表一、表二的數(shù)據(jù)，可歸納得出：_____。
③小王又用導體A按照圖（b）進行了實驗，將數(shù)據(jù)記錄在表三中。通過計算表三中的數(shù)據(jù)可知，電壓與電流的比值也是定值，但是比較表三與表一的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：通過同一導體的電流相同時，記錄的電壓不同，分析其原因主要是：_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】都市生活離不開電梯，如圖，將電梯簡化為“鋼繩拉著電梯箱在豎直導軌上運動”模型。小剛同學乘坐電梯從一樓到五樓，電梯箱和人的總質(zhì)量為500kg，電梯上行受到軌道摩擦力為500N，鋼繩對電梯箱的拉力用T表示。電梯（底面）在A點（一樓地面）到B點（二樓地面）過程中速度在增加，用時4s：在B點到D點（四樓地面）過程中勻速運動，用時4s：在D點到E點（五樓地面）過程中速度逐漸減小，用時四樓地面4s；每層樓高3m，（g取10Nkg），下面說法正確的是
A. 電梯從A點到B點過程中，鋼繩拉力T做功1.65×104J
B. 電梯從B點到C點過程中，鋼繩拉力T做功的功率4.125×103W
C. 電梯從C點到D點過程中，鋼繩拉力T做功的功率8.25×103W
D. 電梯從D點到E點過程中，鋼繩拉力T＝5.5×103N
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在表面粗糙的斜面上，物塊從A點靜止釋放下滑到B的過程中，下列說法正確的是
A. 物塊的動能不一定增加
B. 物塊的重力勢能一定減小
C. 物塊的重力勢能減少量等于動能的增加量
D. 物塊的重力勢能減少量大于動能的增加量
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示電路中，兩只相同的燈泡L1 、L2在閉合開關后都能發(fā)光。過一會兒，兩只燈泡突然都熄滅了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱�。若電路故障只發(fā)生在兩只燈泡上，且只有一只燈泡有故障，則電路發(fā)生的故障可能是
A. 燈L1燈絲斷了 B. 燈L2燈絲斷了
C. 燈L1短路 D. 燈L2短路
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