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        1. 有四位同學(xué)為了研究溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下的實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)記錄回答:
          燒杯號(hào)液體質(zhì)量(g)初溫(℃)末溫(℃)加熱時(shí)間(min)
          120020288
          210020284
          3煤油20020284
          4煤油20020242
          A、比較1、2記錄,得出結(jié)論是________.
          B、比較3、4記錄,得出結(jié)論是________.
          C、比較1、3記錄,得出結(jié)論是________.
          D、綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與________、________、________有關(guān).
          液體溫度計(jì)是利用液體________的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的.

          溫度升高時(shí)吸收的熱量與質(zhì)量有關(guān)    溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與溫度變化有關(guān)    溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān)    質(zhì)量    溫度變化    種類    熱脹冷縮
          分析:采用控制變量法找出不同的量的變化規(guī)律得出具有代表性的結(jié)論.
          1,2中都是水且初溫和末溫相同,質(zhì)量不同,說(shuō)明吸熱多少與質(zhì)量有關(guān);
          3,4中都是煤油且初溫,質(zhì)量相同,末溫不同,說(shuō)明吸熱多少與溫差有關(guān);
          1,3中質(zhì)量、初溫、末溫都相同,種類不同,說(shuō)明吸熱多少與種類有關(guān).
          解答:1,2中都是水且初溫和末溫相同,加熱時(shí)間不同說(shuō)明吸收熱量不同,質(zhì)量大的時(shí)間長(zhǎng)吸熱多;
          3,4中都是煤油且初溫,質(zhì)量相同,加熱時(shí)間不同,末溫高溫度變化大,說(shuō)明溫差大時(shí)間長(zhǎng)吸熱多;
          1,3中質(zhì)量、初溫、末溫都相同,種類不同加熱時(shí)間不同,說(shuō)明吸收熱量與物質(zhì)種類有關(guān).
          答案為:
          (A)溫度升高時(shí)吸收的熱量與質(zhì)量有關(guān);
          (B)溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與溫度變化有關(guān);
          (C)溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān);
          (D)質(zhì)量;溫度變化;種類;熱脹冷縮.
          點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力以及能提高數(shù)據(jù)的比較得出正確結(jié)論.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          22、有四位同學(xué)為了研究溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下的實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)記錄回答:
          燒杯號(hào) 液體 質(zhì)量(g) 初溫(℃) 末溫(℃) 加熱時(shí)間(min)
          1 200 20 28 8
          2 100 20 28 4
          3 煤油 200 20 28 4
          4 煤油 200 20 24 2
          A、比較1、2記錄,得出結(jié)論是
          溫度升高時(shí)吸收的熱量與質(zhì)量有關(guān)

          B、比較3、4記錄,得出結(jié)論是
          溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與溫度變化有關(guān)

          C、比較1、3記錄,得出結(jié)論是
          溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān)

          D、綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與
          質(zhì)量
          、
          溫度變化
          種類
          有關(guān).
          液體溫度計(jì)是利用液體
          熱脹冷縮
          的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          有四位同學(xué)為了研究溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下的實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)記錄回答:
          燒杯號(hào) 液體 質(zhì)量(g) 初溫(℃) 末溫(℃) 加熱時(shí)間(min)
          1 200 20 28 8
          2 100 20 28 4
          3 煤油 200 20 28 4
          4 煤油 200 20 24 2
          A、比較1、2記錄,得出結(jié)論是______.
          B、比較3、4記錄,得出結(jié)論是______.
          C、比較1、3記錄,得出結(jié)論是______.
          D、綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與______、______、______有關(guān).
          液體溫度計(jì)是利用液體______的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的.

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          科目:初中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省臨沂市莒南縣九年級(jí)(上)段考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          有四位同學(xué)為了研究溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下的實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)記錄回答:
          燒杯號(hào)液體質(zhì)量(g)初溫(℃)末溫(℃)加熱時(shí)間(min)
          120020288
          210020284
          3煤油20020284
          4煤油20020242
          A、比較1、2記錄,得出結(jié)論是______.
          B、比較3、4記錄,得出結(jié)論是______.
          C、比較1、3記錄,得出結(jié)論是______.
          D、綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與______、______、______有關(guān).
          液體溫度計(jì)是利用液體______的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的.

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          科目:初中物理 來(lái)源:2005年江西省景德鎮(zhèn)市樂(lè)平市中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

          有四位同學(xué)為了研究溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下的實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)記錄回答:
          燒杯號(hào)液體質(zhì)量(g)初溫(℃)末溫(℃)加熱時(shí)間(min)
          120020288
          210020284
          3煤油20020284
          4煤油20020242
          A、比較1、2記錄,得出結(jié)論是______.
          B、比較3、4記錄,得出結(jié)論是______.
          C、比較1、3記錄,得出結(jié)論是______.
          D、綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與______、______、______有關(guān).
          液體溫度計(jì)是利用液體______的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的.

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