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        1. 小紅用一個(gè)木塊分別在一塊木板、一條毛巾上做關(guān)于摩擦力的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)用到的器材還有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和一個(gè)鉤碼,如圖所示.圖中數(shù)字表示實(shí)驗(yàn)序號(hào). (1)這個(gè)(1)實(shí)驗(yàn)要研究的是摩擦力大小與________和________的關(guān)系;
          (2)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)始終水平拉著木塊運(yùn)動(dòng),并且數(shù)據(jù)的讀取都是正確的,記錄結(jié)果如下表.分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)其中一次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)不可能等于摩擦力的大小,請(qǐng)指出其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為________.
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)彈簧秤讀數(shù)(牛)
          11.6
          21.2
          31.3
          (3)在實(shí)驗(yàn)2中,若把彈簧測(cè)力計(jì)拉力增大,木塊受到的摩擦力大小將如何變化?________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

          解:(1)前兩次木塊都是在木板上滑動(dòng)的,接觸面的粗糙程度一定,第二次木塊上放了一個(gè)鉤碼,木板上受到的壓力變大,通過觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力),即可得出摩擦力和壓力大小的關(guān)系;
          第三次木板上鋪了一層毛巾,接觸面的粗糙程度不同,和第一次相比接觸面受到的壓力是相同的,通過觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力),即可得出摩擦力和接觸面粗糙程度的關(guān)系;
          故答案為:壓力大小;接觸面粗糙程度.
          (2)根據(jù)摩擦力的知識(shí)可知:第二次相對(duì)于第一次來(lái)說(shuō),接觸面的粗糙程度一定,壓力更大,摩擦力更大;第三次相對(duì)于第一次來(lái)說(shuō),壓力一定,接觸面更粗糙,摩擦力更大.所以第一次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的;
          故答案為:1.
          (3)影響摩擦力大小的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度,在實(shí)驗(yàn)2中,把彈簧測(cè)力計(jì)拉力增大,但接觸面的粗糙程度和接觸面受到的壓力大小不變,摩擦力的大小就是不變的;
          故答案為:不變.
          分析:影響摩擦力大小的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度.
          (1)第二次相對(duì)于第一次來(lái)說(shuō),壓力的大小發(fā)生了變化;第三次相對(duì)于第一次來(lái)說(shuō),接觸面的粗糙程度發(fā)生了變化;由此可知探究的是摩擦力大小和壓力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系;
          (2)在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大;在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力就越大.據(jù)此可以知道,第二次和第三次彈簧秤的示數(shù)都應(yīng)該比第一次大;
          (3)要判斷摩擦力是否發(fā)生了變化,就看影響摩擦力大小的因素---壓力大小和接觸面的粗糙程度---有沒有發(fā)生變化,若沒有,摩擦力就是不變的.
          點(diǎn)評(píng):要解答此題,我們就要知道影響摩擦力大小的因素什么?以及怎樣影響摩擦力的?本題的難點(diǎn)是第三問,如何判斷摩擦力的大小變化?判斷摩擦力是否發(fā)生變化,主要看影響摩擦力大小的因素是否發(fā)生變化.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          23、小紅用一個(gè)木塊分別在一塊木板、一條毛巾上做關(guān)于摩擦力的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)用到的器材還有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和一個(gè)鉤碼,如圖所示.圖中數(shù)字表示實(shí)驗(yàn)序號(hào). (1)這個(gè)(1)實(shí)驗(yàn)要研究的是摩擦力大小與
          壓力大小
          接觸面粗糙程度
          的關(guān)系;
          (2)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)始終水平拉著木塊運(yùn)動(dòng),并且數(shù)據(jù)的讀取都是正確的,記錄結(jié)果如下表.分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)其中一次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)不可能等于摩擦力的大小,請(qǐng)指出其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為
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          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 彈簧秤讀數(shù)(牛)
          1 1.6
          2 1.2
          3 1.3
          (3)在實(shí)驗(yàn)2中,若把彈簧測(cè)力計(jì)拉力增大,木塊受到的摩擦力大小將如何變化?
          不變
          (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市東北師大附中九年級(jí)(上)第四次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          小紅用一個(gè)木塊分別在一塊木板、一條毛巾上做關(guān)于摩擦力的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)用到的器材還有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和一個(gè)鉤碼,如圖所示.圖中數(shù)字表示實(shí)驗(yàn)序號(hào). (1)這個(gè)(1)實(shí)驗(yàn)要研究的是摩擦力大小與______和______的關(guān)系;
          (2)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)始終水平拉著木塊運(yùn)動(dòng),并且數(shù)據(jù)的讀取都是正確的,記錄結(jié)果如下表.分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)其中一次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)不可能等于摩擦力的大小,請(qǐng)指出其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為______.
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)彈簧秤讀數(shù)(牛)
          11.6
          21.2
          31.3
          (3)在實(shí)驗(yàn)2中,若把彈簧測(cè)力計(jì)拉力增大,木塊受到的摩擦力大小將如何變化?______(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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          (2)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)始終水平拉著木塊運(yùn)動(dòng),并且數(shù)據(jù)的讀取都是正確的,記錄結(jié)果如下表.分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)其中一次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)不可能等于摩擦力的大小,請(qǐng)指出其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為______.
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)彈簧秤讀數(shù)(牛)
          11.6
          21.2
          31.3
          (3)在實(shí)驗(yàn)2中,若把彈簧測(cè)力計(jì)拉力增大,木塊受到的摩擦力大小將如何變化?______(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州市中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

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          (2)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)始終水平拉著木塊運(yùn)動(dòng),并且數(shù)據(jù)的讀取都是正確的,記錄結(jié)果如下表.分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)其中一次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)不可能等于摩擦力的大小,請(qǐng)指出其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為______.
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)彈簧秤讀數(shù)(牛)
          11.6
          21.2
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          (3)在實(shí)驗(yàn)2中,若把彈簧測(cè)力計(jì)拉力增大,木塊受到的摩擦力大小將如何變化?______(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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