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        1. 針對圖中所示的情景,下列說法不正確的是( )

          A.甲圖中熊貓將竹子拉彎,說明力可以使物體發(fā)生形變
          B.乙圖中小孩從滑梯上滑下是動能轉(zhuǎn)化為勢能
          C.丙圖中人在鐵道上水平勻速推動小車,小車受到的推力等于摩擦力
          D.丁圖可說明升力產(chǎn)生的原因與空氣流速有關(guān)系
          【答案】分析:A、竹子變彎了,是因為受到的熊貓施加的拉力,拉力改變的竹子的運(yùn)動狀態(tài);
          B、根據(jù)小孩從滑梯上滑下時高度的變化和速度的變化上分析動能和勢能的變化,從而得出能量的轉(zhuǎn)化情況;
          C、勻速直線運(yùn)動狀態(tài)就是一種平衡狀態(tài),平衡狀態(tài)時受到的力就是平衡力,平衡力的大小是相等的;
          D、流體壓強(qiáng)和流速有關(guān),流速越大的位置壓強(qiáng)越小,據(jù)此分析紙為什么要向上飄.
          解答:解:A、熊貓將竹子拉彎,改變了竹子的形狀,說明力可以使物體發(fā)生形變;
          B、小孩從滑梯上滑下,高度減小,勢能減;速度增大,動能增大,勢能轉(zhuǎn)化為動能;
          C、小車運(yùn)動速度,受到的推力和摩擦力是一對平衡力,大小是相等的;
          D、向紙的上方吹氣,紙上方的空氣流動速度變大,壓強(qiáng)變小,小于紙下方的氣體壓強(qiáng),所以紙向上飄.
          故選B.
          點評:此題考查了力的作用效果、二力平衡、流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系、動能和勢能的轉(zhuǎn)化,是一道學(xué)科綜合題.
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          B.乙圖中小孩從滑梯上滑下是動能轉(zhuǎn)化為勢能
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