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        1. 【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

          (1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì) ;

          (2)如圖乙所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃;

          (3)丙圖中 (選填“a”或“b”)是小麗繪制的海波的熔化圖象,海波熔化過(guò)程共用了 min.海波在熔化過(guò)程中,需要不斷 ,但溫度 ,內(nèi)能

          【答案】(1)均勻受熱;(2)42;(3)a;4;吸熱;不變;增加

          【解析】

          試題分析:(1)試管受熱不均勻容易破碎,所以在做實(shí)驗(yàn)時(shí)把裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,應(yīng)該使試管受熱均勻.

          (2)讀數(shù)時(shí)視線就與液柱的上表面相平,溫度計(jì)所對(duì)應(yīng)的示數(shù)是42℃.

          (3)海波是晶體,在熔化過(guò)程中不斷吸熱,但溫度保持不變,圖丙中a圖象從第4至第8分鐘溫度保持不變,所以a是晶體的熔化圖象,b圖象溫度不斷升高,是非晶體的熔化圖象.

          據(jù)圖能看出,熔化過(guò)程持續(xù)了8min﹣4min=4min;

          海波在熔化過(guò)程中,需要不斷吸熱,但溫度不變,內(nèi)能增加.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同.

          (1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

          (2)水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),它的物理意義是

          (3)酒精的熱值為3.0×107J/kg,它的物理意義是

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】建筑工地的起重機(jī)正勻速吊起一個(gè)工件,工件的質(zhì)量為100kg,則起重機(jī)的鋼絲繩受到的拉力的大小和方向( 。

          A. 100N,方向豎直向上

          B. 980N,方向豎直向下

          C. 100N,方向豎直向下

          D. 980N,方向豎直向上

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】把一個(gè)木塊浸沒(méi)在水中,此時(shí)木塊排開(kāi)的水重12 N,木塊受到的浮力是(  )

          A. 大于12 N B. 小于12 N C. 等于12 N D. 等于0 N

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,獨(dú)輪車(chē)是一種新型電動(dòng)代步車(chē),下表是它的一些參數(shù).

          型號(hào)

          最大速度

          滿電時(shí)最大行程

          最大爬坡角度

          車(chē)身質(zhì)量

          最大負(fù)荷

          X5

          16km/h

          28km

          15°

          9.6kg

          120kg

          當(dāng)該車(chē)在水平公路以最大負(fù)荷狀態(tài)勻速直線行駛時(shí),地面對(duì)車(chē)的支持力為 N,若此時(shí)車(chē)輪與地面的接觸面積為40cm2,則車(chē)輪因與地面擠壓受到的壓強(qiáng)為 Pa.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中的A、B、C中裝的是水,該實(shí)驗(yàn)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”中的三個(gè)步驟.

          (1)通過(guò)觀察 可知圖中的 圖中探頭受到液體的壓強(qiáng)最大;

          (2)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的三個(gè)步驟可得出結(jié)論:

          (3)若增加一種液體,則還可探究:“在同一深度, 的關(guān)系”.

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          【題目】對(duì)物理量的估測(cè)是學(xué)好物理的基本功之一,下列估測(cè)的數(shù)據(jù)最接近事實(shí)的是( )

          A. 教室門(mén)的高度約為200cm

          B. 家用空調(diào)正常工作時(shí)的電流約為50A

          C. 某女生脈搏跳動(dòng)10次用時(shí)約為30s

          D. 某男生質(zhì)量約為50g

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          A. 先下沉然后上浮

          B. 浮力變小,一直下沉

          C. 先上浮然后下沉

          D. 浮力變大,一直上浮

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)阿基米德原理這節(jié)課上,仔細(xì)觀察了老師所做的演示實(shí)驗(yàn)(如圖甲所示)。課后復(fù)習(xí)時(shí),物理興趣小組的同學(xué)們,經(jīng)過(guò)反復(fù)地思考、討論,提出了對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn),并動(dòng)手制作出了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中A、B為兩個(gè)規(guī)格相同的彈簧測(cè)力計(jì),C為重物,D為薄塑料袋(質(zhì)量不計(jì)),E是用廢棄的大號(hào)飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯,杯中加入紅色的水,F是升降平臺(tái)(搖動(dòng)手柄,可使平臺(tái)高度緩慢上升、下降),G為鐵架臺(tái)。

          (1)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺(tái)F,使重物浸入水中的體積越來(lái)越大,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)________;彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)________(前兩空填增大”“減小不變”)。比較彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量FA和彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)變化量FB,它們的大小關(guān)系是FA________(“>”“<”“=”)FB′。

          (2)通過(guò)分析,你認(rèn)為應(yīng)提醒興趣小組的同學(xué)在操作時(shí)要注意什么問(wèn)題?(請(qǐng)寫(xiě)出兩條)

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          (3)對(duì)比甲、乙兩圖的兩組實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)與原實(shí)驗(yàn)比較有哪些優(yōu)點(diǎn)?(請(qǐng)寫(xiě)出兩條)

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