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        1. 如圖是小明自制的一個(gè)電磁蹺蹺板.小狗、小貓站在一個(gè)可繞光滑轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)桿上.它的工作過(guò)程是:當(dāng)處于如圖位置時(shí),兩觸點(diǎn)斷開(kāi),電磁鐵失去磁性,在小狗重力作用下,小狗端下降,反復(fù)上述過(guò)程.
           
          (1)如果小貓、小狗站立點(diǎn)離轉(zhuǎn)軸的距離分別是7cm和5cm,小貓的質(zhì)量為1Kg,則該蹺蹺板要能正常工作,小狗的重力應(yīng)略大于  ______ N;(取g=9.8N/kg)
          (2)如果該蹺蹺板電路連接正確、兩觸點(diǎn)接觸良好,工作一段時(shí)間后,蹺蹺板不能正常工作,可以改進(jìn)的方法是  ______________________________ (只要寫(xiě)出一點(diǎn)即可)
          13.72、將小狗模型適當(dāng)向左移動(dòng)(或提高電源的電壓,或適當(dāng)增加小貓模型的質(zhì)量等)

          試題分析:(1)已知:小貓的力臂為,小狗的力臂為,小貓的重力為;
          要使蹺蹺板能正常工作,則應(yīng)使小狗的重力與力臂的乘積大于或等于小貓的重力與力臂的乘積,即,
          則解得:
          即小狗模型的重力應(yīng)略大于13.72N;
          (2)蹺蹺板不能正常工作說(shuō)明左側(cè)小貓模型及磁力和力臂的乘積小于小狗的力及力臂的乘積,無(wú)法將左端壓下,故可以增大左側(cè)力及力臂的乘積或減小右側(cè)力及力臂的乘積;方法有:將小狗模型向左移動(dòng),減小右側(cè)力臂;增大電壓提高線(xiàn)圈中的電流,從而增大磁力;增加小貓模型的質(zhì)量,從而增大壓力;以上任選一個(gè)回答即可.
          點(diǎn)評(píng):本題為力電綜合類(lèi)題目,考查學(xué)生利用杠桿的平衡條件進(jìn)行分析計(jì)算的能力及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力;在審題時(shí)要注意挖掘有用信息.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          按要求作圖

          (1)如甲圖所示,F(xiàn)1是作用在抽水機(jī)手柄A 點(diǎn)的動(dòng)力,O為支點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出F1的力臂L1和阻力F2;
          (2)羚羚是學(xué)校升旗手,她想利用滑輪組來(lái)升旗.若將國(guó)旗掛在乙輪下的掛鉤上,則應(yīng)怎樣在滑輪上繞繩,既可將國(guó)旗升上旗桿,又可省力?請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出你的繞法.
          (3)如圖是一個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連線(xiàn)圖,請(qǐng)畫(huà)出它的電路圖.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          按要求作圖:
          (1)如圖甲所示,當(dāng)人曲臂將重物端起時(shí),人的前臂可以看作一個(gè)杠桿.請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D上畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂以及B處受到的阻力F2
          (2)如圖乙所示,要使輕質(zhì)杠桿在圖示位置平衡,作出人加在杠桿上的最小作用力及力臂.
          (3)根據(jù)如圖丙所示的電路,請(qǐng)?jiān)谔摼(xiàn)框中畫(huà)出這個(gè)電路的電路圖

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          我省中部山區(qū)的公路環(huán)繞山坡盤(pán)山而上,車(chē)輛沿著盤(pán)山公路向上行駛時(shí)可以  (    )
          A.省力B.省功C.省時(shí)間D.省距離

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖一同學(xué)用棒挑著重物扛在肩上行走,如圖所示,他胳膊所用的力      物重(填“大于”、“小于”、或“等于”),要使胳膊所用的力減小些?刹捎玫霓k法是   。(寫(xiě)一種)

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          按照題目要求作圖:
          (1)如下圖所示,用螺絲刀撬起圖釘.請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂;并畫(huà)出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1的示意圖.

          (2)上圖中,站在地面上的同學(xué)借助滑輪組勻速提升重物,請(qǐng)畫(huà)出合適的繞線(xiàn)方法.

          (3)下圖是某手電筒的剖面圖,請(qǐng)按實(shí)物剖面圖,在虛線(xiàn)框中畫(huà)出這種手電筒的電路圖.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,在A點(diǎn)分別作用的四個(gè)力中,不能使杠桿處于平衡狀態(tài)的力是________,能使杠桿處于平衡狀態(tài)的最小力是________,若作用力F始終沿豎直方向則將杠桿抬到水平位置的過(guò)程中拉力F將         (選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心小球,體積之比為3∶1,分別掛在輕質(zhì)杠桿AB兩端,杠桿水平位置平衡,測(cè)得OA∶OB=1∶2,則甲、乙兩球的密度之比為(     )
          A.2∶3B.3∶2
          C.1∶6D.6∶1

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          提示:在(1)、(2)兩小題中選做一題,若兩題全做,只按(1)小題計(jì)分。
          (1)如圖所示架子車(chē)?yán)嗤料缕聲r(shí),一般會(huì)將車(chē)把抬高,使車(chē)尾部的橡膠圈著地,以        摩擦力.傾倒泥土?xí)r,將車(chē)把抬起,此時(shí)架子車(chē)相當(dāng)于一個(gè)        杠桿.

          (2)如圖所示,一位母親推著嬰兒車(chē)行走,當(dāng)前輪遇到障礙物時(shí),母親向下按扶把,若把嬰兒車(chē)視為杠桿,這時(shí)杠桿的支點(diǎn)是        ;當(dāng)后輪遇到障礙物時(shí),母親向上抬起扶把,這時(shí)嬰兒車(chē)可視為          杠桿(填“省力”或“費(fèi)力”)。

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