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        1. 【題目】去年入秋以來(lái)我國(guó)西南地區(qū)遭遇了百年一遇的大旱。農(nóng)民用地膜覆蓋的方法抗旱保苗,這樣做可以減少水分的_________。人工降雨可緩解旱情,在有利的氣候條件下,用飛機(jī)或炮彈把干冰送入高空,干冰______時(shí)從周圍吸收大量的熱,使空氣的溫度急劇下降,于是高空中的水蒸氣_____成小水滴或________成小冰晶,這些小冰晶逐漸變大,遇到暖氣流就________為雨點(diǎn)降落到地面上。

          【答案】蒸發(fā) 升華 液化 凝華 熔化

          【解析】

          [1]農(nóng)民用地膜覆蓋的方法抗旱保苗,是采用減小液體裸露面積地方法來(lái)減少水分的蒸發(fā)。

          [2]干冰即固態(tài)的二氧化碳,在常溫下干冰很易升華為氣態(tài),此過(guò)程中吸熱,從而起到降溫作用。

          [3][4][5]空氣中水蒸氣因?yàn)橛隼鋾?huì)液化成小水滴或凝華為小冰晶,小冰晶逐漸變大而下降,遇到暖氣流會(huì)熔化為水滴,即形成雨。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在下列光現(xiàn)象中,有一個(gè)形成的原因與其它三個(gè)不同,這個(gè)不同的是

          A.盛有水的碗,看上去碗底變淺了

          B.一端放入水中的鉛筆看起來(lái)在水面折斷了

          C.晴天看見(jiàn)白云在水中飄動(dòng)

          D.透過(guò)一張透明塑料紙的水珠看到的字放大了

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】滑動(dòng)變阻器是初中電學(xué)實(shí)驗(yàn)中一個(gè)重要的電路器件。實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器起到的一個(gè)共同作用是保護(hù)電路,但由于每個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的不同,使得滑動(dòng)變阻器在不同的實(shí)驗(yàn)中還具有不同的作用。請(qǐng)你分別寫出滑動(dòng)變阻器在下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)中的不同作用:

          1)探究電流與電阻的關(guān)系:________________________。

          2伏安法測(cè)定值電阻器的電阻:____________________

          3)研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系:_________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在下列研究實(shí)例中,運(yùn)用了控制變量法的是

          A.研究電流時(shí),將電流與水流類比

          B.研究生活中的杠桿時(shí),用簡(jiǎn)單的線條代表實(shí)際杠桿

          C.研究電流與電壓的關(guān)系時(shí),保持電阻不變

          D.研究影響動(dòng)能大小的因素時(shí),通過(guò)比較木塊被撞擊的距離來(lái)比較動(dòng)能的大小

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】“生活處處有物理”。下列說(shuō)法正確的是(

          A.雞蛋碰石頭,雞蛋碎了,說(shuō)明雞蛋受到的力大于石頭受到的力。

          B.汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還繼續(xù)運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。

          C.用力壓鋼尺,鋼尺變彎,說(shuō)明力可以改變物體形狀。

          D.短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下,說(shuō)明物體的速度越大,慣性越大。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有器材:帶有細(xì)線的乒乓球、音叉、裝有適量水的大水槽、鋼板尺,請(qǐng)選用其中的一種或兩種探究聲學(xué)的相關(guān)物理知識(shí)。

          所選器材:_____;

          操作方法:_______(也可以用圖描述操作方法)

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____;

          實(shí)驗(yàn)反映的物理知識(shí):_____

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了減少能源的利用對(duì)環(huán)境的污染和破壞,下列做法不正確的是( 。

          A. 大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電B. 大力發(fā)展火力發(fā)電

          C. 減少化石燃料的使用D. 開(kāi)發(fā)使用電能驅(qū)動(dòng)的電動(dòng)汽車

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱.

          液體

          次數(shù)

          質(zhì)量m/kg

          升高的溫度Δt/

          加熱的時(shí)間t/min

          1

          0.1

          5

          1

          2

          0.1

          10

          2

          3

          0.2

          10

          4

          4

          0.1

          10

          1

          5

          0.1

          20

          2

          6

          0.2

          20

          4

          1)分析第14次或第2、5次或第36次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),乙升高的溫度高一些,這說(shuō)明乙吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是否正確?______理由是_________。

          2)分析第23次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的_________越大,吸收的熱量就越________.(選填:“多”或“少”)

          3)通過(guò)比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的_______有關(guān),_____的吸熱能力更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】賞中華詩(shī)詞,尋文化基因,品生活之美。詩(shī)詞是中華文化的瑰寶,許多優(yōu)美的詩(shī)詞既是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述,也與物理知識(shí)緊密聯(lián)系。下列詩(shī)詞中涉及的物理知識(shí)解釋不正確的是( 。

          A.“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)”,“青山相對(duì)出”說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的

          B.“誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城”,“玉笛聲”是由笛管的振動(dòng)產(chǎn)生的

          C.“霧淞沆碭,天與云與山與水,上下一白”,“霧淞”的形成是凝華現(xiàn)象

          D.“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,“花氣襲人”說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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