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        1. 小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律.
          (1)小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)整到同一高度后,在水平桌面上無(wú)論怎
          樣移動(dòng)光屏,都不能承接到燭焰的像,原因可能是
          燭焰在凸透鏡的一倍焦距以?xún)?nèi)
          燭焰在凸透鏡的一倍焦距以?xún)?nèi)

          (2)如圖所示,為了測(cè)出凸透鏡的焦距,小明同學(xué)將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)了一個(gè)最小最亮的光斑,就可以測(cè)出該凸透鏡的焦距為
          10
          10
          cm.
          (3)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出凸透鏡的主光軸.
          (4)小明將實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了調(diào)整,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離為16cm時(shí),在光屏上可得到一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是倒立、
          放大
          放大
          (填“放大”、“縮小”或“等大”)的像,生活中常用的
          幻燈機(jī)或投影儀
          幻燈機(jī)或投影儀
          就是利用這個(gè)原理制成的.
          分析:探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上不能接到像有以下幾種情況:燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度;燭焰在凸透鏡的焦點(diǎn)上;燭焰在凸透鏡一倍焦距以?xún)?nèi).
          根據(jù)凸透鏡的焦點(diǎn)和焦距進(jìn)行判斷.
          根據(jù)凸透鏡的焦點(diǎn)在主光軸上并且和太陽(yáng)光線是平行的.
          凸透鏡成像時(shí),2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.
          解答:解:(1)燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)整到同一高度后,在水平桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能承接到燭焰的像,原因可能是燭焰在凸透鏡的焦點(diǎn)上;燭焰在凸透鏡一倍焦距以?xún)?nèi).
          (2)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,太陽(yáng)光線平行于主光軸,經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn),這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn),焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距是10cm.
          (3)凸透鏡的焦點(diǎn)在主光軸上并且和太陽(yáng)光線是平行的.所以主光軸如圖.

          (4)當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離為16cm時(shí),凸透鏡的焦距是10cm,2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.
          故答案為:(1)燭焰在凸透鏡的一倍焦距以?xún)?nèi);(2)10;(3)如上圖.(4)放大;幻燈機(jī)或投影儀.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了凸透鏡的焦點(diǎn)、焦距、主光軸、凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用,這些的凸透鏡成像情況一章的重點(diǎn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律
          (1)如圖所示,為了測(cè)出凸透鏡的焦距,小明同學(xué)將凸透 鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)
          最小最亮
          最小最亮
          的光斑,就可以測(cè)出該凸透鏡的焦距.
          (2)實(shí)驗(yàn)中需要將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,小明應(yīng)怎樣操作
          先把三個(gè)物體靠到一起后調(diào)節(jié)他們的高度
          先把三個(gè)物體靠到一起后調(diào)節(jié)他們的高度

          (3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向
          移動(dòng).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
          (1)如圖所示,將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)
          最小最亮
          最小最亮
           的光斑,測(cè)得凸透鏡的焦距是
          10
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          cm.
          (2)小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能得到清晰的像原因可能是
          物距小于焦距,像是虛像
          物距小于焦距,像是虛像
          .實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間蠟燭變短,要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心,應(yīng)將凸透鏡向
           移動(dòng).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
          (1)如圖所示,將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)
          最小、最亮
          最小、最亮
           的光斑,測(cè)得凸透鏡的焦距是
          10
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          cm.
          (2)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能得到清晰的像原因可能是
          物距小于焦距或像是虛像
          物距小于焦距或像是虛像

          (3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間蠟燭變短,要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心,應(yīng)將光屏向
          移動(dòng).
          (4)、當(dāng)物距為15cm時(shí),移動(dòng)光屏,可得到一個(gè)清晰的
          放大
          放大
          、倒立的實(shí)像.在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類(lèi)似的是
          投影儀
          投影儀

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律.
          (1)如圖所示,為了測(cè)出凸透鏡的焦距,小明同學(xué)將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑,就可以測(cè)出該凸透鏡的焦距為
           
          cm.
          (2)小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度后,在水平桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能承接到燭焰的像,原因可能是
           

          (3)當(dāng)燭焰移到距凸透鏡15cm位置時(shí),此時(shí)調(diào)節(jié)光屏的位置,光屏上會(huì)得到倒立、
           
          、清晰的實(shí)像(選填“放大”或“等大”或“縮小”).

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