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        1. 下列事例中不是利用聲傳遞信息的是( 。
          分析:聲音的應(yīng)用有兩個方面,利用聲音來傳遞信息,如隆隆的雷聲預(yù)示著一場大雨的到來等;利用聲音來傳遞能量,如用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石等.
          解答:解:A、利用超聲波給金屬工件探傷,是利用了聲音傳遞信息,該選項不符合題意;
          B、醫(yī)生通過聽診器給病人診病,是利用了聲音傳遞信息,該選項不符合題意;
          C、利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲音傳遞能量,該選項符合題意;
          D、通過聲學(xué)儀器接收到次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度,是利用了聲音傳遞信息,該選項不符合題意.
          故選C.
          點評:本題考查了聲音的利用,知道聲音可以傳遞信息也可傳遞能量即可解答,屬于基本內(nèi)容,比較簡單.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          有關(guān)聲的利用,下列事例中不是利用回聲的是
          (   )
          A.探測魚群的位置B.探測冰山離船的距離
          C.將病人體內(nèi)的結(jié)石震碎D.測量海底深度

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          有關(guān)聲的利用,下列事例中不是利用回聲的是


          1. A.
            探測魚群的位置
          2. B.
            探測冰山離船的距離
          3. C.
            將病人體內(nèi)的結(jié)石震碎
          4. D.
            測量海底深度

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          有關(guān)聲的利用,下列事例中不是利用回聲的是( 。

          A.探測魚群的位置

          B.探測冰山離船的距離

          C.將病人體內(nèi)的結(jié)石震碎

          D.測量海底深度

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          科目:初中物理 來源:新課標(biāo)版初二物理聲音的利用項訓(xùn)練 題型:單選題

          有關(guān)聲的利用,下列事例中不是利用回聲的是
          (   )

          A.探測魚群的位置B.探測冰山離船的距離
          C.將病人體內(nèi)的結(jié)石震碎D.測量海底深度

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