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        1. 在下面方框中的一組數(shù)據(jù)用的是同一刻度尺測量的是( 。
          分析:長度的測量有一個特別的要求,就是在記錄結(jié)果時,要估讀到分度值的下一位,據(jù)此我們可以判斷每一次測量所使用刻度尺的分度值.
          解答:解:①1.5m最后一位的單位是分米,是估讀出來的,說明它使用刻度尺的分度值就是1m;
          ②23.0mm小數(shù)點后只有一位,是估讀出來的,說明它使用刻度尺的分度值是1mm;
          ③4.8cm小數(shù)點后的“8”是估讀值,它的單位是毫米,說明它使用刻度尺的分度值是1cm;
          ④0.72dm小數(shù)點后的“7”的單位是厘米,說明它使用刻度尺的分度值是1cm.
          故選C.
          點評:因為長度測量對最后一位估讀的要求,所以在已知測量結(jié)果的情況下,可以判斷刻度尺的分度值,在已知刻度尺分度值的情況下,也可以確定小數(shù)的位數(shù).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2007?越秀區(qū)一模)如圖1所示是小明和小峰所連的伏安法測電阻的實驗電路圖.

          (1)請你根據(jù)實物圖在方框中畫出對應(yīng)的電路圖(圖中要標(biāo)出甲、乙兩表是電壓表還是電流表);
          (2)正確連接電路后,他們測得的實驗數(shù)據(jù)見下表,請你根據(jù)圖2所示,將下面表格中的①、②補(bǔ)充完整;
          實驗次數(shù) 1 2 3
          電壓(V) 2 3
          電流(A) 0.1 0.15
          (3)從表中我們還發(fā)現(xiàn),當(dāng)定值電阻兩端的電壓、電流發(fā)生改變時,定值電阻的阻值不變,這說明電阻是導(dǎo)體的一種
          屬性
          屬性
          ;
          (4)小峰通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,他這樣做的目的是
          通過多次測量取平均值,以減小實驗誤差
          通過多次測量取平均值,以減小實驗誤差

          (5)小明用圖1來研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系.他第一次實驗用的定值電阻的阻值為R1,閉合開關(guān)后,記下電流表的示數(shù)為I1.他第二次實驗僅將定值電阻的阻值換為2R1,閉合開關(guān)后,記下電流表的示數(shù)為I2,結(jié)果發(fā)現(xiàn)I2<I1,但I(xiàn)2≠I1/2,由此,他認(rèn)為電流跟電阻不成反比.你如何評價小明的結(jié)論?
          小明的結(jié)論是錯誤的.原因是他在第二次實驗時沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持電壓表的讀數(shù)不變.
          小明的結(jié)論是錯誤的.原因是他在第二次實驗時沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持電壓表的讀數(shù)不變.

          (6)如圖3中,在不知道電源電壓的情況下,能夠利用已知電阻R0測出未知電阻Rx阻值的電路圖是
          (選填:“甲”、“乙”或“丙”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          現(xiàn)有一個電源,一個開關(guān),兩個燈泡,一只電壓表,一只電流表,導(dǎo)線若干.

          (1)請你在上圖的方框中設(shè)計電路圖.要求:(1)開關(guān)同時控制兩盞電燈;(2)電燈L1、L2并聯(lián);(3)電流表測通過L1的電流;(4)電壓表測L2的電壓.
          (2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于
          斷開
          斷開
          狀態(tài).根據(jù)左邊的電路圖,連接右邊的實物圖,已知通過L1、L2的電流都約為0.2A左右,要求所畫導(dǎo)線不能交叉.
          (3)閉合開關(guān)前,電流表的指針均指在零刻度處;當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題?(填在下面橫線上)
          甲:
          正負(fù)接線柱接反了;
          正負(fù)接線柱接反了;
          乙:
          量程太大了.
          量程太大了.

          (4)某同學(xué)在實驗中觀察到如圖所示的一組示數(shù),則U=
          2.8
          2.8
          V,I=
          0.28
          0.28
          mA.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          現(xiàn)有一個電源,一個開關(guān),兩個燈泡,一只電壓表,一只電流表,導(dǎo)線若干.

          (1)請你在上圖的方框中設(shè)計電路圖.要求:(1)開關(guān)同時控制兩盞電燈;(2)電燈L1、L2并聯(lián);(3)電流表測通過L1的電流;(4)電壓表測L2的電壓.
          (2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài).根據(jù)左邊的電路圖,連接右邊的實物圖,已知通過L1、L2的電流都約為0.2A左右,要求所畫導(dǎo)線不能交叉.
          (3)閉合開關(guān)前,電流表的指針均指在零刻度處;當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題?(填在下面橫線上)
          甲:________乙:________
          (4)某同學(xué)在實驗中觀察到如圖所示的一組示數(shù),則U=________V,I=________mA.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖1所示是小明和小峰所連的伏安法測電阻的實驗電路圖.

          精英家教網(wǎng)

          (1)請你根據(jù)實物圖在方框中畫出對應(yīng)的電路圖(圖中要標(biāo)出甲、乙兩表是電壓表還是電流表);
          (2)正確連接電路后,他們測得的實驗數(shù)據(jù)見下表,請你根據(jù)圖2所示,將下面表格中的①、②補(bǔ)充完整;
          實驗次數(shù) 1 2 3
          電壓(V) 2 3
          電流(A) 0.1 0.15
          (3)從表中我們還發(fā)現(xiàn),當(dāng)定值電阻兩端的電壓、電流發(fā)生改變時,定值電阻的阻值不變,這說明電阻是導(dǎo)體的一種______;
          (4)小峰通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,他這樣做的目的是______;
          (5)小明用圖1來研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系.他第一次實驗用的定值電阻的阻值為R1,閉合開關(guān)后,記下電流表的示數(shù)為I1.他第二次實驗僅將定值電阻的阻值換為2R1,閉合開關(guān)后,記下電流表的示數(shù)為I2,結(jié)果發(fā)現(xiàn)I2<I1,但I(xiàn)2≠I1/2,由此,他認(rèn)為電流跟電阻不成反比.你如何評價小明的結(jié)論?______
          (6)如圖3中,在不知道電源電壓的情況下,能夠利用已知電阻R0測出未知電阻Rx阻值的電路圖是______(選填:“甲”、“乙”或“丙”).

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          同步練習(xí)冊答案